| 1. 难度：简单 | |
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珊瑚虫和血吸虫的共同特征是 A. 背腹扁平 B. 身体呈辐射对称 C. 身体呈两侧对称 D. 有口无肛门
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| 2. 难度：简单 | |
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家鸽和蝗虫进行气体交换的场所分别是 A. 肺和鳃 B. 肺和气管 C. 气囊和气管 D. 气囊和气门
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| 3. 难度：简单 | |
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下列动物中，属于无脊椎动物的一组是 A. 水螅、鱿鱼 B. 蛔虫、青蛙 C. 蚯蚓、家鸽 D. 鲤鱼、河蚌
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ） A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
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| 5. 难度：简单 | |
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下列关于动物形态结构与功能相适应的叙述，错误的是 A. 青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸 B. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发 C. 鸟的气囊，是飞行时气体交换的场所 D. 兔的牙齿分化，与其食性相适应
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| 6. 难度：简单 | |
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在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是 A. 推门动作很简单，无需神经系统的协调 B. 完成这个动作一定要消耗能量 C. 推门时弘二头肌会收缩，弘三头肌会舒张 D. 完成这个动作时，相关的骨和关节都去杠杆的作用
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| 7. 难度：简单 | |
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下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是 ①关节囊的内外有韧带 ②坚韧的关节囊包绕着整个关节 ③关节腔内有少量的滑液 ④关节面上有光滑的关节软骨 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 8. 难度：简单 | |
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下列属于动物先天性行为的是 A. 猴子骑车 B. 谈虎色变 C. 蜘蛛结网 D. 老马识途
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于动物行为的叙述中正确的是 A. 动物的先天性行为都是由遗传物质决定的 B. 动物的学习行为一旦形成，终生不会改变 C. 具有社会行为的动物群体中，“首领”往往是年长者 D. 蜜蜂跳舞不属于动物个体间的信息交流
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| 10. 难度：简单 | |
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杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（ ） ①先天性行为 ②学习行为 ③由环境因素决定的 ④由遗传物质决定的． A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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| 11. 难度：简单 | |
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从行为获得的途径看，“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于 A．学习行为 学习行为 B．先天性行为 学习行为 C．先天性行为 先天性行为 D．学习行为 先天性行为
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| 12. 难度：中等 | |
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下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（ ） A．取食行为 B．社会行为 C．攻击行为 D．繁殖行为
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| 13. 难度：简单 | |
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图示五种常见动物，请回答问题：
（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有＿＿＿＿＿，有保护和防止体内水分蒸发的作用。 （2）B生活在水中，用鳃呼吸；C水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的＿＿＿＿＿。 （3）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和＿＿＿＿＿。 （4）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为＿＿＿＿＿动物。除这种归类方法外，你还可以依据＿＿＿＿＿将图中五种动物归为两类。
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| 14. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性．如表是海阳市小孩儿口湿地公园部分物种的生态特征，请回答有关问题
（1）湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是 的多样性 （2）据如表可推测，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是 关系，这两种鸟之间是 关系． （3）当山斑鸠取食草籽和大山雀捕食昆虫时，物质和能量同时沿着 流动 （4）如图是生物小组拍摄到的中攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于 ，鸟依靠发达的 胸肌 牵动翅膀飞行，飞行过程中通过 的辅助作用提高呼吸效率．
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| 15. 难度：中等 | |
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如图是人体产生屈肘和伸肘动作的示意图，请根据图回答下列问题。
(1)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]_____，两端较细的呈乳白色的部分是[①]_____。 (2)甲、乙两图中示意产生伸肘动作的是__，此时肱三头肌处于_____(填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)人体能产生运动，是因为骨骼肌受到_____传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着_____活动。 (4)由于骨骼肌只能收缩_____骨而不能将骨复位，可见所有与骨相连的骨骼肌总是由两组肌肉相互____活动。
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| 16. 难度：简单 | |
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你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解他们。
（1）观察蚯蚓时，要经常往其体表滴水保持湿润，原因是 。根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是 （填A或B），蚯蚓身体由许多彼此相似的 构成，属于环节动物。 （2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是 。 （3）下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。
实验一探究的问题是 ，实验二的变量是 。通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢 的生活环境。 （4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。 软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ， 节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） 。
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