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人教版八年级上册生物:5.1.3软体动物和节肢动物同步测试
一、选择题
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1. 难度:简单

生物体的结构总是与其功能相适应的。你认为缢蛏的呼吸器官是(  )

A. 外套膜    B. 贝壳    C.     D.

 

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2. 难度:简单

成语金蝉脱壳,“指的是(   )

A. 外骨骼    B. 角质层    C. 贝壳    D. 角质鳞片

 

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3. 难度:简单

蝗虫的视觉器官是(   )

A. 触角    B. 复眼    C. 单眼    D. 口器

 

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4. 难度:简单

动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是(  )

A. 软体动物    B. 节肢动物

C. 线形动物    D. 环节动物

 

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5. 难度:简单

缢蛏的贝壳是由下列哪一种物质或结构形成的( )

A. 柔软身体产生的分泌物    B. 斧足的分泌物

C. 外套膜的分泌物    D. 外套膜

 

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6. 难度:简单

章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是(  )

A. 身体柔软

B. 体表长有外骨骼

C. 有消化腔,有口无肛门

D. 身体由体节构成

 

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7. 难度:简单

软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的叙述,错误的是

A. 很多种类的软体动物都可以食用

B. 软体动物有水生的也有陆生的

C. 软体动物的身体比较柔软,所以体外一般都有贝壳保护

D. 软体动物都生活在水中

 

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8. 难度:简单

勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫,李明同学在观察了蜜蜂后做出了如下描述,其中错误的是(   )

A. 身体分为头、胸、腹三部分    B. 有三对足

C. 体表湿润,完成呼吸    D. 有两对翅

 

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9. 难度:中等

节肢动物的共同点不包括(   )

A. 身体分为头、胸、腹    B. 体表有坚韧的外骨骼

C. 身体由很多体节构成    D. 具有分节的足和触角

 

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10. 难度:中等

蝗虫是破坏农作物的害虫,但它含有丰富的蛋白质,可以制成营养丰富的饲料,说明(   )

A. 一种动物不是有害的就是有益的    B. 我们要辩证地看待动物和人类的关系

C. 我们不要捉蝗虫,要保护它    D. 虽然有一点好处,但还是要消灭它

 

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11. 难度:简单

外骨骼不具备的作用是(   )

A. 保护内部的柔软器官    B. 支持内部器官

C. 防止体内水分散失    D. 感觉外界环境的刺激

 

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12. 难度:简单

蝗虫可以生活在干燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是(   )

A. 体表的革质翅    B. 体表的大量鳞片

C. 覆盖全身的表皮    D. 坚硬的外骨骼

 

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13. 难度:简单

蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是(   )

A. 肺    B. 鳃    C. 气管    D. 气囊

 

二、综合题
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14. 难度:中等

下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

(1)它的身体分为[ ]____部、[ ]____部、[ ]____部。

(2)用手触摸蝗虫和蚯蚓的身体分别有什么感觉?____________________________。原因是蝗虫的体表有一层坚硬的_________,作用是_________________

(3)蝗虫共有____对足,____对翅,着生在[ ]____部,其中适于跳跃的是发达的[ ]____

 

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