| 1. 难度：中等 | |
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我们日常生活中吃的醋主要是由下列哪种微生物发酵制成的（ ） A．醋酸菌 B．酵母菌 C．霉菌 D．细菌 |
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| 2. 难度：中等 | |
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食品腐败的根本原因是（ ） A．微生物繁殖 B．食品生虫 C．气温过高 D．食品中水分太少 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列不是食品保存的方法的是（ ） A．盐渍 B．利用溶菌酶进行保存 C．冷冻 D．煮熟 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列生物都与现代生物技术有关，其中利用技术与其他不同的是（ ） A．巨型小鼠 B．抗虫烟草 C．克隆羊 D．转基因鲤鱼 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于人的克隆问题的叙述中，正确的是（ ） A．技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的 B．技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上是可行的 C．技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题 D．技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也有一定问题 |
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| 6. 难度：中等 | |
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生物最基本的分类单位是（ ） A．界 B．门 C．属 D．种 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各类植物中，不具有输导组织的是〔〕 A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 |
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| 8. 难度：中等 | |
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能够产生种子的植物是（ ） A．裸子植物 B．被子植物 C．裸子植物和被子植物 D．所有植物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列不属于国家一级保护动物的是（ ） A．扬子鳄 B．金丝猴 C．珍珠鸡 D．丹顶鹤 |
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| 10. 难度：中等 | |
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适应性最广泛的无脊椎动物是（ ） A．环节动物 B．软体动物 C．节肢动物 D．上述三类动物均是 |
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| 11. 难度：中等 | |
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生物多样性不包括（ ） A．物种多样性 B．环境多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性 |
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| 12. 难度：中等 | |
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就地保护生物多样性的主要措施是（ ） A．建立动物园 B．建立基因库 C．建立自然保护区 D．建立特种库 |
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| 13. 难度：中等 | |
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生物多样性中的遗传多样性受到破坏的主要原因是（ ） A．人为活动加剧 B．物种灭绝速度加快 C．对森林乱砍滥伐 D．草地过度放牧 |
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| 14. 难度：中等 | |
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地球上最初出现的原始生物最可能是（ ） A．动物 B．古猿 C．植物 D．单细胞生物 |
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| 15. 难度：中等 | |
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在生物进化的过程中，原始的藻类最可能生活在（ ） A．淡水湖泊、池沼里 B．潮湿的陆地上 C．淡水河流中 D．海洋里 |
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| 16. 难度：中等 | |
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根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是（ ） A．由长颈鹿的意愿决定的 B．自然选择的结果 C．长颈鹿随世代的延续颈必然变长 D．经常使用而逐渐发达的结果 |
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| 17. 难度：中等 | |
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马德拉群岛上经常刮风，经过长期的自然选择，保存下来的昆虫所具有的特征应该是（ ） A．强翅或无翅 B．强翅或中等发达翅 C．中等发达翅或弱翅 D．弱翅或无翅 |
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| 18. 难度：中等 | |
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最早能够制造和使用工具的原始人类是（ ） A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列生物中，不属于生产者的是（ ） A．小草 B．松树 C．衣藻 D．病毒 |
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| 20. 难度：中等 | |
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生态系统中，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做（ ） A．能量输入 B．能量输出 C．能量流动 D．能量交换 |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列能够完整表示食物链的是（ ） A．猫头鹰捕食田鼠，蛇捕食田鼠 B．大鱼吃小鱼，小鱼吃是米 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．狐狸吃兔子，兔子吃草 |
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| 22. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．农田生态系统 |
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| 23. 难度：中等 | |
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实施可持续发展战略，不提倡的措施是（ ） A．保护环境 B．保护生物多样性 C．先污染，后治理 D．控制人口 |
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| 24. 难度：中等 | |
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大多数动物在生态系统中充当（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．统治者 |
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| 25. 难度：中等 | |
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常见的非洲鲫鱼的分类地位是：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科．下面是另外四种鱼类的分类地位，请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最密切[]． A．带鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科 B．大黄鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科 C．比目鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲽形目、鲽亚目、鲆科 D．鲸鲨：软骨鱼纲、板鳃亚纲、须鲨目、鲸鲨亚目、鲸鲨科 |
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| 26. 难度：中等 | |
| 基因工程是按照人的意愿，运用 ，对生物的基因组成进行 的改造．基因工程已经被广泛地应用于农业、医药等方面． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 生物界中最高等的类群是 ．这类动物的胚胎发育在 内进行． | |
| 28. 难度：中等 | |
| 所有动物可以根据体内有没有 而分成两大类： 动物和 动物． | |
| 29. 难度：中等 | |
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识图题：图为显微镜视野中观察到的三种细菌的形态图，请据图回答． A是 菌，B是 菌，C是 菌． 
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| 30. 难度：中等 | |
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请用连线把下面的生物归入它们所属的生物类群中，并把生物类群与它们的特征相连： 白鳍豚 病毒 无细胞结构 链球菌 细菌 变态发育 艾滋病病毒 哺乳动物 胎生哺乳 海马 两栖动物 无成形的细胞核 蟾蜍（癞蛤蟆） 鱼类 用鳃呼吸． |
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| 31. 难度：中等 | |
| 两栖动物就是在陆地上和水里都能生活的动物． ． | |
| 32. 难度：中等 | |
| 生态系统的自我调节能力无论多强，也总是有一定的限度的． ． | |
| 33. 难度：中等 | |
| “剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增多，从而使农作物受害． ． | |
| 34. 难度：中等 | |
| 从比例上说，我国的裸子植物在世界上种类最丰富． ． | |
| 35. 难度：中等 | |
| 白蚂蚁是社会性昆虫，一个群体筑巢、群居在一起． ． | |
| 36. 难度：中等 | |
| 最低等的植物是藻类植物． ． | |
| 37. 难度：中等 | |
| 动物越高等，学习行为则越多，对生存就越有利． ． | |
| 38. 难度：中等 | |
| 植物分为被子植物和裸子植物两大类． ． | |
| 39. 难度：中等 | |
| 生物分类单位越大，其中生物的共同特征越少． ． | |
| 40. 难度：中等 | |
| 螃蟹属爬行动物． ． | |
| 41. 难度：中等 | |
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为证明细菌对植物遗体的分解作用，第四小组同学设计了一个实验方案．他们的方案是：将同一种树的树叶分成甲乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿．将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下．请你分析： （1）这个方案的实验组是 ；对照组是 ． （2）实验过程中为什么要滴加蒸馏水让树叶保持潮湿？ |
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| 42. 难度：中等 | ||||||||||||||||
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因．使用下表回答问题：
（2）鸟类受威胁的主要原因是什么？ |
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