| 1. 难度：简单 | |
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玉米种子和菜豆种子共有的结构有（ ） A．种皮和胚乳 B．种皮和子叶 C．胚和胚乳 D．胚和种皮
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| 2. 难度：简单 | |
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菜豆种子的胚包括（ ） A．胚根、胚轴、胚芽、胚乳 B．胚根、胚轴、胚芽、子叶 C．种皮、胚轴、胚芽、胚根 D．种皮、胚轴、胚芽、胚乳
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| 3. 难度：简单 | |
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有一天，天气晴朗温暖，小明同学把10粒大豆种子种在了湿润的土壤里，但7天后，只有4粒种子萌发了，你认为大多数种子没有萌发的最可能原因是（ ） A. 缺少空气 B. 种子发育不完全 C. 种子的胚受损 D. 正处于休眠期
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| 4. 难度：简单 | |
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将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右时分别播种，甲组种在松软、湿润肥沃的土壤里，乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ） A．两组种子萌发快慢相同 B．甲组种子萌发快 C．乙组种子萌发快 D．乙组种子不能萌发
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于芽的叙述错误的是（ ） A. 在侧枝顶端的芽叫做侧芽 B. 叶芽将来发育成枝条 C. 花芽将来发育成花，花芽通常比较肥大 D. 无论是顶芽还是侧芽，都可能有花芽、叶芽和混合芽
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| 6. 难度：中等 | |
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根的长度能不断增加的原因是（ ） A. 分生区细胞的伸长 B. 成熟区表皮细胞向外突起 C. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 D. 伸长区细胞的分裂
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| 7. 难度：简单 | |
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在验证光合作用所释放出来的气体是氧气的实验中，当把带火星的木条靠近所收集的气体时，看到的现象应该是 （ ） A. 火星熄灭 B. 木条复燃 C. 火星没有变化否 D. 以上都不是
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| 8. 难度：简单 | |
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下列除那一项以外都是植物的根具有的特性（ ） A. 向光性 B. 向水性 C. 向肥性 D. 向地性
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| 9. 难度：中等 | |
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下列细胞能吸水膨胀的是（ ） A. 泡在浓盐水中的萝卜条 B. 青苹果里加入食盐 C. 软缩的萝卜条泡在清水中 D. 糖拌番茄
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| 10. 难度：简单 | |
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造成植物烧苗现象的主要原因是 （ ） A. 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度 B. 化肥过多，土壤温度升高 C. 土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度 D. 土壤溶液浓度等于植物细胞液浓度
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| 11. 难度：简单 | |
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根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（ ） A．土壤→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B．导管→土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 C．土壤→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D．根毛→土壤→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
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| 12. 难度：中等 | |
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1千克绿豆可以发出近10千克豆芽，在此过程中，各物质的含量变化为（ ） A. 有机物和水分增加 B. 有机物增多，水分减少 C. 有机物和水分减少 D. 有机物减少，水分增加
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| 13. 难度：简单 | |
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种植马铃薯时，需多施（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含锌的无机盐
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| 14. 难度：中等 | |
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叶芽中生长点的作用是 （ ） A. 长出侧芽 B. 使芽轴不断伸长 C. 发育成顶芽 D. 长出幼叶
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| 15. 难度：简单 | |
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苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能分别缺少（ ） A. 氮和铁 B. 磷和硼 C. 锌和硼 D. 钾和钙
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于农家肥的说法,错误的是( ) A. 来源广，成本低 B. 含多种无机盐,肥效快 C. 不污染环境,能改良土壤 D. 可作基肥
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| 17. 难度：简单 | |
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探索光合作用产物的试验步骤正确的是（ ） ①叶片遮光处理后放到光照下； ②黑暗处放一昼夜； ③叶片上滴加碘酒； ④叶片在酒精中水浴加热； ⑤叶片各部分呈不同颜色 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ②①④③⑤ D. ⑤④③②①
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| 18. 难度：简单 | |
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探索光合作用产物的实验主要是为了验证光合作用 A. 所释放出来的气体是氧气 B. 合成的有机物中含有淀粉 C. 光合作用的场所是叶绿体 D. 必需的条件是要有光
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| 19. 难度：简单 | |
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运用光合作用原理 ，提高光合作用效率，可以增加农作物产量，下列措施中属于增加光合作用面积是（ ） ①地膜覆盖 ②适当增加二氧化碳浓度 ③合理密植 ④立体种植 ⑤延长有效光照时间 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
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| 20. 难度：简单 | |
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构成植物导管的细胞是 （ ） A. 连通的死细胞 B. 不连通的死细胞 C. 连通的活细胞 D. 不连通的活细胞
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| 21. 难度：简单 | |
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在种子萌发的过程中，首先是胚根突破种皮发育成胚根，胚芽发育成___________ ，所以胚是种子的主要部分，是_____________的幼体。
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| 22. 难度：简单 | |
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芽的类型根据芽的位置不同可分为_____种，按发育情况可分为_______种。
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| 23. 难度：简单 | |
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顶端优势是指__________优先生长，抑制侧芽______________现象。
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| 24. 难度：简单 | |
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植物吸收水和无机盐的主要器官是_______，主要部位在_______。其中吸水能力最强的是________区。
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| 25. 难度：简单 | |
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根吸收水分的原理是：水分始终是由溶液________向_________方向扩散。
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| 26. 难度：简单 | |
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氮肥的主要作用是______________________，缺乏时的症状是________________。
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| 27. 难度：简单 | |
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光合作的实质是___________________，光合作用的意义是能为其他生物提供___________，同时还维持了生物圈中的___________平衡。
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| 28. 难度：简单 | |
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根据下图写出指定番号的结构名称
【1】_________【6】___________【7】____________
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| 29. 难度：简单 | |
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叶芽发育成枝条到，下图枝条中的A.、B.、C.分别是芽中的那些结构发育而来？请在下列的中括弧内填上对应的番号
【 】→A.【 】→B.【 】→C.
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| 30. 难度：简单 | |
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下图是根尖的结构图，请根据图回答下列问题（中括弧内填番号，横线上填结构名称）
⑴根尖各部分细胞伸长最快的是【 】________ ⑵细胞开始出现分化的是【 】________ ⑶细胞呈正方形，壁薄核大，具有很强的分裂能力的是【 】________
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| 31. 难度：中等 | |
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根据教材中探究光合作用产物的实验回答下列提问： ⑴在进行实验前必须要将植物放置暗处一昼夜的目的是___________________。 ⑵用酒精水浴加热后叶片呈_______色，其原因是叶中的_________被溶解到了酒精里 ⑶滴加碘液后叶片变成蓝色的部分是______________。 ⑷通过这个实验你能得出的结论是： _________________________________________________。
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