| 1. 难度：简单 | |
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下列哪项不属于生物生命特征的表现？（ ） A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D．人的呼吸
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| 2. 难度：简单 | |
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猫头鹰和老鼠的关系属于（ ） A．竞争关系 B．合作关系 C．寄生关系 D．捕食关系
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| 3. 难度：简单 | |
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蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对 蝉的该生活习性有影响的环境因素是（ ） A．阳光 B．水 C．温度 D．空气
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| 4. 难度：简单 | |
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使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（ ） A．实验法的运用 B．DNA分子的双螺旋结构的发现 C．达尔文的进化论 D．林奈的生物分类
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| 5. 难度：中等 | |
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2011年5月，某瓜农报出自己种的瓜不成熟便裂开，据调查是使用西瓜膨大剂所导致。这个事件后被称作“西瓜爆炸”。至此，西瓜膨大剂进入了民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂膨大剂以探究其对动物有无影响。这种方法属于………（ ） A．观察法 B．调查法 C．测量法 D．实验法
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| 6. 难度：中等 | |
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下列哪一结构在生物的遗传中具有重要作用，控制了细胞的正常生活、生长和繁殖等生命活动？（ ） A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁
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| 7. 难度：中等 | |
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下列哪项不能鉴别一细胞是植物细胞还是动物细胞（ ） A．是否有细胞壁 B．是否有叶绿体 C．是否有线粒体 D．是否有液泡
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| 8. 难度：中等 | |
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制作临时装片时，须将盖玻片的一边先接触水滴，然后才轻轻地盖上，其主要目的是 （ ） A．避免生物材料移动 B．避免盖玻片下面出现气泡 C．防止水溢出影响观察并损坏显微镜 D．增强透明度
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| 9. 难度：困难 | |
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某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ） A．两个新细胞中的遗传物质相同 B．新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同 C．两个新细胞的体积与原细胞相同 D．动植物细胞的分裂过程有不同之处
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| 10. 难度：中等 | |
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下列哪一组织具有支持、连接、保护和营养等功能？（ ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织
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| 11. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于植物器官的是（ ） A．血液 B．洋葱鳞片叶表皮 C．脂肪 D．一粒小麦种子
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| 12. 难度：简单 | |
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做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（ ） A．使叶片内的淀粉消耗掉 B．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 D．储备养料，准备进行光合作用
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| 13. 难度：简单 | |
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在芽的结构中，将来发育为侧芽的是（ ） A．生长点 B．叶原基 C．芽原基 D．芽轴
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| 14. 难度：简单 | |
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潮湿的粮食堆里会产生大量的热，这与植物的哪一项生理活动有关？（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．分解作用
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| 15. 难度：简单 | |
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杜仲有补肝肾，强筋骨的作用。有不法分子盗剥杜仲树皮谋利，致使树木死亡。剥皮能致使树木死亡的原因是因为树皮中有输送有机养料的 （ ） A．筛管 B．导管 C．木质部 D．气孔
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| 16. 难度：简单 | |
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人体中，口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同承担着某些重要的生理功能，它们共同组 成了（ ） A．呼吸系统 B．循环系统 C．运动系统 D．消化系统
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| 17. 难度：简单 | |
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每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ） A．植物体→组织→器官→细胞 B．细胞→组织→器官→植物体 C．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体
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| 18. 难度：简单 | |
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如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是 ………（ ） A．叶肉细胞和叶绿体 B．叶绿体和叶肉细胞 C．叶肉细胞和叶绿素 D．叶绿素和叶肉细胞
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| 19. 难度：简单 | |
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欲提高蔬菜的产量，下列措施中最有效的是（ ） A．减少光照强度 B．适当增加光照强度 C．尽量减少二氧化碳 D．适当增加氧气
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| 20. 难度：中等 | |
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有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（ ） A．光合作用 B．输导作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用
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| 21. 难度：简单 | |
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保护和利用森林资源的最佳方案是（ ） A．封山育林，禁止砍伐 B．允许林区人民大砍大种，先富起来 C．营造单纯的杉木林 D．实行有计划的合理砍伐和利用
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| 22. 难度：简单 | |
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平时只要大家留意观察就会发现，人们移植花草一般在傍晚或阴天进行，并且给移植的植物遮阳，其目的是（ ） A．降低呼吸作用 B．增强吸收作用 C．降低蒸腾作用 D．降低光合作用
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| 23. 难度：简单 | |
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移苗时根部带着土坨，这样做的目的主要是为了（ ） A．保护水分和无机盐 B．避免伤害苗的根冠 C．避免伤害苗的根毛和幼根 D．防止苗不适应环境
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| 24. 难度：中等 | |
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用以下三种水（①蒸馏水、②河水、③稻田中的浑水）分别培养同样大小的番茄苗，一个月之后，幼苗的高度可能是（ ） A．①②③同样高 B．①最高，②次之，③最矮 C．①②一样，③最矮 D．③最高，②次之，①最矮
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| 25. 难度：简单 | |
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“保护生态环境，保护植物资源”是我们每一个人的责任。下列哪种行为是我们不应该做的（ ） A．积极参加植树种草活动 B．积极宣传植物在生物圈中的作用 C．规劝他人的毁林踏草行为 D．讲究个人卫生，经常使用一次性筷子
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| 26. 难度：简单 | |
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显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱。你会使用显微镜吗？请填空。 （1）显微镜中，通过光圈调节光线强弱的结构是 。 （2）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野 中细胞的数目： 。（填增多或减少） （3）用显微镜观察物像时，若观察用的物镜上标有10×，目镜上标有5×，那么该物像放大的倍数是 倍。 （4）如果显微镜视野中的物像偏在右上方，为移至视野中央，解决的办法应是将载玻片向 方移动。
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| 27. 难度：简单 | |
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玉米的种子由 、 和 组成。将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是 。
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| 28. 难度：简单 | |
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在菜园里，蚯蚓昼伏夜出，以凋落的黄叶、腐败有机物为食，排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，改善土壤结构。 （1）蚯蚓可以疏松土壤，改善土壤结构，说明生物能 环境； （2）蚯蚓疏松土壤，有利于农作物根细胞的 作用，为细胞生活提供能量； （3）根吸收氮、磷、钾等无机盐的部位主要是根尖的 区。
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| 29. 难度：简单 | |
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物种多样性的一个重要原因是遗传多样性。 ( )
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| 30. 难度：简单 | |
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生物分类的等级中，最大的分类单位是门。 ( )
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| 31. 难度：简单 | |
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细胞的结构中，只有细胞壁具有保护细胞的作用。 ( )
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| 32. 难度：简单 | |
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植物生长是指细胞体积的增大，这是通过细胞生长实现的。（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。 ( )
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| 34. 难度：简单 | |
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胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 ( )
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| 35. 难度：简单 | |
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植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少 ( )
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| 36. 难度：简单 | |
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作物过度密植，会引起减产 ( )
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| 37. 难度：简单 | |
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根的生长主要是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果 ( )
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| 38. 难度：简单 | |
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银杉和珙桐分别被称为植物界的“大熊猫”和“活化石”。 ( )
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| 39. 难度：中等 | |
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下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答以下问题：（10分）
1、从果实和种子的形上来看，你认为花最重要的结构是和 。 2、图示的结构中，能够产生花粉粒的是［］ ，花粉粒萌发的部位是［ ］ 。 3、果树要结出果实和种子，一般要经过开花→ → → 结果四个阶段。完成这些阶段后，雌蕊的[ ] 就会进一步发育成果实，其中[ ]发育成种子，［ ］ 发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。 4、种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由 发育而成的。 5、我县很多地方都种有柑桔,若果农在果园里放养蜜蜂，则柑桔的结果率就明显提高。这是因为蜜蜂能促进 。
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