1. 难度:中等 | |
下列属于生物的是( ) A.机器人 B.钟乳石 C.珊瑚虫 D.珊瑚 |
2. 难度:中等 | |
在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时,将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是( ) A.作为重复实验以减少误差 B.将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C.研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D.将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组 |
3. 难度:中等 | |
某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是( ) A.丁 B.丙 C.乙 D.甲 |
4. 难度:中等 | |
“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( ) A.捕食 B.合作 C.竞争 D.食物网 |
5. 难度:中等 | |
鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡.对此最恰当的解释是( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 |
6. 难度:中等 | |
含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( ) A.生长现象 B.生物能对外界刺激作出反应 C.繁殖 D.呼吸 |
7. 难度:中等 | |
下列关于生物的描述中正确的是( ) A.动物能呼吸、植物不能 B.动、植物都能自己制造有机物 C.动、植物都能排泄体内废物 D.生物都是由细胞构成的 |
8. 难度:中等 | |
我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的方法是( ) A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法 |
9. 难度:中等 | |
按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系应是( ) A.裸地>草地>茂密的灌丛 B.茂密的灌丛>草地>裸地 C.草地>茂密的灌丛>裸地 D.茂密的灌丛=草地>裸地 |
10. 难度:中等 | |
生物的多样性不包括( ) A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性 |
11. 难度:中等 | |
“千里之堤,溃于蚁穴”说明( ) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.环境适应生物 |
12. 难度:中等 | |
到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明( ) A.杨树和柳树不适应寒冷的环境 B.松柏比杨柳更适应寒冷的环境 C.松柏和杨柳进行着生存斗争 D.它们都能适应寒冷的环境 |
13. 难度:中等 | |
在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有( ) ①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟. A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧ |
14. 难度:中等 | |
下列不属于一个生态系统的是( ) A.一片森林 B.海洋生态系统 C.森林里所有的动物 D.一块草地 |
15. 难度:中等 | |
小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类.他所采用的分类依据是( ) A.生活环境 B.形态结构 C.生物用途 D.个体大小 |
16. 难度:中等 | |
被国际上誉为“分类学之父”的科学家是( ) A.拉马克 B.哈维 C.达尔文 D.林奈 |
17. 难度:中等 | |
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是( ) A.光 B.水分 C.温度 D.湿度 |
18. 难度:中等 | |
下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素( ) A.阳光 B.害虫 C.温度 D.水 |
19. 难度:中等 | |
如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你不应该做的是…( ) A.修改假设,让它与结果一致 B.修改实验数据,让它与假设相符 C.检查过程是否有问题,重新把实验做一次 D.检查过程都没有问题,相信结论是正确的 |
20. 难度:中等 | |
2005年10月12日9时,由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙和聂海盛升入太空,并在太空遨游115小时,完成了多项空中实验,请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质( ) A.鲜花 B.淡水 C.营养物质 D.氧气 |
21. 难度:中等 | |
植物不进行呼吸,动物进行呼吸. . |
22. 难度:中等 | |
植物具有应激性. . |
23. 难度:中等 | |
生物就是指植物和动物. . |
24. 难度:中等 | |
生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物. . |
25. 难度:中等 | |
生物与环境之间彼此孤立,互不影响. . |
26. 难度:中等 | |
海洋生态系统是地球上最大的生态系统. . |
27. 难度:中等 | |
蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的.______. |
28. 难度:中等 | |
界、门、纲、目、科、属、种是生物分类单位. . |
29. 难度:中等 | |
在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大.与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,请举出其中的两个生态系统.如: 生态系统; 生态系统. |
30. 难度:中等 | |
生物多样性包括了 、 和 . |
31. 难度:中等 | |
环境中影响生物生活的各种因素叫做 .它分为 和 . |
32. 难度:中等 | |
生物生存离不开环境.海带适合于生长在 ,丹顶鹤适合于栖息在 ,仙人掌往往出现在 ,长颈鹿行走于 . |
33. 难度:中等 | |
绿色植物通过 制造“食物”,动物吸入氧气呼出二氧化碳,排出 和 ,这些现象都是 . |
34. 难度:中等 | |
请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起 (一) 动物的取食 应激性 向日葵朝向太阳 新陈代谢 植物开花结果 排泄 人体的排汗 生长 蘑菇由小长大 繁殖 (二) 老虎吃野猪 合作关系 许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系 田里的水稻与杂草 捕食关系. |
35. 难度:中等 | |
请写出实验法的一般步骤. |