1. 难度:简单 | |
下列各项中,不属于生物的是( ) A.人 B.蘑菇 C.青蛙 D.电脑病毒
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2. 难度:简单 | |
构成人体结构和功能的基本单位是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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3. 难度:中等 | |
将写有字母“d”的载玻片放在显微镜下观察,看到的是( ) A.b B.p C.d D.q
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4. 难度:简单 | |
显微镜的目镜是10X,要观察放大200倍的物象,应选用的物镜是( ) A.5X B.10X C.20X D.25X
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5. 难度:中等 | |
制作临时装片的步骤一般是( ) ①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片 ④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开. A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥
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6. 难度:简单 | |
杨树能由小长大的原因是( ) A.细胞数目的增多 B.细胞体积的增大 C.组织和器官的出现 D.细胞数目的增多和细胞体积的增大
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7. 难度:简单 | |
各种栖息地有不同的特征是由( )决定的. A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项都是
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8. 难度:简单 | |
制作洋葱表皮临时装片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,目的是( ) A.避免产生气泡 B.避免使细胞数目增多 C.避免使细胞数目减少 D.避免盖玻片破碎
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9. 难度:简单 | |
狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征( ) A.繁殖行为 B.社会行为 C.捕食行为 D.先天性行为
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10. 难度:中等 | |
某实验小组试图采用图①﹣④部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”,实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标.最简便的装置组合为( ) A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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11. 难度:中等 | |
根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量( ) ①增加光照时间;②适度增加大棚中的二氧化碳量;③增加大棚中的昼夜温差. A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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12. 难度:中等 | |
昼夜温差大的地区,所结的瓜果含糖量高,其原因是( ) A.有利于植物对水肥的吸收 B.白天蒸腾作用旺盛,有利于光合作用 C.白天日照强,温度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛 D.白天日照强,温度高,光合作用制造的有机物多,夜间温度低,呼吸作用低,分解的有机物少
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13. 难度:中等 | |
将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热,原因是( ) A.粮食堆吸热 B.粮食堆对手起了保温作用 C.粮食正在进行蒸腾作用,消耗了大量的热 D.粮食呼吸作用释放能量,部分变成了热能
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14. 难度:简单 | |
济南植物园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所,从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉,形成这种状况的主要原因是由于( ) A.树冠遮挡阳光 B.大树刮风,吹走了热量 C.大树有很强的蒸腾作用 D.大树贮存了大量水分
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15. 难度:简单 | |
地球上分布最广、种类最多的植物类群是( ) A.被子植物 B.裸子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物
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16. 难度:简单 | |
哺乳动物的下列特点与鸟类明显不同的是( ) A.体腔内有膈 B.用肺呼吸 C.心脏四腔 D.体温恒定
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17. 难度:中等 | |
下列对空气进入家鸽肺的途径表示正确的是( ) A.空气→气囊→肺 B.空气→肺气→囊 C.空气⇌气囊⇌肺 D.空气⇌肺⇌气囊
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18. 难度:中等 | |
动物的行为多种多样.下列动物行为中属先天性行为的是( ) A.海狮表演顶球 B.黑猩猩叠木箱摘香蕉 C.鸡听到主人叫唤后赶来吃食 D.小猪吃奶
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19. 难度:简单 | |
脊椎动物和无脊椎动物的最大的本质区别是( ) A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.体内有脊柱
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20. 难度:简单 | |
与桃树相比,柏树最主要的不同之处是( ) A.种子裸露在外面,没有果皮保护 B.用种子繁殖后代 C.用孢子繁殖后代 D.有发达的根系
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21. 难度:简单 | |
关于生物圈的表述不正确的是( ) A.生物圈为生物的生存提供了营养供给 B.生物圈具备生物生存的基本条件如阳光、水分、适宜的温度 C.生物圈的范围包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈 D.生物圈为生物提供了各种类型的栖息地
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22. 难度:中等 | |
直臂提桶,上臂肌肉所处的状态是( ) A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C.肱二头肌和肱三头肌同时收缩 D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张
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23. 难度:中等 | |
下列属于先天性行为的一组是( ) A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏
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24. 难度:中等 | |
下列有关动物运动的叙述,错误的是( ) A.关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性 B.骨与骨之间的连接叫关节 C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配 D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
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25. 难度:中等 | |
哺乳动物关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是( ) A.关节头 B.关节窝 C.关节腔 D.关节囊
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26. 难度:中等 | |
世界杯足球比赛正在巴西举行,赛事精彩纷呈,从运动系统的组成来看,运动的动力来自( ) A.骨 B.骨骼 C.骨骼肌 D.关节
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27. 难度:简单 | |
“引体向上”是一项体育运动.下列关于人完成该项动作的描述错误的是( ) A.只有上肢骨骼肌参与 B.有多组骨骼肌群参与 C.需要多系统的配合 D.需要神经系统的调节
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28. 难度:中等 | |
关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( ) A.鱼的身体呈流线型,可减少游泳时的阻力 B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发 C.线形动物是一类有口无肛的动物,通常寄生在人或其他动物体内 D.哺乳动物胎生、哺乳提高了后代的成活率
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29. 难度:简单 | |
骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠( ) A.关节的变化 B.关节的牵拉 C.骨骼肌的牵拉 D.躯体位置的变化
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30. 难度:中等 | |
①取出显微镜时发现镜头脏了,可用干净的抹布擦一擦;②对光完成后,从目镜中能看到一个明亮的视野,这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上;③为了保证观察的效果,撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚;④向前转动粗准焦螺旋时,眼睛要从侧面看着物镜,直到物镜接近玻片;⑤视野中光线太暗时,可以转动反光镜,选择凹面镜;⑥视野中观察的细胞偏左下角,要移动到中心时,应向右上角移动玻片;⑦小华同学已看到清晰的细胞物像了,小英同学坐在她旁边,也想看清楚细胞,就将显微镜移动到自己的身前.其中正确的是( ) A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.②④⑤
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31. 难度:中等 | |
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶. 请回答: (1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于 行为. (2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于 行为. (3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于 行为.
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32. 难度:困难 | |
选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验,图中第I、Ⅲ号叶子为绿叶,Ⅱ号叶子为白斑叶(部分为绿色,部分为白色).请分析回答: (1)实验前,首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜,目的是为了使叶片的 先耗尽. (2)然后将这株牵牛花放置光下数小时,再将这三片叶子取下,分别放入盛有酒精的烧杯中,使叶中的 溶解.注意隔水加热,否则危险. (3)清洗后,依次向这三片叶子滴加碘酒.I叶片中被铝箔遮住的部分 (会或不会)变蓝,没有被遮住的部分 (会或不会)变蓝,这说明 ;Ⅱ叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝,这又说明 ;Ⅲ叶片 (会不会)变蓝(Ⅲ叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),这说明 . (4)下列哪种情况不能作为对照实验? . A.将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较 B.将叶片Ⅱ的绿色部分和白色部分进行比较 C.将叶片Ⅱ的白色部分和绿色叶片III进行比较.
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33. 难度:中等 | |
如图是显微镜结构图,请根据图回答: (1)调节视野亮度的结构是遮光器和 . (2)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,异物不移动,如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在 上. (3)寻找物像时,先转动[ ] ,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜. (4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视 .如果观察的物像不够清晰时,应转动 进行调节. (5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到视野中央,玻片标本应向 方向移动?
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34. 难度:中等 | |
如图为关节结构示意图,请据图回答问题. (1)填写图中各部分的名称:③ ;④ ;⑥ . (2)剖开关节后,[ ] 表面非常光滑. (3)使关节牢固的结构有 . (4)关节由[ ] ,[ ] 和[ ] 组成.
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35. 难度:中等 | |
如图是人体屈肘时肌肉的协作示意图.请根据图回答: (1)图中a是肱二头肌,当人屈肘时,以它为主的肌群处于 状态. (2)当人伸肘时,a处于 状态. (3)当双臂自然下垂时,a和b都属于 状态. (4)当双臂垂直提起重物时,a和b都属于 状态.
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36. 难度:中等 | |
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学,他们决定把这个问题搞清楚,于是他和同学们一起去探究. (1)你能帮他提出问题吗? 能影响黄豆芽叶绿素的产生吗? (2)针对你的问题,再作出假设吧: . (3)设计实验方案: A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中.这一步是为了设置 实验. B、把甲放在 下,乙放在 处培养. C、本实验的变量是 . (4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿.(填“变”或“不变”)
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37. 难度:中等 | |
小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影.小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案: (1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗? (2)做出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活. (3)实验步骤: ①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当). ②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放 .这样做的目的是设置对照实验. ③在铁盘两侧的中央各放入 相同的鼠妇,这样设计是为了形成 . ④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次. (4)实验结论: . (5)实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了 . (6)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理? .
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