1. 难度:中等 | |
下列环境中,菌类生物较多存在( ) A.刚煮熟的食物中 B.火山口的熔岩中 C.腌制食品的盐水中 D.流通的货币上 |
2. 难度:中等 | |
大量的细菌能使食物迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,主要原因是冰箱环境中( ) A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌 D.细菌都冻死了 |
3. 难度:中等 | |
下列条件不是所有细菌和真菌生存所必需的条件的是( ) A.适宜的温度 B.水分 C.氧气 D.营养物质 |
4. 难度:中等 | |
一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌,同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片.在恒温培养箱中培养几天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,没有甲细菌的生长.下列有关解释中,正确的是( ) A.不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B.这两种细菌对环境的适应能力是一样的 C.甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D.甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存 |
5. 难度:中等 | |
制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解,生成乳酸.制作泡菜的泡菜坛不仅要加盖,而且要用水封口.这样做的目的不包括( ) A.防止外界空气中的其它细菌进入泡菜坛中 B.防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发 C.不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境,利于乳酸菌生长 D.增加坛内空气湿度 |
6. 难度:中等 | |
现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差,其原因是( ) A.环境污染严重 B.现在人体普遍健康 C.青霉素的生产方式与以前不同 D.病原体产生了抗药性的变异 |
7. 难度:中等 | |
细菌细胞与动物细胞结构的相同点是都有( ) A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞壁 D.有鞭毛 |
8. 难度:中等 | |
下列对芽孢的叙述中,正确的叙述是( ) ①各种细菌体内,都会出现芽孢的结构 ②它是在一定条件下形成的一个休眠体 ③芽孢有厚壁,抵抗不良环境能力强 ④当环境适宜时,芽孢可以繁殖出许多新个体. A.①② B.②③ C.③④ D.②④ |
9. 难度:中等 | |
下列哪项是大肠杆菌、酵母菌、噬菌体共有的特征( ) A.都是单细胞生物 B.都用孢子繁殖后代 C.都不能独立生活 D.都有遗传物质 |
10. 难度:中等 | |
下列组合中,属于真菌的是( ) A.灵芝、香菇、酵母菌、青霉 B.酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菌 C.曲霉、木耳、乳酸菌、灵芝 D.肺炎球菌、青霉、霍乱弧菌、牛肝菌 |
11. 难度:中等 | |
下列属于真菌的生物是( ) A.青霉 B.枯草杆菌 C.葡萄球菌 D.烟草花叶病毒 |
12. 难度:中等 | |
下列对细菌的叙述中,不恰当的是( ) A.细菌都十分微小 B.都是单细胞的,有球形、杆形、螺旋形的 C.细胞内部没有成形的细胞核 D.都是有害生物,会引起多种疾病 |
13. 难度:中等 | |
下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是( ) A.蘑菇是一类大型的真菌 B.蘑菇的营养方式为异养 C.蘑菇均可以食用 D.蘑菇能产生孢子进行繁殖 |
14. 难度:中等 | |
假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少个( ) A.12800 B.25600 C.51200 D.无法计算 |
15. 难度:中等 | |
要生产治疗糖尿病的药物--胰岛素,一般是把下列哪种菌进行基因改造( ) A.乳酸菌 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.肺炎双球菌 |
16. 难度:中等 | |
如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在,那么下列说法正确的是( ) A.生物尸体极易腐烂 B.植物、动物大量繁殖 C.人类不再会患病 D.植物制造有机物的原料会发生困难 |
17. 难度:中等 | |
下列哪一疾病不是由细菌或真菌引起的( ) A.非典型肺炎 B.扁桃体炎 C.手足癣 D.小麦叶锈病 |
18. 难度:中等 | |
下列关于共生的说法中,不确切的是( ) A.根瘤菌能与豆科植物形成共生关系 B.共生的两种生物分开后,两者都能独立生活 C.有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系 D.共生的两种生物相互依赖,彼此有利 |
19. 难度:中等 | |
下列各组食物中都是利用细菌或真菌制作的是( ) A.酸奶、泡菜、甜酒 B.面包、腐乳、果脯 C.陈醋、腊肉、奶酪 D.馒头、香肠、茅台酒 |
20. 难度:中等 | |
腐烂的水果往往散发出酒味,这主要是由什么引起的( ) A.曲霉菌 B.蘑菇 C.酵母菌 D.软腐细菌 |
21. 难度:中等 | |
制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生了( ) A.二氧化碳 B.酒精 C.水 D.氧气 |
22. 难度:中等 | |
下列哪种菌类能够通过发酵产生农村使用的沼气( ) A.枯草杆菌 B.甲烷菌 C.酵母菌 D.青霉菌 |
23. 难度:中等 | |
对自然界中二氧化碳等物质循环起着重要作用的是( ) A.寄生生活的细菌 B.共生生活的细菌 C.腐生生活的细菌 D.芽孢 |
24. 难度:中等 | |
下列两种生物不能够形成彼此依赖,相互有利的关系的是( ) A.豆科植物和根瘤菌 B.真菌和藻类 C.大肠杆菌和人 D.枯草杆菌和水果 |
25. 难度:中等 | |
市售的酸奶中仍然含有活的乳酸菌.关于酸奶下列说法错误的是( ) A.酸奶饮用前不需要高温消毒 B.酸奶必须冷藏保存以免乳酸菌继续分解牛奶的有机物 C.酸奶的营养价值比鲜奶高 D.酸奶只要密封包装就可以长期保存 |
26. 难度:中等 | |
人们在日常生活中,经常与细菌、真菌接触,下列有关说法错误的是( ) A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核 C.酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌 D.制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌 |
27. 难度:中等 | |
酸奶的口味老少皆宜,是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的( ) A.白萝卜 B.病毒 C.乳酸菌 D.香菇 |
28. 难度:中等 | |
在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他判断,下列哪个是细菌的菌落( ) A.菌落小,表面光滑粘稠 B.菌落大,呈绒毛状 C.菌落大,呈青绿色 D.菌落大,呈絮状 |
29. 难度:中等 | |
对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是( ) A.病毒以自我复制的方式进行繁殖 B.细菌和真菌都是单细胞生物 C.细菌和真菌在生态系统中,都是分解者 D.细菌可以通过芽孢繁殖后代 |
30. 难度:中等 | |
下列说法最科学的是( ) A.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两类微生物 B.乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳 C.干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物 D.保持正常的呼吸是贮存生活状态食品的重要方法 |
31. 难度:中等 | |
请运用你所学的知识,完成下列一组填空: (1)一个细菌或真菌______后形成的肉眼可见的集合体称为菌落. (2)培养细菌和真菌的过程:配制培养基→______→______→培养. (3)第一个发现细菌的是荷兰人______,微生物学之父是法国科学家______. (4)有些______可以产生杀死某些致病______的物质,这些物质称为抗生素. |
32. 难度:中等 | |
如图是细菌结构示意图,据图回答: (1)与番茄叶表皮细胞相比,没有______,只有______集中的区域. (2)细菌没有______,因此大多数细菌只能利用______生活. (3)从分类的角度来看,青霉菌属于______,大肠杆菌.乳酸菌.肺炎双 球菌等都属于______,两者的主要区别是细胞中有无______. ![]() |
33. 难度:中等 | |
根据图中两种霉菌的结构,识图填充: (1)图A表示______霉,图B表示______霉. (2)图A霉菌的孢子呈______色;而图B霉菌的孢子呈______色. (3)这两种真菌结构上共同之处是:两者都是______生物,其 菌体都______构成的,都通过产生______进行繁殖. ![]() |
34. 难度:中等 | |
以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题. 探究:酵母菌以什么为生? 问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响? 材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40-45)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶. 实验步骤: (1)将4个气球松开,以便往里面充气. (2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内容物. (3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口. (4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所 发生的一切. 分析上述实验并回答: (1)实验过程中,______气球会变大,______气球会保持原样. (2)气球变大的原因是:酵母菌能将葡萄糖分解成______和______,并且释放出能量的缘故. ![]() |
35. 难度:中等 | |
请根据图中结果回答问题: 科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用,做了如下实验:取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基,高温灭菌后,在A培养皿的一侧接种链霉菌,在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌;在B培养皿中不接种链霉菌,其他相同于A培养皿.将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养,七天后,三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同,结果见下图. ![]() (1)在整个实验中分A、B两组(该实验称对照实验),其中A为______组,B为______组.在该对照实验中,实验变量是______,除此之外,其他实验条件______. (2)在接种前,要进行高温灭菌,其目的是______.接种后要放在25℃的环境中培养,这是因为______. (3)实验结果表明,链霉菌产生的链霉素是一种______类物质,它可以______某些细菌的繁殖.分析实验A的结果可以看出:链霉素对______的抑制作用最强,对______的抑制作用最弱. (4)从微生物培养的角度来说,培养基中必须有______,以保证细菌生长的需要,在制作固体培养基时,还必须添加琼脂作为凝固剂. |
36. 难度:中等 | |
有一学生学过食品保存知识后到一连锁超市去调查,他看到的食品有:冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冻鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼,请你与他一起对上述食品防腐方法进行分析说明: (1)不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌杀死或______细菌、真菌在食品中的______,从而达到防腐目的. (2)汤圆和冻鱼使用的防腐方法是______. (3)纯鲜牛奶使用的防腐方法是______. (4)食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存?______; 为什么?______. |