2011-2012学年广西桂林市宝贤中学七年级（下）期考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）
A．植物在生活中不需要呼吸
B．动物在生活中能自己制造有机物
C．母鸡下蛋属于繁殖
D．植物对外界刺激不能做出任何反应

2. 难度：中等

一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（ ）
A．浮游生物
B．水蚤
C．鱼
D．鱼鹰

3. 难度：中等

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞的角度看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中（ ）
A．细胞核
B．细胞质
C．叶绿体
D．液泡

4. 难度：中等

人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样，这主要是因为（ ）
A．细胞不断分裂的结果
B．细胞分化的结果
C．细胞自身改变的结果
D．细胞生长的结果

5. 难度：中等

海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．细胞核

6. 难度：中等

酒鬼花生味美可口，请问我们食用的主要是（ ）结构．
A．种子
B．果实
C．子叶
D．果皮

7. 难度：中等

“草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（ ）
A．生物因素
B．非生物因素
C．争夺者
D．寄生者

8. 难度：中等

判断哪一组属于裸子植物（ ）
A．玉米、高粱
B．大豆、小麦
C．菊花、牡丹
D．银杏、松树

9. 难度：中等

在化工厂的周围是很难见到某类植物，这类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，它是哪类植物（ ）
A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．藻类植物
D．种子植物

10. 难度：中等

在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（ ）
A．供草履虫附着
B．限制草履虫的运动，便于观察
C．为草履虫提供食物
D．有利于草履虫呼吸

11. 难度：中等

将来的你，如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行．那时，你已经脱离了生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括（ ）
A．氧气袋、矿泉水、各种吃的
B．太阳能电池、保暖内衣
C．宠物猫、电脑、光盘
D．驱蚊器、盆花、照相机

12. 难度：中等

在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是（ ）
A．左下方
B．左上方
C．右下方
D．右上方

13. 难度：中等

在克隆羊多莉的培育过程中，若A是供卵细胞母羊，B是供核母羊，C是代孕母羊，培育出的小羊多莉像（ ）
A．A
B．A和B
C．C
D．B

14. 难度：中等

人体细胞内的染色体数目是（ ）
A．23条
B．23对
C．46对
D．30条

15. 难度：中等

组织是构成生物体的结构层次之一．下列哪种组织是人和动物体不具有的是（ ）
A．上皮组织
B．输导组织
C．肌肉组织
D．神经组织

16. 难度：中等

移栽植物时，最好在阴天或傍晚，必要时还去掉部分枝叶，这是为了降低植物的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用

17. 难度：中等

下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）
A．二氧化碳和水
B．有机物和氧气
C．二氧化碳和氧气
D．有机物和水

18. 难度：中等

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．分工关系

19. 难度：中等

每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A．植物体→组织→器官→细胞
B．细胞→器官→组织→植物体
C．细胞→组织→器官→系统→植物体
D．细胞→组织→器官→植物体

20. 难度：中等

绿色植物在阳光下进行的是（ ）
A．呼吸作用和蒸腾作用
B．光合作用和呼吸作用
C．光合作用和蒸腾作用
D．三种作用都进行

21. 难度：中等

将手插到湿粮食堆内会感到热，原因是（ ）
A．呼吸作用释放能量
B．呼吸作用释放二氧化碳
C．光合作用释放能量
D．光合作用和呼吸作用共同作用的结果

22. 难度：中等

下列做法中，不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）
A．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
B．大力开展植树造林，增加绿化面积
C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D．对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

23. 难度：中等

正确表达呼吸作用过程的反应式是（ ）
A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量
B．有机物+氧→水+二氧化碳+能量
C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量
D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量

24. 难度：中等

细胞分裂过程中，变化最大的是（ ）
A．细胞质
B．细胞核
C．细胞壁
D．细胞膜

25. 难度：中等

如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（ ）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．甲烷气体

26. 难度：中等

青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地面，称为“爬地松”．影响这种松树形态的主要非生物因素是（ ）
A．水
B．温度
C．空气
D．风

27. 难度：中等

下列各项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是（ ）
A．都结构简单，没有根、茎、叶分化
B．都能产生孢子，靠孢子繁殖后代
C．都没有输导组织，必须生活在水中
D．种子外面都没有种皮和果皮包被

28. 难度：中等

如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（ ）

A．①是保卫细胞，它们成对存在
B．②是气孔，它正处于张开状态
C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D．②通常是夜间张开，白天闭合

29. 难度：中等

葱、蒜等植物的茎，地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为（ ）
A．叶绿体只存在于地上部分的茎中
B．地上部分能见到光，形成叶绿素
C．地上部分比地下部分的营养丰富
D．地上部分比地下部分的呼吸旺盛

30. 难度：中等

剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（ ）
A．导管
B．筛管
C．形成层
D．表皮

二、解答题

31. 难度：中等

左侧的描述体现了生物的那个特征，请把相应答案写在横线上．
A．蛇吞吃老鼠                                  a．生物能生长和繁殖
B．牛、羊看到老虎追逐过来就逃跑                b．生物能排出身体内产生的废物
C．梨树长大后开花、结果                        c．生物能进行呼吸
D．鱼呼气时有水泡泡                            d．生物的生活需要营养
E．人流汗                                      e．生物能对外界刺激作出反应
A：______ B：______ C：______  D：______    E：______．

32. 难度：中等

左侧的结构主要由那个组织构成，请把相应答案写在横线上．
A．血液                a．上皮组织
B．表皮                b．肌肉组织
C．肱二头肌            c．结缔组织
D．脊髓                d．神经组织
E．股骨
A：______ B：______ C：______  D：______    E：______．

33. 难度：中等

A______B______C______
1______2______3______4______5______．

34. 难度：中等

甲 1______2______3______4______5______6______
 乙1______2______3______4______6______．

三、填空题

35. 难度：中等

细胞核里的染色体是由    和    组成．

36. 难度：中等

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净后，用滴管在载玻片中央滴一滴    ，而在制作人的口腔上皮细胞的临时装片是，滴的是    ．为了看得更清楚一些，可用    进行染色后再观察．

37. 难度：中等

植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含    、含    、含    的无机盐．但是不同的植物器官对这三种无机盐的需求量不一样，如果一个农场种植小白菜应多施含    的无机盐，如果中稻谷应多施含    的无机盐．

四、解答题

38. 难度：中等

有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子．”麻屋子指______，红帐子指______，白胖子指______．

39. 难度：中等

种子萌发的外界条件是______，______，______．

五、填空题

40. 难度：中等

病毒的结构简单，由    外壳和内部的    组成，没有    结构．

41. 难度：中等

请结合绿色植物的有关知识，分析回答下列问题：
（1）“西湖春色归，春水绿于染．”和“苔痕上阶绿，草色入帘青．”这两句诗，分别描述了    植物和    植物大量繁殖所形成的自然现象．
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”诗中所描述的万千枝条及绿叶，都是由    发育成的．
（3）“墙角数枝梅，凌寒独自开．遥知不是雪，为有暗香来．”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”．其实，梅花的    和    （填梅花的结构名称）更应值得赞美，因为它们正是在严寒环境下，却能完成传粉、受精，并孕育出新的生命--梅的种子．