| 1. 难度：简单 | |
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以下关于生命特征的说法正确的是 （ ） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞组成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖
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| 2. 难度：简单 | |
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有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自 （ ） A. 光合作用 B. 输导作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用
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| 3. 难度：简单 | |
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将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ） A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部的导管 C. 韧皮部和木质部之间的形成层 D. 韧皮部中的导管
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| 4. 难度：简单 | |
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下列属于种子的是 （ ） A. 葡萄 B. 黄瓜 C. 杏仁 D. 麦粒
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| 5. 难度：简单 | |
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为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？（ ） A. 低温、干燥、增加氧气浓度 B. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D. 高温、干燥、增加氧气浓度
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| 6. 难度：简单 | |
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔
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| 7. 难度：简单 | |
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下列自然现象中，与生物没有直接关系的是 A. 花开花落 B. 蜻蜓点水 C. 食物腐败 D. 涨潮落潮
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| 8. 难度：中等 | |
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昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是 （ ） A. 有利于植物对水肥的吸收 B. 白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用 C. 白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛 D. 白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。
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| 9. 难度：简单 | |
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根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位，其主要原因是（ ） A. 成熟区有大量的根毛 B. 成熟区位于根尖的顶端 C. 成熟区的细胞形似正方体 D. 成熟区的细胞体积很小
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| 10. 难度：简单 | |
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植物叶肉细胞中的能量转换器是 A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 线粒体和叶绿体
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| 11. 难度：简单 | |
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语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ） A. 螳螂捕蝉、黄雀在后 B. 千里之堤、溃于蚁穴 C. 种瓜得瓜、种豆得豆 D. 风声鹤唳、草木皆兵
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| 12. 难度：中等 | |
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种子萌发时，首先突破种皮的是（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚乳
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| 13. 难度：简单 | |
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实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的（ ） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 无机盐
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| 14. 难度：简单 | |
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一朵花中最重要的部分是： （ ） A. 花蕊 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 萼片
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| 15. 难度：中等 | |
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下列生命活动中，植物和动物细胞都具有的是 A. 都能吸收二氧化碳制造有机物 B. 有能在制造有机物时放出氧气 C. 都能通过光合作用贮存能量 D. 都能通过呼吸作用分解有机物释放能量
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于绿色植物光合作用原料和产物的叙述中，错误的是 （ ） A. 光合作用产生的有机物只有淀粉 B. 光合作用的原料之一是二氧化碳 C. 光合作用能产生氧气和淀粉 D. 二氧化碳和水都是光合作用的原料
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| 17. 难度：简单 | |
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绿色开花植物跟人体结构层次相比较，没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 18. 难度：简单 | |
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在下列结构中，使根不断伸长的结构是：（ ） A. 根冠和生长点 B. 根冠和伸长区 C. 分生区和伸长区 D. 伸长区和成熟区
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| 19. 难度：中等 | |
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根处于失水状态时，外界溶液浓度（W）与根细胞细胞液浓度（X）的关系是（ ） A. W大于X B. W等于X C. W小于X D. W大于、小于或等于X
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| 20. 难度：中等 | |
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透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是（ ） A. 9＞6 B. 6＜9 C. 6＞9 D. 9＜6
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| 21. 难度：中等 | |
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连线题： （1）上皮组织 A.支持、连接、保护、营养 （2）输导组织 B.保护内部柔嫩部分 （3）结缔组织 C.贮存营养物质 （4）肌肉组织 D.产生兴奋并传导兴奋 （5）营养组织 E.运输水分、无机盐和有机物 （6）保护组织 F.保护和分泌 （7）神经组织 G.收缩和舒张
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| 22. 难度：中等 | |
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实验分析题： 下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤： A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜 B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射 C.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液 D.用酒精脱色 E.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片 F.稍停，用清水冲掉碘液后观察 （1）该实验的正确顺序是_____________________________________； （2）把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_______________________； （3）B步骤中部分叶片遮光，部分叶片没有遮光，这样做的目的是__________，该对照实验的变量是________； （4）在用酒精脱色的步骤中，酒精的作用是________________________； （5）F步骤中观察，发现遮光部分___________，而未遮光部分___________，说明未遮光部分发生了_________________，产生了_________________。
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| 23. 难度：中等 | |
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下图为花的模式图，据图回答问题。
（1）请写出各部分的名称： ⑧________ ⑨________⑩________ ⑾________ （2）在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是______和______，期中前者包括_______和________两部分，后者由_______、_______和_______三部分组成。
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| 24. 难度：中等 | |
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下图为叶片的模式图，据图回答问题。
（1）请写出各部分的名称： ①________ ②________③________ ④________ ⑤________ ⑥________； （2）叶片的叶肉部分是指图中_________________（填序号），它们之中含叶绿体较多的是____________；组成⑥的细胞叫做_________________； （3）叶脉除具有疏导_________________的功能，还起着______________的功能； （4）表皮细胞的外壁常有一层透明的___________，主要作用是_________________________________。
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| 25. 难度：中等 | |
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判断题： （1）植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（） （2）木本植物茎的形成层细胞向外分裂形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部。（） （3）芽都能发育成枝条。 （） （4）草履虫生活在清澈见底、水流湍急的小溪中。（） （5）根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。（） （6）杨树的茎能不断长粗，是因为茎内有形成层。（） （7）冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。（） （8）动物进行呼吸作用，植物不进行呼吸作用。 （） （9）玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。 （） （10）生物的有氧呼吸作用主要是在线粒体中进行的。 （）
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