| 1. 难度：简单 | |
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下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是 ( ) A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
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| 2. 难度：中等 | |
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科学家用不同的研究方法揭示生命的奥秘，主要应用观察法进行研究的是（ ） A.达尔文与自然选择学说 B.米勒与模拟生命的起源 C.珍妮·古多尔与野生黑猩猩的行为 D.袁隆平与杂交水稻
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| 3. 难度：中等 | |
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下图为农田生态系统的食物网示意图，下列关于该生态系统的结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 生态系统的能量最终来源于太阳能 B. 生态系统只包含图中生物 C. 该食物网中共有3条食物链 D. 青蛙是生态系统中的分解者
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| 4. 难度：简单 | |
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每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺水而停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是（ ） ①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物 A. ①③④② B. ①②③④ C. ②①④③ D. ②①③④
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| 5. 难度：简单 | |
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下图为细胞生长、分裂和分化过程示意图，其中细胞分化的结果是（ ）
A. 细胞体积增大 B. 细胞数目增多 C. 形成各种组织 D. 遗传物质改变
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| 6. 难度：简单 | |
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下列不属于器官的是（ ） A. 洋葱表皮 B. 花生的种子 C. 西瓜 D. 月季花
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| 7. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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维生素和无机盐虽然在人体中需要量很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 8. 难度：简单 | |
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下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )
A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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| 9. 难度：简单 | |
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下图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ②是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸 B. ①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 C. ②是小肠，内有胰液、肠液和胆汁三种消化液，有利于消化 D. ⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能
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| 10. 难度：简单 | |
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下列关于呼吸系统的说法，错误的是（ ） A. 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺 B. 呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅 C. 气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛 D. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
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| 11. 难度：中等 | |
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下图为人体内某结构的血液流动情况模式图，B代表某器官或结构. A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）
A. 若B为肺泡处毛细血管，则A中流动脉血，C中流静脉血 B. 若B为胰岛，进食后C中的胰岛素含量高于A C. 若B为左心房和左心室，则A为上腔静脉，C为肺动脉 D. 若B为小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少
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| 12. 难度：简单 | |
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如图为肾单位结构模式图，图中1和2代表结构，3和4代表液体，下列说法正确的是( )
A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉 B. 大分子蛋白质经1滤过到2中 C. 喝进的部分水随4排出可不经过肾静脉 D. 3和4都含有水、无机盐、葡萄糖
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| 13. 难度：简单 | |
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下图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. ①是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素 B. ②是输卵管，可输送卵细胞到达子宫与精子结合 C. ③是子宫，是胚胎发育的场所 D. ④是阴道，是精子进入和胎儿产出的通道
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| 14. 难度：简单 | |
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图为某花的结构示意图,下列对该图的描述,错误的是 ( ) A. 此花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B. 在开花时期,雨天多于晴天会影响过程① C. 完成受精后③凋落,④⑤能继续发育 D. 图中②将发育成果实
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| 15. 难度：简单 | |
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下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是 A. ①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合 B. ②是组织培养过程，能够快速形成新植株 C. ①属于无性生殖，②属于有性生殖 D. ①②都能保留母体的优良性状
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| 16. 难度：中等 | |
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青霉素是一种常用的抗生素，近年来由于广泛使用导致一些细菌对青霉素的抗药性越来越强。下列分析错误的是（ ） A. 细菌接触药物前，抗药性已经产生 B. 细菌接触药物后，才产生了抗药性 C. 细菌的抗药性是对具有青霉素环境的适应 D. 细菌的抗药性越来越强是自然选择的结果
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于遗传与变异的叙述，不正确的是（ ） A. 遗传与变异是自然界普遍存在的现象 B. 性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给后代 C. 变异是指生物的遗传物质发生变化 D. 在生物的各种变异中，有的对生物体有利，有的对生物体有害
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| 18. 难度：中等 | |
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能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一对相对性状，若某同学能卷舌，则下列说法正确的是（ ） A．该同学的父母一定都能卷舌 B．该同学的基因组成中一定没有b C．该同学的基因组成一定是BB D．该同学父母至少有一人是能卷舌的
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（ ）
A. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 B. 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 C. 细胞核、染色体、基因、遗传信息 D. 细胞核、基因、染色体、遗传信息
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是 A. 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 B. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应 C. 鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于健康地生活的叙述，不正确的是 A．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用 B．当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120 C．健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D．小刚上肢受伤，血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出，可指压远心端止血
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| 23. 难度：简单 | |
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下列有关生物与环境的关系的叙述，不正确的是（ ） A. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境 B. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响 D. “南橘北积”反映了生物因素对生物的影响
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| 24. 难度：简单 | |
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下图为缩手反射身的反射弧模式图，下列说法错误的是（ ）
A. 该反射的神经冲动传导方向是①→③→⑤→④→② B. 缩手反射为简单反射，望梅止渴是复杂反射 C. 神经系统结构和功能的基本单位是神经元 D. 人体的生命活动只受神经系统的调节
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| 25. 难度：简单 | |
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我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内，成功培育了一系列抗虫棉品种。该项生物技术属于（ ） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 细胞工程
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| 26. 难度：简单 | |
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含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明( ) A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界的刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图分析，不能得出的结论是（ ）
A. 女孩性器官开始发育的年龄比男孩早 B. 性器官迅速发育是青春期的突出特征 C. 10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢 D. 青春期是智力发育的黄金时期
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| 28. 难度：简单 | |
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在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是（ ） A. 抗体、非特异性免疫 B. 抗原、非特异性免疫 C. 抗体、特异性免疫 D. 抗原、特异性免疫
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| 29. 难度：中等 | |
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结合下图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是 ( )
A. 1为卵壳，起保护作用 B. 2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎 C. 3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D. 4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
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| 30. 难度：简单 | |
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下面是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ） A. 将装片向右下方移动——使位于视野左上方的物像移到视野中央 B. 转动转换器——调换不同放大倍数的物镜 C. 转动细准焦螺旋——使物像更清晰 D. 转动遮光器和反光镜——调节光线强弱
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| 31. 难度：中等 | |
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小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份登记项目中就包括了指纹信息，那么，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
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| 32. 难度：中等 | |
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一朵苹果的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子（ ） A．花冠 B．花蕊 C．花托 D．花萼
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| 33. 难度：简单 | |
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如下图所示，按照从宏观到微观的顺序对构成人体的结构层次排序，正确的是（ ）
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤ C. ⑤→③→①→②→④ D. ②→①→④→③→⑤
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| 34. 难度：中等 | |
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已知有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制。在下面基因的传递过程图解中，②的基因组成和性状分别是（ ）
A. Aa、有耳垂 B. Aa、无耳垂 C. aa、有耳垂 D. aa、无耳垂
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| 35. 难度：中等 | |
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下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A. ③可用来制糕点和酒 B. ①由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 C. ②具有成形的细胞核 D. ②③所代表的生物类群在生态系统中主要作为分解者
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| 36. 难度：中等 | |
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下列各项中，能正确表示正常男性体细胞和精子的染色体组成的是（ ） A. 44条常染色体+XY X、Y B. 22对常染色体+X或Y 22条常染色体+X C. 22条常染色体+Y X、Y D. 22对常染色体+XY 22条常染色体+X或22条常染色体+Y
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| 37. 难度：中等 | |
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菜豆种子萌发的过程如下图所示，下列分析符合事实的是（ ）
A. 菜豆种子是由子房发育而来的 B. 菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽 C. 菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳 D. 菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
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| 38. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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某人的血浆、原尿、尿液成分比较如下表（单位：克／100毫升），根据样液的成分判断A、B、C三种样液分别是（ ）
A. 原尿、尿液、血浆 B. 原尿、血浆、尿液 C. 尿液、原尿、血浆 D. 血浆、原尿、尿液
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| 39. 难度：中等 | |
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某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系，不正确的是( ) A. ①和③、②和④不相通，使动、静脉血完全隔开 B. ④的壁最厚，为长距离输送血液提供动力 C. ①和②之间有瓣膜，使血液从①流向② D. ②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流
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| 40. 难度：中等 | |
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高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ） ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③
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| 41. 难度：中等 | |
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2017年5月12日是第9个“全国防灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。在此过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析。 （1）听到警报声，同学们迅速逃生，能够感受声波刺激的细胞位于人耳的_____内；从反射的类型看，这属于_____反射。逃生这一过程离不开运动系统，人体运动系统是由_____组成的。 （2）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过。他伸肘推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是_____。 （3）快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌_____，使膈的顶部下降。吸入的氧气最终在人体细胞的_____中被利用。 （4）火灾发生时，很多物质燃烧不充分产生的一氧化碳可导致人体中毒。一氧化碳进入人体内，会通过下图中的[ ]_____（血管）进入心脏。心脏工作过程中，当心房舒张、心室收缩时，[3]和[4]的开闭情况是_____。
（5）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，以应对紧张情况。这说明人体的生命活动调节是由_____协调配合完成的。
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| 42. 难度：中等 | |
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下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图Ⅱ是该植物叶片的结构示意图；图III是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图I中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图II中的结构[ ]________进出植物。 （2）图中B过程代表的是________作用，它是植物体内水分自下而上运输的动力。水分在叶中的运输是通过图II中构成[ ]________组织的导管来实现的。 （3）图1所示植物的生长发育过程既离不开[ ]________作用合成有机物，又离不开________作用释放能量。 （4）图III中的生理过程①和②分别相当于图I中的C和A过程，这两个生理过程对维持大气的________平衡有重要作用。 （5）假如图III表示的是农田生态系统，则施用农药DDT后，体内农药DDT积累最多的生物是________。
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| 43. 难度：困难 | |
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图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片的不同结构，图三表示探究生理活动的装置，图四中数字表示植物细胞的不同结构。请分析回答下列问题：
（1）植物可以通过图一中所示的[ ]________制造有机物。这一生理过程要在图二中[ ]_________中进行的。 （2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________。因为植物幼苗进行________产生了该气体。实验中使用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的原因是________。 （3）将图三装置置于阳光下一段时间，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[ ]________散发出来的。烧杯中加一层油的作用是________。 （4）植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自图一中所示的过程[___]，这一过程主要发生在图四中的[ ]________。
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| 44. 难度：困难 | |
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为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，某兴趣小组的同学们对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为（简称访花行为）进行了研究。 （1）熊蜂和蜜蜂访花是为了获得花蜜或花粉，花粉是在雄蕊的______中形成的，花蜜由蜜腺分泌。熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的______上，就完成了传粉。 （2）同学们根据温室中一天的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间，T1≤14℃、14℃2≤19℃、19℃3≤24℃、T4>24℃，通过观察、记录、统计得到图1和图2所示的结果。
注：访花时间为访问一朵花所需时间，即从接触一朵花到离开该花所用的时间。访花间隔时间为访花昆虫在连续访花时，从离开上一朵花到降落在下一朵花所间隔的时间。 ①同学们调查访花时间和访花间隔时间时，可以利用______来计时。记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后，要取______，计算得到访花时间或访花间隔时间，绘制出上图的曲线。 ②由图可知，温度对______的访花行为影响更明显，当温度在______区间时，熊蜂的访花时间最短。 ③同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间，进一步计算出蜜蜂的访花频率（5分钟时间里访花的总次数），如图3： 请你用相同的计算方法计算熊蜂的访花频率，将计算结果画在图3所示坐标图中。 ④依据访花频率，同学们初步判断______（填“熊蜂”或“蜜蜂”）更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。
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| 45. 难度：困难 | |
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我国科学家屠呦呦因发现青蒿素种治疗疟疾的中成药，荣获2015年度 诺贝尔生理学或医学奖。阅读下列资料，分析回答问题： 资料一：疟原虫种类繁多，是一类单细胞、寄生性的原生动物，为疟原虫属，通称为疟原虫。 本属生物中有四种疟原虫会使人类感染疟疾。 资料二：疟原虫主要有蚊和人两类寄主，携带疟原虫的按蚊通过叮咬人而传播，引起疟疾寒热。疟疾流行广泛，据世界卫生组织报告，全世界约10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。 资料三：有一种叫作奎宁的物质可以用来治疗疟疾，但其对于疟疾的治疗作用仅仅是抑制，不能彻底治愈。而随着时间的流逝，疟原虫对于奎宁的抗药性越来越强，奎宁就越来越不起作用了。 资料四：黄花蒿（Artemisia annua）又叫黄蒿，是菊科蒿属的一年生草本植物，为中国传统中草药。屠呦呦的研究组率先用乙醚成功提取出了黄花蒿中的抗疟有效成分，将其命名为“青蒿素”。后来，青蒿素又有了其他化学合成的延伸品，如双氢青蒿素，它的治疗效果更好，全世界很多疟疾患者也因此受益。 （1）由资料一可知，疟原虫与草履虫一样，属于单细胞原生动物，与细菌相比，细胞内具有_______，属于真核生物。 （2）由资料二可知，疟疾是一种传染病。从传染病的角度来看，引起疟疾的病原体是_______，主要的传播途径是_______。 （3）由资料三可知，随着时间的流逝，疟原虫对奎宁的抗药性越来越强。这是因为在未使用奎宁之前，在疟原虫群体内由于变异，本来就_______（填“存在”或“不存在”）具有抗奎宁能力的个体。在使用奎宁的过程中，普通疟原虫被杀死，而_______的原虫则容易存活下来，由于生物都具有_______现象，疟原虫的后代就普遍具有了抗奎宁的能力。 （4）资料四中显示黄花蒿的学名为Artemisia annuo，这种“双名法”命名，是由下列哪位科学家创立的?（____） A. 孟德尔 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 达尔文 （5）跟疟疾一样，水痘也是一种传染病，给适龄儿童接种水痘疫苗就能有效预防水痘的发生，这属于传染病预防措施中的_______。
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