| 1. 难度：简单 | |
|
以下属于生物的是（ ） A．机器人 B．珊瑚 C．生物课本 D．细菌
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
生物最基本的特征是（ ） A. 生长 B. 新陈代谢 C. 应激性 D. 发育
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列除哪项外，都是生命特征的表现（ ） A. 蜻蜓点水 B. 种子萌发 C. 森林着火 D. 人的呼吸
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列哪些生物不具有细胞结构 ( ) A. 向日葵 B. 青蛙
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是（ ） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．描写记录法
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
属于生物基本特征的是（ ） A. 能自由运动 B. 能制造有机物 C. 由细胞构成 D. 能生长和繁殖
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
一般说来，生 物 种 类 不 会 由 于 一 个 个 体 死 亡 而 导 致 该物种的绝灭。这是因为生物体具有（ ） A．遗传特性 B．生殖作用 C．生长现象 D．应激性
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 红豆生南国，春来发几枝 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列说法不是所有生物共有特征的是（ ） A.生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长、发育并繁殖后代 C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉放水，观察两条鱼的运动状况。从 中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 探究实验法 D. 反证法
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（ ） A．应激性 B．遗传性 C．适应性 D．能发育
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列物质中，属于非生物的是（ ） A．牛和松树 B．细菌和病毒 C．玉米和高粱 D．水和石头
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列各项中的物质都属于生物的一组是（ ） A. 二氧化碳、牵牛花、苹果 B. 煤炭、鸟、真菌 C. 土壤、小草、柳树 D. 母鸡、酵母菌、病毒
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（ ） A. 生物都需要从外界获取食物 B. 生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 C. 同种的生物都是完全一样的 D. 生物对外界刺激能作出一定的反应
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列各项中，与植物的光合作用有相同生理功能的是（ ） A. 人吃饭 B. 给汽车加油 C. 小鸡破壳而出 D. 蘑菇由小长大
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
对观察的描述不正确的是（ ） A．科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实” B．科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录 C．需要较长时间观察时，要有计划、有耐心 D．观察时要积极思考，多问几个为什么
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同？（ ） A．植物的光合作用 B．人手被针刺后缩手 C．人出汗和排尿 D．母鸡下蛋
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
连线
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）曲中的生物有：_______________________________________________。 （2）曲中的非生物有：_______________________________________。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于________ （2）猫生小猫属于_____ （3）猫生猫，鼠生鼠属于_______ （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于______ （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于______
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下面的记录卡是刘刚、李明、张琳同学在进行校园生物调查时的记录。请根据卡片中提供的信息回答下面的问题。
（1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是___________，B类是___________。 （2）他们将A又分成两类：A1的特点是____________。A2的特点是________。 （3）他们将B分成三类，他们的分类标准是什么_____________？B1、B2、B3各指哪些动物？______________
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
分析下面图片：
①机器人在弹钢琴 ②雨后地上长出了许多蘑菇 ③钟乳石在慢慢长大 （1）指出图片中的物体是生物还是非生物。_______ （2）简述生物的主要特征是什么？__________
|
|
