| 1. 难度：简单 | |
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生物圈是所有生物的家园，它的范围包括（ ） A. 大气圈下层 水圈 岩石圈 B. 大气圈 水圈 岩石圈 C. 大气圈下层 整个水圈 岩石圈上层 D. 大气圈下层 水圈上层 岩石圈
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| 2. 难度：简单 | |
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宋代诗人苏轼在<<惠崇春江晚景>>中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知．”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?（ ） A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水
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| 3. 难度：简单 | |
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被誉为杂交水稻之父的是（ ） A. 李时珍 B. 屠呦呦 C. 袁隆平 D. 达尔文
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| 4. 难度：简单 | |
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沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少（ ） A. 动物 B. 阳光 C. 温度 D. 水
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| 5. 难度：简单 | |
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“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”所指的生物之间的关系是（ ） A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各项中属于生物的是（ ） A. 机器人 B. 珊瑚虫 C. 石钟乳 D. 珊瑚礁
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| 7. 难度：简单 | |
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科学探究的一般过程的排列顺序是：（ ） ①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划 A. ①②③④⑤ B. ①④②⑤③ C. ①②④③⑤ D. ①②④⑤③
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| 8. 难度：中等 | |
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久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ） A. 发现并提出问题 B. 作出假设 C. 设计实验方案并设施、记录 D. 分析实验现象，得出结论
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| 9. 难度：简单 | |
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生物与环境之间的关系是（ ） A. 生物依赖和影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物与环境互不影响 D. 生物与环境相互影响
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| 10. 难度：简单 | |
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下列不可以看作一个生态系统的是（ ） A. 一棵树 B. 一片森林 C. 一块农田 D. 一个池塘
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| 11. 难度：简单 | |
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下列食物链表示正确的是( ) A. 草→昆虫→青蛙→蛇 B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 草→兔→狼→细菌
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| 12. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是( ) A. 陆地生态系统 B. 湿地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈
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| 13. 难度：中等 | |
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制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（ ） A. 防止水溢出来污染装片 B. 避免实验材料移动 C. 避免盖玻片下面出现气泡 D. 增强透明度
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| 14. 难度：简单 | |
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对光后，在目镜中看到的视野应该是( ) A. 白亮的 B. 有直射阳光的 C. 暗灰色的 D. 黑暗的
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| 15. 难度：简单 | |
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如果你的白衬衫染上了绿色的菠菜汁，将衬衫上的绿色印渍除去的最佳材料是（ ） A．普通洗衣粉 B．酒精 C．沸水 D．肥皂水
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| 16. 难度：简单 | |
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用显微镜观察下列细胞，发现了细胞壁和液泡。这种细胞肯定不是( ) A. 洋葱表皮细胞 B. 苹果的果肉细胞 C. 黑藻叶片细胞 D. 口腔上皮细胞
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| 17. 难度：中等 | |
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桔子的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤
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| 18. 难度：简单 | |
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鼠妇、老鼠、袋鼠，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（ ） A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
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| 19. 难度：简单 | |
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菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，以便保持青菜新鲜，此方法的原理是（ ） A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．细胞吸水与失水
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| 20. 难度：简单 | |
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细胞的控制中心是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡
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| 21. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A、细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长 B、细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 C、新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的 D、细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系是并列关系
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| 22. 难度：简单 | |
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在克隆羊“多莉”培育过程中，若A是供去核卵细胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的“多莉”羊像( ) A. A母羊 B. B母羊 C. C母羊 D. A母羊和B母羊
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| 23. 难度：简单 | |
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下列关于人体结构层次由微细到宏大的顺序来描述，正确的是（ ） A. 细胞→组织→系统→器官→人体 B. 细胞→组织→器官→系统→人体 C. 细胞→系统→组织→器官→人体 D. 细胞→器官组织→系统→人体
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| 24. 难度：中等 | |
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用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于 A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 营养组织
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| 25. 难度：简单 | |
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有关单细胞生物的说法正确的是 （ ） A. 草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 B. 赤潮形成原因是大量含氮、磷的有机物排入海中，导致某些单细胞生物大量繁殖 C. 衣澡能吞噬细菌对污水有一定的净化作用 D. 多细胞的生物细胞一定比单细胞生物大
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| 26. 难度：简单 | |
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下列关于噬菌体的描述，不正确的是（ ） A．能够繁殖后代 B．必须寄生在人的活细胞里 C．离开了活细胞就会变成结晶体，失去生命活动 D．个体微小，只能用纳米表示
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| 27. 难度：简单 | |
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倡导低碳生活．发展低碳经济已经成为全世界的共识．绿色植物中常被当做监测空气污染程度的指示植物是（ ） A. 藻类植物 B. 苔癣植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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| 28. 难度：简单 | |
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下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是( ) A. 海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔 B. 水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏 C. 紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄 D. 水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境 C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
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| 30. 难度：简单 | |
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雪松和豌豆的主要区别在于雪松是（ ） A. 常绿 B. 有果实和种子 C. 没有果实和种子 D. 有种子但没有果皮包被
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| 31. 难度：中等 | |
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图示是银杏树上结的“白果”，对白果是银杏种子的描述正确的是
A. 成熟时果皮脱落 B. 没有果皮包被 C. 没有果皮和种皮包被 D. 没有种皮包被
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| 32. 难度：中等 | |
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下列不属于我国珍稀裸子植物的是 （ ） A. 水杉 B. 银杏 C. 银杉 D. 侧柏
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| 33. 难度：中等 | |
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一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线．如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是 A. C.
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| 34. 难度：中等 | |
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木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有（ ） A. 形成层 B. 木质部 C. 韧皮部 D. 髓
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| 35. 难度：简单 | |
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玉米的果穗常有缺粒的原因主要是： （ ） A 、水分不足 B 、传粉不足 C、光照不足 D、营养不足
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| 36. 难度：中等 | |
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根将水分吸收到体内的顺序是（ ） ①导管 ②土壤溶液 ③成熟区表皮细胞以内各层细胞 ④根毛细胞 A. ①②③④ B. ②④③① C. ②③④① D. ③②④①
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| 37. 难度：中等 | |
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取一段带叶的植物枝条，将下一端插入滴有红墨水的水中，过一段时间枝条的一部分变红了，变红的部位是（ ） A. 韧皮部 B. 形成层 C. 筛管 D. 导管
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| 38. 难度：简单 | |
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号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，促进水份从树根输送到树梢的动力主要来自（ ） A. 根的呼收作用 B. 叶的光合作用 C. 叶的蒸腾作用 D. 茎的运输作用
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| 39. 难度：简单 | |
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ） A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔
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| 40. 难度：简单 | |
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用盐腌菜，菜发生的变化是（ ） A. 细胞吸水，菜硬挺 B. 细胞失水，菜硬挺 C. 细胞吸水，菜软缩 D. 细胞失水，菜软缩
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| 41. 难度：简单 | |
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热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是 A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 生长作用
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| 42. 难度：简单 | |
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绿色植物的蒸腾作用可以( ) A. 降低叶片表面和周围环境的温度 B. 增加空气湿度，有利于形成降雨 C. 促进根对水和无机盐的吸收 D. 以上三项都是
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| 43. 难度：中等 | |
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农民在雨后移栽玉米幼苗时，一般要去掉一些叶，这是为了（ ） A. 降低光合作用 B. 降低呼吸作用 C. 降低吸收作用 D. 降低蒸腾作用
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| 44. 难度：简单 | |
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与蒸腾作用有关的叙述错误的是（ ） A. 气孔的张开和闭合受保卫细胞控制 B. 植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用 C. 阔叶树在秋天落叶的最主要原因是减少水分和无机盐的吸收 D. 蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，从而促进了生物圈的水循环
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| 45. 难度：简单 | |
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雨后，许多植物的叶面上，常有水珠滚动，水分并没有渗到叶片内部，主要是因为( ) A. 表皮细胞壁厚 B. 表皮细胞排列紧密 C. 叶面的气孔关闭 D. 表皮细胞外壁有一层透明、不透水的角质层
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| 46. 难度：中等 | |
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小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于子粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 平均分配以上三种作用
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| 47. 难度：中等 | |
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小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗（ ） A. 绿色植物的蒸腾作用 B. 绿色植物的呼吸作用 C. 植物的主要类群 D. 生物体的结构层次
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| 48. 难度：中等 | |
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下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ） A. 蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快 B. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C. 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
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| 49. 难度：简单 | |
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绿色植物蒸腾作用的意义不包括( ) A. 降低叶片的温度 B. 促进植物对水分的吸收 C. 增加空气湿度，增加降水量 D. 促进植物对水和无机盐的运输
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| 50. 难度：困难 | |
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为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ） A. 保护侧枝和侧芽 B. 摘除主干的顶芽 C. 保护主干的顶芽 D. 摘除侧枝的顶芽
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