| 1. 难度：简单 | |
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医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命中所需要的（ ） A. 能量 B. 有机物 C. 二氧化碳 D. 无机物
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| 2. 难度：简单 | |
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缺乏维生素，人体的正常生长发育将会受到影响，甚至引发疾病．下列说法正确的是( ) A. 缺乏维生素C易患佝偻病 B. 缺乏维生素A易患坏血病 C. 缺乏维生素B1易患脚气病 D. 缺乏维生素D易患夜盲症
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| 3. 难度：简单 | |
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青少年适当多吃点富含蛋白质的食物，有利于生长发育，这是因为蛋白质（ ） A．能预防脚气病 B．是人的生长和细胞更新的重要原料 C．能加速血液循环 D．是人体生命活动最主要的供能物质
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| 4. 难度：简单 | |
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张山同学参加长跑前准备了以下食物补充能量，其中最合适的是 A.牛肉干 B.水果糖 C.花生米 D.牛奶
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ） A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量 B. 胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 D. 细胞咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉 酶将淀粉分解成了麦芽糖
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| 6. 难度：中等 | |
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下图是人体消化管示意图，其中消化和吸收的主要器官是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 7. 难度：简单 | |
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小肠的结构特点中，能扩大吸收面积的是（ ） ①肠腺 ②小肠很长 ③环形皱襞 ④绒毛． A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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一个人进食淀粉后，取其胃中的内容物检查正确的结果是 A．葡萄糖和氨基酸 B．淀粉和麦芽糖 C．淀粉和葡萄糖 D．麦芽糖和氨基酸
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| 9. 难度：简单 | |
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食物在消化道中被消化，营养物质吸收进血液，通过血液的流动送往全身组织细胞，你认为输送营养的主要物质是（ ） A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
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| 10. 难度：中等 | |
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近年来，“舌尖上的安全，味蕾的健康”越来越被人们关注。以下是人们生活中的一些习惯做法或观点，其中有科学道理的是（ ） A.土豆发芽后，掰掉芽再炒熟就可以放心食用 B.吃剩后的饭菜只要异味不大还可以留着再食用 C.为防止腌制的食品变质，制作时一定多加些防腐剂 D.购买包装食品时，一定要识别生产日期和保质期
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| 11. 难度：中等 | |
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母亲节这天，小平为周日仍在工作的妈妈准备了一份丰盛的午餐：米饭、盐水虾、红烧鱼和炖豆腐。为使营养搭配更合理，应增加的食物是（ ） A. 香菇炒青菜 B. 牛奶 C. 排骨汤 D. 玉米粥
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| 12. 难度：简单 | |
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流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是( ) A. 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→静脉→右心室 C. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 D. 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
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| 13. 难度：简单 | |
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下列哪一项不是呼吸道对空气的作用 A．杀死空气中的细菌 B．湿润空气 C．清洁空气 D．温暖空气
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| 14. 难度：简单 | |
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感冒时，常常感到呼吸困难，进食无味，是因为( )。 A. 由于病毒过多，鼻腔堵塞 B. 由于病菌阻挡，空气通过鼻腔量少 C. 由于病菌侵犯，味觉失灵 D. 鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味刺激
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| 15. 难度：简单 | |
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下列各器官中既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（ ） A. 口腔 B. 鼻腔 C. 咽 D. 喉
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| 16. 难度：中等 | |
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在“测量肺活量”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是 （ ） A. 肋骨上升，膈舒张而上升 B. 肋骨上升，膈收缩而下降 C. 肋骨下降，膈舒张而上升 D. 肋骨下降，膈收缩而下降
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| 17. 难度：简单 | |
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如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是( )
A. 图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩 B. 图b→c时，外界气压＜肺内气压 C. 图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大 D. 当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c过程受到了影响
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| 18. 难度：简单 | |
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一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大200多倍，且结合以后不易与血红蛋白分离，煤气中毒就是指一氧化碳中毒，呼吸过程的障碍发生在（ ）。 A. 肺的通气 B. 肺泡内的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 组织里的气体交换
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于生活中的某些行为习惯解释有误的是（ ） A. 不要随地吐痰是因为在肺中形成的痰液含有大量的病原微生物 B. “食不言”在于说话时会厌软骨来不及遮住喉口，食物进入气管而呛咳 C. 饭后不宜立即剧烈运动的根本原因是运动时流向胃肠的血液减少影响吸收 D. 少抠鼻子是因为鼻腔黏膜受损，鼻毛易抠落，而鼻毛对空气具有清洁作用
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| 20. 难度：简单 | |
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吸烟或吸食毒品，首先损害的是（ ） A. 呼吸道黏膜 B. 神经系统 C. 循环系统内的血液 D. 肺
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| 21. 难度：简单 | |
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在ABO血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是( ) A. O型血输给AB型血患者 B. O型血输给A型血患者 C. O型血输给B型血患者 D. AB型血输给AB型血患者
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| 22. 难度：中等 | |
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当人体出现急性炎症时，血液中数量明显增多并能吞噬病菌的血红细胞是 A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
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| 23. 难度：简单 | |
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血浆具有的功能是（ ） A．止血凝血 B．吞噬病菌 C．运输氧气 D．运载血细胞，运输养料和废物
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| 24. 难度：中等 | |
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小刚同学在探究血液的成分时，将新鲜的鸡血分别放入A、B、C、D四个试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂，B、C不做任何处理，静置较长一段时间后，下列图示中正确的是（ ） A.
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| 25. 难度：简单 | |
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下列有关血管的叙述不正确的是( ) A. 动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快 B. 静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣 C. 毛细血管内红细胞缓慢、单行通过 D. 无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入静脉
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| 26. 难度：中等 | |
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用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断毛细血管的依据是（ ） A. 管壁较厚 B. 管中红细胞成单行通过 C. 血液流向心脏 D. 管腔较大
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| 27. 难度：中等 | |
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图为显微镜下观察的小鱼尾鳍血液流动的视野，根据血液流动方向和分支情况，标号①、②、③分别是( )
A. 动脉、静脉、毛细血管 B. 动脉、毛细血管、静脉 C. 静脉、动脉、毛细血管 D. 静脉、毛细血管、动脉
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| 28. 难度：中等 | |
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人体内的下列血管中，其管内流动着动脉血的是 A．上腔静脉 B．下腔静脉 C．肺动脉 D．肺静脉
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| 29. 难度：简单 | |
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现有一条较长且带有几个分支的血管，从一端能灌入水，从另一端却灌不进．这条血管是（ ） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．无法判断
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| 30. 难度：中等 | |
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血液流经肺部毛细血管后，血液的变化情况是（ ） A. 仍是动脉血 B. 仍是静脉血 C. 静脉血变成动脉血 D. 动脉血变成静脉血
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| 31. 难度：简单 | |
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心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（ ） A. 养料 B. 血液 C. 动力 D. 场所
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| 32. 难度：简单 | |
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下列人体有关器官的功能叙述中错误的是( ) A. 胃是消化食物的主要器官 B. 肺是人体气体交换的场所 C. 心脏是血液循环的动力器官 D. 肝脏是人体最大的消化腺
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| 33. 难度：中等 | |
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肺循环的起点、终点分别是（ ） A. 左心室，右心房 B. 右心房，右心室 C. 左心房，左心室 D. 右心室，左心房
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| 34. 难度：中等 | |
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体循环和肺循环共同的循环规律是（ ） A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C. 心房→心室→动脉→毛细血管→静脉 D. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
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| 35. 难度：简单 | |
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下列关于人体泌尿系统结构与功能的叙述中错误的是( ) A. 肾单位是肾的结构和功能单位 B. 输尿管是输送尿液的管道 C. 膀胱是形成尿液的器官 D. 尿道是排出尿液的通道
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| 36. 难度：简单 | |
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人体排出尿液的意义是（ ） A. 排出新陈代谢产生的废物 B. 调节体内水分和无机盐含量 C. 维持组织细胞的正常生理功能 D. 以上都是
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| 37. 难度：简单 | |
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下列人体的生理过程不属于排泄的是（ ） A．食物残渣的排出 B．二氧化碳和水由呼吸系统排出 C．汗液的排出 D．尿液的排出
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| 38. 难度：中等 | |
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具有两条以上排泄途径的代谢终产物是 A. 二氧化碳、水和无机盐 B. 尿素、葡萄糖和无机盐 C. 尿素、无机盐和二氧化碳 D. 水、尿素和无机盐
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| 39. 难度：简单 | |
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对人粪尿要进行处理的原因是（ ） A．人粪尿不能为植物所利用 B．人粪尿含有大量的病菌、虫卵、其它有害物质 C．人粪尿不适宜于做农作物的肥料 D．人粪尿没有化肥好
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| 40. 难度：简单 | |
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尿液的形成主要包括_____的滤过作用和_____的重吸收作用．
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| 41. 难度：简单 | |
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消化系统的由______和______组成 （1）口腔内的______能分泌唾液； （2）人体消化和吸收的主要场所是______，小肠的内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、_______、淋巴管壁都很薄，仅由一层______构成； （3）_____能分泌不含消化酶的___并对脂肪有_____作用，它还是人体内最大的消化腺，有多种功能。
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| 42. 难度：简单 | |
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在运动场上参加比赛的运动员奋力拼搏，个个满脸通红、大汗淋漓．这体现了皮肤的_______和______功能
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| 43. 难度：简单 | |
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食物在人体内消化吸收的营养物质是通过_______系统来运输的，其中它是由______和_____组成封闭的管道，管道里流动的是______ ，流动的动力器是______。
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| 44. 难度：简单 | |
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呼吸系统是由______和呼吸道组成，其中呼吸道包括_____咽、喉、气管和___ 。 呼吸道是气体进出的______的通道。_____是气体交换的场所，呼吸的实质是_____和__________。
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| 45. 难度：简单 | |
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泌尿系统是由_____、输尿管、 ____和尿道组成，其中泌尿系统的主要器官是____、是_______的器官，具有暂时储存尿液的器官是____。
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| 46. 难度：简单 | |
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观察下面肾单位结构示意图，回答问题．
（1）肾单位的结构包括图中的（________） A．①②，B．①③，C．②③，D．①②③ （2）图中标号为③末端的液体与标号为②内的液体相比较，前者不含（_______） A．尿素 B．水分 C．无机盐 D．葡萄糖 （3）人体每天形成的原尿大约有150升，是由于图中标号，即所起到的作用；而实际排出的尿液只有1.5升，这是由于图中标号即所起到的作用．按以上空格顺序，答案应选择以下哪个选项？（________） A．①肾小球 重吸收 ③肾小管 滤过 B．②肾小囊 滤过 ③肾小管 重吸收 C．③肾小管 重吸收 ①肾小球 滤过 D．①肾小球 滤过 ③肾小管 重吸收 （4）若在某病人的尿检单中，发现了较多的蛋白质和红细胞，则发生病变的结构在图中的标号为______．
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| 47. 难度：简单 | |
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图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。 （1）消化道是食物的通道，而消化系统中不与食物接触的消化结构有____、________、________、 __________。（填代号）。 （2）既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液来自于____、____（填代号）。 （3）5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。 下列饮食习惯及解释合理的是（________）。 A、每天喝一杯牛奶可获取蛋白质，其在图中3处被初步消化 B、多吃高能量的麦当劳食品可促进身体快速发育 C、吃到发霉的花生不要紧，机体具有解毒和排毒能力 （4）小强上课时突然出现低血糖现象，吃了几颗糖后症状缓解了。糖消化后的产物在________（填代号）处被吸收。
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| 48. 难度：简单 | ||||||||
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刘伟同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
(1)从表中的测定值可以发现的问题是___________________。由此可以说明这种血液成分具有___________________功能。 (2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经体循环才能到达患处发挥作用。
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| 49. 难度：中等 | |
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下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答:
(1)图中所示血管为_________，与其他血管相比，管内血流速度最_________。 (2)该血管中的营养物质主要由_____(某器官)吸收进人血液。 (3)经过物质交换后从该血管流出的是_______血。 (4)进人组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的__________内被利用。
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| 50. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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分析下面所示实验和下表数据：
如图所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显是变浑浊。
（1）甲瓶在这个实验中起_______作用。 （2）甲瓶中的浑浊程度_______，说明空气中_______的含量较少。乙瓶中的浑浊程度_______，说明呼出的气体中______的含量较多。产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管进入了_______，而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺，然后随着湿润的气体一起排出。
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| 51. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：
（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两只试管作对照试验，在2号试管的A处应加入__________． （2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用1号和3号两只试管进行实验，那么B处的处理方法是__________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是__________． （3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是__________．
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