| 1. 难度：简单 | |
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下列与种子萌发无关的是 A. 一定的水分 B. 充足的阳光 C. 适宜的温度 D. 充足的氧气
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| 2. 难度：简单 | |
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农民伯伯在早春播种棉花种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要是为了( ) A. 提高土壤温度 B. 增加光照强度 C. 补充空气 D. 以上都是
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| 3. 难度：简单 | |
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在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为 A. 4% B. 40% C. 9.6% D. 96%
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| 4. 难度：中等 | |
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将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是( ) A. 胚被破坏了 B. 外界温度太低 C. 地里的水不足 D. 没有胚乳
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于测定发芽率的说法,正确的是( ) A. 测定发芽率要保证完全准确,最好检测所有的种子 B. 测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高 C. 测定发芽率要保证种子正常萌发的环境条件 D. 测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了
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| 6. 难度：简单 | |
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下列四项是经测定的种子的发芽率，最适宜播种的是 （ ） A. 60% B. 70% C. 75% D. 94%
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| 7. 难度：简单 | |
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下列哪项不是种子萌发所必需的（ ） A. 充足的阳光 B. 充足的氧气 C. 适宜的湿度 D. 一定的水分
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| 8. 难度：中等 | |
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河南省新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率，设计了如下探究实验： 实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率． 方法步骤： ①将两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中； ②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入清水； ③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续7天，记录小麦种子的萌发情况； ④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%． 根据实验方案，回答下列问题： （1）A、B两个培养皿中，A培养皿是________ 组，B培养皿是________组． （2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的________作为实验结果． （3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于________ 期而不能萌发． （4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是________ ．
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| 9. 难度：中等 | |
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种子萌发的环境条件是________ 、________ 、________ 。
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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为了研究某种植物种子的储存条件，研究人员做了下列实验并得到相应的数据，请分析回答问题：
（1）根据实验一可知，保存种子的有效措是________ ； （2）根据实验二可知，保存种子的有效措是________ ； （3）实验一中①和②是一组________ 实验，该对照实验研究的变量是________ 。
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| 11. 难度：中等 | |
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大豆种子的萌发是否需要阳光呢？某同学为了探究这个问题，设计了以下实验方案： ①准备甲、乙两个培养皿，培养皿里放上纱布，洒上适量的水，各放入粒大饱满的大豆种子15粒，将甲、乙两个培养皿都放到室内有光的地方。②定期往甲、乙培养皿中浇适量的清水。③定期观察，认真记录种子的萌发情况。请根据该同学的实验方案回答问题： （1）该同学想要探究的问题是： ？根据问题所作出的假设是： 。要研究的实验变量是： 。 （2）该同学的实验方案中有对照实验吗？如果有，请指出来；如果没有，请你帮他设计出来。
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| 12. 难度：中等 | |
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近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注．为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况．（注：各装置中种子的种类、数量相同）
（1）该小组同学应选择_____和_____两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是：_____？ （2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是_____． （3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明_____；如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数，则说明_____．
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| 13. 难度：中等 | |
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综合分析题 如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子):
（1）上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是________ 。（填序号） （2）此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验，实验变量是________ 。 （3）从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是________。 （4）关于探究实验的一般步骤，下列正确的是（_______） A. 提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流 B. 提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论 C. 作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流 D. 提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流 （5）在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度，当假设于实验结果不相符时，正确的做法是（_______） A. 坚持自己的结论 B. 马上否定原来的假设 C. 实事求是多做几次，以验证自己的假设 D. 修改实验数据，使结论与假设一致
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| 14. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题:
（1）此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响？______________。 （2）这个实验设计应修改的内容是：_____________________________________。 （3）菜豆种子萌发时，所需养料来自________________。 （4）菜豆种子的胚是__________发育而成的；胚中的胚芽能发育成幼苗的__________。 （5）玉米种子萌发过程中__________提供营养。
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