2011-2012学年江西省景德镇市八年级上学期期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这一成语中所指的生物之间的关系是         （      ）

A．捕食

B．合作

C．共生

D．寄生

2. 难度：简单

鲫鱼的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭，其作用是：          （      ）

A．排泄废物

B．进行呼吸

C．滤取食物

D．调节身体比重

3. 难度：简单

恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于                    （      ）

A．恒温动物耗氧少	B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境变化	D．恒温动物所需的能量少

4. 难度：简单

下列家鸽的外形与飞行生活无关的是：                              （      ）

A．有坚硬的角质喙

B．前肢变为翼

C．身体呈流线型

D．体表覆盖羽毛

5. 难度：简单

将一条活蚯蚓分别放到下列四种场所，可以看到蚯蚓运动时最慢的场所是 （      ）

A．土地上

B．报纸上

C．水泥地面上

D．玻璃板上

6. 难度：简单

环节动物与节肢动物的相似之处是                                  （      ）

A．体表外有外骨骼

B．身体分部

C．身体由许多体节构成

D．靠体壁进行气体交换

7. 难度：简单

某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，

观察蛙的活动可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是                （      ）

A．饥饿

B．惊吓

C．水质有问题

D．缺氧

8. 难度：简单

下列属于鱼类的有                                                 （      ）

① 鲨鱼 ② 甲鱼 ③ 鱿鱼 ④ 娃娃鱼 ⑤ 河豚 ⑥鲍鱼 ⑦鳄鱼

A．②③④⑤

B．①⑤

C．①⑤⑥

D．①③⑤⑥⑦

9. 难度：简单

关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内具有大量积液并伴有肿胀疼痛，

那么其病变部位应是                                               (       )

A．关节面

B．关节软骨

C．关节囊

D．关节腔

10. 难度：简单

下列特征中不能判断海马是鱼类的特点是                             

A．有鳍

B．用鳃呼吸

C．终生生活在水中

D．变温

11. 难度：简单

下列属于淡水鱼类的是：                              （      ）

A．带鱼

B．鲨鱼

C．银鲳

D．草鱼

12. 难度：简单

家兔与狼相比,它没有以下哪种牙齿                            （      ）

A．门齿

B．臼齿

C．犬齿

D．门齿和臼齿

13. 难度：简单

蝗虫的身体可分为                                          （      ）

A．头、躯干、四肢

B．头、胸、腹

C．头、躯干、足、翅 腔

D．头、躯干、腹

14. 难度：简单

鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是                  （      ）

A．背鳍

B．躯干和尾鳍

C．胸鳍

D．腹鳍

15. 难度：简单

下列选项中，大脑最发达的动物是                        （      ）

A．鱼类

B．蛙类

C．龟鳖类

D．哺乳类

16. 难度：简单

鸟类飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自      （      ）

A．四肢

B．胸骨

C．胸肌

D．羽毛

17. 难度：简单

下列动物不能形成社会行为的是                         （      ）

A．一窝蚂蚁	B．一个蜂箱中的蜜蜂
C．公园猴山中的一群猴子	D．麦田中的一群蝗虫

18. 难度：简单

下列属于先天性行为的是                         （      ）

A．大雁南飞、惊弓之鸟	B．狗辨主客、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、孔雀开屏	D．黄牛耕地、老马识途

19. 难度：简单

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是                    （      ）

A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”	B．蜜蜂的各种舞蹈
C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声	D．狒狒面部的各种复杂表情

20. 难度：简单

白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描绘

的是母燕的                                             （      ）

A．贮食行为

B．繁殖行为

C．攻击行为

D．防御行为

21. 难度：简单

用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了                        （      ）

A．取食行为

B．学习行为

C．迁徙行为

D．昆虫之间的通讯

22. 难度：简单

毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写了动物的哪些运动方式：                       （      ）

A．飞行、爬行

B．跳跃、爬行

C．跳跃、游泳

D．飞行、游泳

23. 难度：简单

目前最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的      进行改造，使牛羊的乳房可以产生和分泌我们所需要的某些物质（      ）

A．乳房

B．细胞核

C．染色体

D．遗传基因

24. 难度：简单

铅球运动员手握铅球屈肘放在肩上准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是  （      ）

A．同时收缩，同时舒张	B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张	D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

25. 难度：简单

中学生在进行体育运动时比较容易受伤的关节是                （      ）

A．腕关节和踝关节

B．肩关节和髋关节

C．腕关节和指关节

D．指关节和趾关节

26. 难度：简单

在某种情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自切其足、海参抛出内脏等现象，

这属于什么行为                                          （      ）

A．攻击行为

B．防御行为

C．节律行为

D．繁殖行为

27. 难度：简单

昆虫接受信息的重要结构是                         （      ）

A．复眼

B．单眼

C．翅

D．触角

28. 难度：简单

某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，

其原因是破坏了生态系统中的                              （      ） 

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．食物链

29. 难度：简单

动物的遗体最终分解成一些可利用的物质，下列哪一种物质不是动物遗体

分解后的产物                                        （      ）

A．二氧化碳

B．氧气

C．水

D．无机盐

30. 难度：简单

模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这门技术就是  (       )

A．复制

B．学习

C．仿生

D．发明

二、判断题

31. 难度：简单

鸟类的羽毛只跟其飞翔有关系。                          （     ）

32. 难度：简单

蚯蚓的皮肤总是保持湿润，这跟它的呼吸有关系。          （      ）

33. 难度：简单

鲫鱼生于水中，口总是交替不停地张开和闭合，这是它在呼吸。（     ）

34. 难度：简单

体温恒定是哺乳动物所特有的特点。                        (       )

35. 难度：简单

现代所用的“雷达”是从蝙蝠的“回声定位”仿制出来的。    (       )

三、填空题

36. 难度：简单

地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。如__________是无脊椎动物，_________是脊椎动物。

37. 难度：简单

饲养员给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了。猴子的这种表现属于_____________行为。

38. 难度：简单

蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫，它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说：“青蛙蹦得高，跳得远，我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说：“青蛙的眼力好，让它瞧见就跑不了啦，还是想法子躲起来好。”正说着，只见一只小青蛙蹿过去，蚱蜢叫声“快溜”，张开翅膀就飞，螟蛾却伏下不动。聪明的同学，请你猜猜看，青蛙首先捉住了哪个害虫？__________。

写出此生态系统的一条食物链                                       。

39. 难度：简单

号称“沙漠之舟”的哺乳动物是                   ，能飞翔的哺乳动物是       。

40. 难度：简单

请写出你自己身上的两个关节：       关节，      关节。

41. 难度：简单

动物的“语言”是指动物之间传递信息作用  、 和         等信号。

42. 难度：简单

哺乳动物的主要特征         、       。

43. 难度：简单

肌肉和       共同构成了我们人类的运动系统。