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2016-2017学年云南省八年级上期末生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”中所描述的植物及其作用,正确的是 

A藻类植物,制造氧气最多的植物      B苔藓植物,监测空气的指示植物

C蕨类植物,美化环境的观赏植物      D裸子植物,绿化环境的主要植物

 

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2. 难度:简单

如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是   

AE可表示有茎叶分化       BF可表示有输导组织

CP可表示分布在水中       DQ可表示不能产生种子

 

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3. 难度:简单

肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是  

A放在背阴处,多浇水        B放在向阳处,多浇水

C放在背阴处,少浇水        D放在向阳处,少浇水

 

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4. 难度:简单

将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是   

A生活的环境        B植株的高矮

C人类对其的利用     D种子外有无果皮包被

 

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5. 难度:简单

被称为“裸子植物的故乡”的国家是  

A美国      B加拿大     C埃及     D中国

 

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6. 难度:简单

学习植物分类时,某同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和肾蕨归为另一类。他分类的依据是   

A根的有无    B种子的有无

C花的有无    D果实的有无

 

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7. 难度:简单

下列各特征中,哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境   

①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳

A①③        B②③            C③④        D②④

 

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8. 难度:简单

以下与鸟类适于飞行无关的是   

A胸肌发达    B善于鸣叫    C前肢变成翼    D体内有气囊

 

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9. 难度:简单

在中国传统文化中,有12生肖之谜。下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是   

A猪、蛇、鸡    B鸡、牛、鼠

C鸡、兔、蛇    D狗、羊、蛇

 

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10. 难度:简单

下列关于动物与其气体交换的场所,对应不正确的是一项是 

A鲫鱼——鳃       B青蛙——皮肤与肺

C家鸽——气囊      D家兔——肺

 

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11. 难度:简单

若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,我们可能会发现水螅和涡虫。二者共同点是    

A有口无肛门           B身体呈辐射对称

C背腹扁平             D由内外两层细胞构成

 

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12. 难度:简单

下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是   

A在维持生态平衡中起重要作用    B参与生态系统的物质循环

C动物越多,对植物的帮助越大    D帮助植物传粉、传播种子

 

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13. 难度:简单

图为食肉目分类等级示意图。下列推理不正确的是   

A图中最大的分类单位是目     B虎和狮的相似程度非常大

C猫和虎同属于食肉目猫科   D猫和犬没有任何亲缘关系

 

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14. 难度:简单

下列关于病毒、细菌、真菌的描述,错误的是 

A与人类关系密切       B都有遗传物质

C病毒都营寄生生活     D都有细胞结构

 

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15. 难度:简单

日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中,属于人类对真菌利用的是 

①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作泡菜 ④生产抗生素 ⑤制作面包

A①②④      B②④⑤     C①③④    D②③⑤

 

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16. 难度:简单

观察如图,图中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是

A. 都有种子

B. 都能进行光合作用

C. 都有根、茎、叶

D. 都有花、果实、种子

 

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17. 难度:简单

生物之间亲缘关系最近的分类等级是   

A纲      B目      C属      D

 

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18. 难度:简单

南沙群岛是我国传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是 

A形态结构的多样性      B基因遗传的多样性

C生态系统的多样性      D种类物种的多样性

 

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19. 难度:简单

下表资料直接反映了生物多样性中的  

生物类群

哺乳动物

鸟类

爬行类

鱼类

裸子植物

被子植物

世界已知种数

4342

8730

6300

19056

850-940

260000

A生态系统多样性        B生物种类物种多样性

C基因遗传多样性    D生物数量多样性

 

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20. 难度:简单

下列有关保护生物多样性的观点,正确的是 

A保护生物多样性就是保护遗传多样性

B保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源

C建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

D引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性

 

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21. 难度:简单

下列可以造成野生动物绝种的原因有  

①乱捕滥杀  ②植被破坏  ③自然衰老  ④环境污染

A①②③    B①②④    C①③④    D②③④

 

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22. 难度:简单

关于生命起源和生物进化的下列叙述中,错误的是   

A原始大气成分中不含氧气     B化石是研究生物进化的最直接证据

C原始生命诞生于原始海洋     D生物进化的方向与环境变化无关

 

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23. 难度:简单

现代类人猿和人类的共同祖先是  

A森林古猿    B黑猩猩    C长臂猿    D大猩猩

 

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24. 难度:简单

以下关于生物进化总体趋势的描述,错误的是  

A从水生到陆生         B从体型小到体型大

C从低等到高等         D结构从简单到复杂

 

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25. 难度:简单

在人类进化的历程中发生的最显著变化是   

A后肢粗壮   B奔跑飞快   C脑容量增加   D群居生活

 

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26. 难度:简单

下列关于人体运动的阐述,不正确的一项是   

A一块骨骼肌可独立完成某个动作

B人体的躯体运动受神经系统的调节控制

C一块骨或一块骨骼肌都是一个器官

D运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的

 

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27. 难度:简单

完成屈肘动作的正确顺序是  

①骨骼肌收缩  ②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A③①②    B③②①    C①③②    D②①③

 

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28. 难度:简单

毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式    

A飞行、爬行   B跳跃、爬行

C跳跃、游泳    D飞行、游泳

 

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29. 难度:简单

下列关于屈肘运动的描述错误的是   

A屈肘运动时,骨骼肌收缩,牵动骨绕着关节活动

B屈肘运动时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

C屈肘运动受神经系统的支配

D屈肘运动需要消耗能量

 

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30. 难度:简单

下列表示骨、关节和肌肉关系的示意图中,正确的是  

 

 

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31. 难度:简单

下列属于先天性行为的是 

A蜘蛛结网     B蚯蚓走迷宫

C小狗算算术    D黑猩猩钓取白蚁

 

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32. 难度:简单

下列有关动物运动和行为的叙述,错误的是   

A运动需要多个系统的配合    B蚯蚓走迷宫是一种学习行为

C小鸟喂鱼是一种学习行为    D黑长尾猴会通过叫声交流信息

 

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33. 难度:简单

尺蠖静止不动时,它的形状象树枝。这种行为属于   

A攻击行为    B繁殖行为    C防御行为     D节律行为

 

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34. 难度:简单

下列关于生物圈的说法正确的是  

A生物圈是指整个地球

B生物圈是指地球上的所有生物

C生物圈是指生物生活所需的环境

D生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境

 

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35. 难度:简单

生态系统多种多样,其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是   

A草原生态系统    B森林生态系统

C海洋生态系统   D农田生态系统

 

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36. 难度:简单

下列属于食物链的是   

A食草昆虫→青蛙→蛇      B草→鼠→蛇→鹰→细菌

C草←羊←狼              D白菜→菜青虫→麻雀

 

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37. 难度:简单

如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的是   

A甲是生产者

B乙不是消费者

C丁包含的生物种类有细菌和真菌等

D若把该图变为生态系统,还需增加非生物部分

 

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38. 难度:简单

下列人类活动不会破坏生态系统稳定性的是   

A毁林开荒     B围海造田

C退耕还林     D过度放牧

 

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39. 难度:简单

下列不能称为一个生态系统的是   

A一群绵羊      B一片树林

C一块农田      D一个湖泊

 

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40. 难度:简单

“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,下列做法中不恰当的是  

A回收利用废旧金属,变废为宝

B开发新能源,逐步减少化石燃料的使用

C为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃塑料

D农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药

 

二、填空题
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41. 难度:简单

下图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。

1没有根、茎、叶等器官分化的是______填字母代号,E类植物属于        植物,对保持水土具有重要作用。

2___________填字母代号类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的___________组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。

3以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是:                    用字母和箭头表示

 

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42. 难度:简单

下面是我国部分珍稀动植物图片,据图回答问题。

1天女花和红豆杉的共同点是都能产生种子,但红天女花比红豆杉高等,高等的地方在于                               

2娃娃鱼是现存最大的珍贵的两栖动物,幼体用___________呼吸,长大后用___________呼吸,是由水生到陆生的过渡类型。

3四声杜鹃自己不营巢,通常将卵产于灰喜鹊等其他鸟类的鸟巢中,由义亲代卵代育。这种行为从获得的途径分析属于          行为,由          所控制。

4花面狸生殖发育方面的主要特征是                

 

三、综合题
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43. 难度:简单

科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表。请结合达尔文的进化理论完成下列问题。

1桦尺蛾的体色有深色和浅色,这是_________的结果。

2从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是               的结果。

3由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色。多年以后,此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的          填字母代号

4通过上述事实说明,桦尺蛾的变异方向是            的,而选择是         的。选填“定向”或“不定向”

 

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44. 难度:简单

仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。

材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。

材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。

材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。

1材料一中的野鸭和喜鹊均属于鸟类,主要外形特征是身体呈           ,前肢变为          ,体表被覆羽毛等。

2材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流,信息交流的方式除了气味外,还有                   

3材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于     行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过                和“学习”建立起来的行为。

 

四、填空题
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45. 难度:简单

如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,据图回答下列问题。

1生态系统中碳主要以            的形式进行循环。由图一可知,无机环境中的碳进入生物群落的主要途径是【   】            

2生态系统中的能量主要沿着食物链传递,并且具有单向性和           的特点。

3图二中B对应图一中的生物是___________。

4由于人口过度增长,已对环境造成严重破坏。请举出两种全球性的环境问题:                                 

 

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46. 难度:简单

如图表示稻田生态系统示意简图,请据图回答下列问题。

1图中昆虫体内的能量最终来自于__________;青蛙与鸟之间的关系是___________。

2在该生态系统的组成成分中,对于自然界中物质的循环起关键作用的是__________。

3农田生态系统离不开人类的呵护,原因是农田生态系统的               能力较弱。

4在该生态系统中,由于在水稻的生长过程中使用农药。农药进入生态系统后,主要沿着              不断积累,导致最高消费者体内农药含量最多,这种现象在生物学上称为        

 

五、探究题
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47. 难度:简单

梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在环境里

实验结果

一周后观察

不发霉

发霉

不发霉

分析实验,回答:

1通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:                           

2A与B的对照实验中,实验变量是        ;分析实验结果,小平得出的结论应该是:                              

3为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是              

4通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:                

 

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