| 1. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于生物的是： A. 长蘑菇的朽木 B. 咸鸡蛋 C. 蘑菇 D. 电脑病毒
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各项中属于非生物的是 A．引起人感冒的病毒 B．会弹钢琴的机器人 C．生长在橘子皮上的青霉 D．休眠的青蛙
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| 3. 难度：简单 | |
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成语“汗流浃背”体现的生命现象是： A. 对外界刺激作 B. 适应环境， C. 排出体内废物 D. 由小长大，
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| 4. 难度：简单 | |
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某同学在一篇调查记录中，将鱼、虾、水藻归为一组，将蚂蚁、蚯蚓、柳树归为一组，他是按照下列哪一项对生物进行分类的： A. 形态结构的特点 B. 生活环境 C. 用途 D. 有无细胞结构
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各项中，能作为判断智能机器人是否为生物的标准是： A. 是否消耗能量 B. 能否运动 C. 能否说话 D. 能否生殖
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| 6. 难度：简单 | |
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常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句俗语表明生物的生活需要（ ） A．营养物质 B．进行呼吸 C．对刺激作出反应 D．生长发育
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于生态因素的是： A. 阳光 B. 空气 C. 其他生物 D. 前述三项
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| 8. 难度：简单 | |
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下列各组中，全部是生物因素的一组是 A．阳光、水分、土壤 B．小鸟、树木、昆虫 C．岩石、树木、小鸟 D．水分、树木、昆虫
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| 9. 难度：简单 | |
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科学家曾对世界上最深的海沟---马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼、虾、但没有植物，其主要原因是： A. 无二氧化碳 B. 无土壤 C. 水温太低 D. 无阳光
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| 10. 难度：简单 | |
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既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是（ ） A. 人类 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者
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| 11. 难度：简单 | |
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维持生态系统所需的能量来源于： A. 消费者 B. 绿色植物 C. 太阳光 D. 水
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| 12. 难度：简单 | |
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为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫，残留的农药富集人体中的途径是： A. 水 B. 空气和土壤 C. 食物链 D. 皮肤接触
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| 13. 难度：简单 | |
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生物圈的范围不包括：（ ） A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．地壳内部
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| 14. 难度：简单 | |
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地球是我们共同的家园，保护地球人人有责，下列做法不会对生态环境造成危害的是： A. 工业废气不经处理就排放 B. 参与环保宣传，植树造林 C. 随意焚烧固体垃圾 D. 果园中大量喷洒农药
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| 15. 难度：中等 | |
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下列四个选项中，正确表示食物链的是（ ） A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰
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| 16. 难度：简单 | |
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有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A. 地球上所有生物的总称 B. 大气圈、水圈及岩石圈的全部 C. 地球上所有生物能够生活的地方 D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
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| 17. 难度：简单 | |
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当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ） A. 用纱布擦 B. 用手擦 C. 用纸巾擦 D. 用擦镜纸擦
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| 18. 难度：简单 | |
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对光以后，从目镜中看到的视野应该是（ ） A. 有直接阳光的 B. 白亮的 C. 暗灰色的 D. 黑色的
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| 19. 难度：简单 | |
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在显微镜的结构中，能使镜筒升降的结构是： A. 目镜和物镜 B. 粗准焦螺旋和细准焦螺旋 C. 遮光器和反光镜 D. 转换器和通光孔
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| 20. 难度：简单 | |
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显微镜下观察人体口腔上皮细胞，不能观察到的结构是： A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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| 21. 难度：简单 | |
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除 外，生物都是由细胞构成的： A. 病毒 B. 动物 C. 植物 D. 人体
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| 22. 难度：简单 | |
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光学显微镜上的遮光器有大小不同的光圈，其作用是： A. 调节焦距 B. 调节光线多少 C. 调节光线角度 D. 调节图像清晰度
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| 23. 难度：简单 | |
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“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩过的，绿绿的。”这句话体现了小草 A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸 D.能排泄
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| 24. 难度：简单 | |
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下列所举例子中属于生物的是（ ） A．火山爆发 B．机器人弹琴 C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛”
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| 25. 难度：简单 | |
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沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要因素是（ ） A．水 B．温度 C．阳光 D．土壤
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| 26. 难度：简单 | |
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“野火烧不尽，春风吹又生” 反映的生物基本特征是：生物能___________和繁殖。
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| 27. 难度：简单 | |
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除病毒等少数生物以外，生物都是由__________构成的。
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| 28. 难度：简单 | |
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生物后代和亲代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异的现象。猫生猫，狗生狗，这属于_____现象；猫的后代之间，出现颜色各异的小猫，这属于_____现象。
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| 29. 难度：简单 | |
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生物的基本特征有：生物的生活需要_________；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；生物都有遗传和_______的特性；除病毒等少数生物外，都是由细胞构成的.
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| 30. 难度：简单 | |
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环境中影响生物生活和分布的生态因素，可以分为两类，一类是_______因素，另一类是________因素。
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| 31. 难度：简单 | |
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生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生态系统中的生产者是绿色植物，动物是生态系统中的_________，细菌、真菌等是生态系统的_________。（从“生产者、消费者、分解者”中选择）
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| 32. 难度：简单 | |
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地球上所有生物与其环境的总和就叫做生物圈，生物圈的范围包括大气圈的_______、水圈的_______和岩石圈的_________（可从“全部、底部、大部、表面”中选择）。生物圈是最大的生态系统，是所有生物的共同家园。
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| 33. 难度：中等 | |
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观察下图显微镜结构，填写相应的名称：
（1）写出以下结构名称： [5]_____________ [7]_____________[8]_____________ [14]_____________ （2）对光时，转动转换器，使_________物镜（“低倍”或“高倍”）对准通光孔；观察时，将玻片用压片夹固定后，首先要从侧面看着物镜，防止_____与玻片相撞，然后转动______________，使镜筒慢慢下降，直至物镜接近玻片为止。 （3）小东觉得观察到的细胞太小，他换到高倍镜，结果发现视野中的细胞变得模糊了，小东应该转动_____准焦螺旋（“粗”“ 细”），把物像调节清晰。 （4）如果观察过程中，发现视野过暗，应该调节遮光器，使光圈变大，并调节________镜并使用凹面。 （5）下表列举了几种目镜和物镜的组合，分析下列问题：
表格内，乙组组合的放大倍数是______倍。观察到物像是倒立的。放大倍数最大的一组是：______组，由于放大倍数最小，观察到细胞数量是多的一组是：_______组。
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| 34. 难度：中等 | |
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连线题 （1）根据下图显微镜的结构及功能，用线连接起来：
（2）将下面左面的名称和右边的对应项连接起来：
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