2012-2013学年湖北省咸宁市通山县沙店联校七年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（ ）
A．生物都能快速运动
B．生物都是由细胞组成的
C．生物都能进行光合作用
D．生物都能生长和繁殖

2. 难度：中等

下列自然现象中，与生物没有直接关系的是（ ）
A．花开花落
B．蜻蜓点水
C．食物腐败
D．潮涨潮落

3. 难度：中等

下列生物中属于竞争关系的是（ ）
A．水稻和稗草
B．猫和老鼠
C．人和猪
D．蚂蚁和蚱蜢

4. 难度：中等

语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ）
A．螳螂捕蝉、黄雀在后
B．千里之堤、溃于蚁穴
C．种瓜得瓜、种豆得豆
D．风声鹤唳、草木皆兵

5. 难度：中等

生物的生活离不开环境．你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（ ）
A．温度
B．青蛙的天敌
C．阳光
D．与环境因素无关

6. 难度：中等

九龙江是福建的母亲河．能代表一个生态系统的是（ ）
A．整条九龙江
B．九龙江的水
C．九龙江里所有的鱼
D．九龙江里的所有生物

7. 难度：中等

在制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列属于正确的操作是（ ）
A．在载玻片上滴一滴清水
B．将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下
C．若有气泡，用手轻压赶出
D．盖上盖玻片后直接稀碘液滴在盖玻片上

8. 难度：中等

不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

9. 难度：中等

荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（ ）中含有大量糖分．
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞质
D．液泡

10. 难度：中等

参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ）
A．呼吸作用
B．运输作用
C．蒸腾作用
D．光合作用

11. 难度：中等

养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是（ ）
A．清洁鱼缸里的水
B．使鱼缸更富生气
C．供给鱼新鲜食料
D．增加水中氧的含量

12. 难度：中等

植物生长离不开水．你给花草树木浇过水吗？结合学过的知识，试着回答：
你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？（ ）
A．根
B．叶
C．花
D．茎

13. 难度：中等

一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是（ ）
A．花萼
B．花冠
C．雄蕊
D．雌蕊

14. 难度：中等

龙眼是海南常见的水果．一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过哪个过程（ ）
A．开花→受精→传粉→果实的成熟
B．开花→传粉→受精→果实的成熟
C．受精→开花→传粉→果实的成熟
D．传粉→受精→开花→果实的成熟

15. 难度：中等

把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ ）
A．土壤温度太低
B．土壤潮湿不够
C．种子的胚已破坏
D．阳光不够充分

16. 难度：中等

验证种子的呼吸作用最好选用（ ）
A．干种子
B．熟的种子
C．萌发的种子
D．刚收获的种子

17. 难度：中等

想一想，我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在（ ）的地方．
A．低温、干燥
B．高温、干燥
C．高温、潮湿
D．低温、潮湿

18. 难度：中等

下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ ）
A．二氧化碳+水→→有机物+氧
B．二氧化碳+有机物→→水+氧+能量
C．有机物+氧→→二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧→→二氧化碳+水

19. 难度：中等

下列植物中，能产生种子的是（ ）
A．水绵
B．墙藓
C．满江红
D．油松

20. 难度：中等

在植物的生长过程中，需要大量的无机盐是（ ）
A．含铁、锌、钙的
B．含锰、铁、氮的
C．含氮、磷、钙的
D．含氮、磷、钾的

二、填空题

21. 难度：中等

地球上适合生物生活的地方称为    ，它是地球上所有生物共同的家，它的厚度约为20千米，它是地球上最大的    ．

三、解答题

22. 难度：中等

生物圈中的绿色植物可分成四大类群，由低等到高等分别是______、______、______和______．

四、填空题

23. 难度：中等

一株小树苗能够长成大树，从细胞的角度看，与细胞的    和    有主要关系．

24. 难度：中等

如果你的皮肤被划破，你会感觉疼，会流血．这说明皮肤可能含有    组织和    组织．

25. 难度：中等

植物的果实是由花的    发育而来，种子是由花的    发育而来的，种子中的    是新植物体的幼体．

26. 难度：中等

不同的植物细胞功能不同，例如，植物主要通过根尖的    细胞吸水，通过叶的    细胞控制气孔的开闭，通过含有    的细胞进行光合作用．

27. 难度：中等

生态系统中的    和    是沿着    和食物网流动的．

五、解答题

28. 难度：中等

每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜．海洋是生命的乐园，种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，通过光合作用制造大量的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物，自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品．然而，人类却源源不断地向海洋排放污水，引起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，造成一定范围内海水变色现象，这就是赤潮．海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等．
赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及动物生存．藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内．因此，海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用，对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害．
分析上述资料，回答下列问题：
（1）海洋生态系统中，哪些生物分别是生产者、消费者、分解者？
（2）请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况．
（3）经常发生赤潮的海域，鱼体内常积聚有藻类毒素．研究发现，鱼体越大，毒素的浓度越高，为什么？

六、填空题

29. 难度：中等

一位农业技术员给同学们作了这样的介绍：许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种．在播种时往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过小雨，则不用浇水就可以播种了；但过于潮湿又容易使种子霉烂．播种时往往还要松土，使土壤中有充足的空气．
（1）请你根据以上介绍，作出假设：种子的萌发需要   
（ 2 ）小毛根据假设设计了“种子的萌发”实验，将一些种子置于所有假设条件都满足的环境中，结果种子萌发了．重复这样的实验，结果都一样．于是，小毛得出的结论是    ．