| 1. 难度：中等 | |
|
呼吸系统的主要器官是 A.鼻腔 B.肺 C.喉 D.气管
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
某同学将蒸熟的玉米种子放在适宜的环境条件下，种子总是不能萌发，其原因最可能是 A．缺乏空气 B．胚不完整 C．缺少水分 D．胚已死亡
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
墨西哥湾泄漏的原油目前已基本清理干净。在清理过程中，科学家们发现了几种神奇的能 “吃油”的细菌，根据所学知识推测这些细菌没有的结构是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
右图是显微镜的结构图，图中③和⑥代表的结构名称分别是
A.目镜和细准焦螺旋 B.物镜和粗准焦螺旋 C.目镜和粗准焦螺旋 D.物镜和细准焦螺旋
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是 A.遗传和变异 B.生长和繁殖 C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列行为属于先天性行为的是 ①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩用树枝钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶 A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是
A.水 B.淀粉 C.脂肪 D.蛋白质
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
据报道，美国人威恩斯在一次事故中整张脸被损，医生用了近15个小时给他换上了一张新脸，现其新脸已成活。从免疫角度分析，医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于 A.抗原，特异性免疫 B.抗原，非特异性免疫 C.抗体，特异性免疫 D.抗体，非特异性免疫
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
右图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是
A．该昆虫发育过程与蝗虫相同 B．该昆虫发育过程属于不完全变态发育 C．该昆虫发育过程属于完全变态发育 D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
右图是显微镜下观察到的人血涂片视野。下列表述错误的是
A.①形状不规则，能加速止血 B.②个体最大，能够吞噬病菌 C.③数量最多，可以运输氧气 D.三种血细胞内都没有细胞核
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的主要结构是 A. 大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是 A.呆小症、侏儒症 B.夜盲症、白化病 C.脚廯、糖尿病 D.冠心病、佝偻病
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的选项是 A．葵花朵朵向太阳 B．大树底下好乘凉 C．春风又绿江南岸 D．春眠不觉晓
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是 A．无性生殖，变态发育 B．有性生殖，不变态发育 C．有性生殖，变态发育 D．无性生殖，不变态发育
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
银杏与桃相比，最主要的区别是 A. 银杏种子外面有种皮包被 B. 银杏种子外面有果皮包被 C. 银杏种子是裸露的，外面无果皮包被 D. 银杏种子是裸露的，外面无种皮包被
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
细胞是组成我们身体的基本单位。下列细胞中，不参与组成我们身体的是
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是 A．购物时自带环保袋，减少使用塑料袋 B．晚上习惯于把家里所有的灯都打开 C．用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒 D．每天上学由家长开车接送
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
右图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是
A.甲图演示吸气，膈肌收缩 B.乙图演示吸气，膈肌舒张 C.甲图演示呼气，膈肌舒张 D.乙图演示呼气，膈肌收缩
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是 A. 内分泌腺 B. 卵巢和子宫 C. 卵巢和睾丸 D. 输卵管和输精管
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
下列现象与活动，与真菌无关的是 A.制作豆腐乳 B.发面蒸馒头 C.脏衣服受潮发霉 D.幼儿患手足口病
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是 A. 越简单、低等，水生的越多 B. 越复杂、高等，水生的越多 C. 越简单、低等，陆生的越多 D. 越复杂、高等，陆生的越多
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分比较（单位：克/100毫升），从表中数据可以推断液体乙是
A.血浆 B.肾小囊中的液体 C.尿液 D.无法判断
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
下列哪一组说法是正确的是 ①胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ②玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根 A.①② B.②③ C.③④ D.②④
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
绿色植物对维持生物圈中的碳平衡有重要作用，下面的简图表示了调节机理．据图判断下列叙述中，错误的是
A．图中Ⅰ表示光合作用 B．图中Ⅱ表示呼吸作用 C．绿色植物能完成图中Ⅰ所示过程 D．只有动物才能完成图中Ⅱ所示过程
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
( 5分) 我是人体内流动的组织—血液，我在心脏和血管组成的密闭系统内循环流动。每天我无数次地流经某些特殊结构时，成分往往会发生很大变化。聪明的你能猜出下图所示这些结构吗？ （1）图中的A所代表的器官是 。
（2）图中的B所代表的主要器官是 。
（3）图中的C所代表的结构是 。
（4）图中的D所代表的器官是 和 。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
（8分）概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，下面是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：
（1）C表示的细胞结构是 。 （2）a表示细胞壁的 功能。 （3）B中含有的能量转化器有 和 。 （4）细胞由①过程形成组织，它是细胞 的结果。 （5）绿色开花植物的器官可以分为两类，分别是 和 。 （6）与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有 。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
（7分）春天桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪。下图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：
（1）从花蕊着生情况看，桃花属于_________。 （2）桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是 。 （3）桃花谢了以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是__________。 （4）桃营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由__________发育来的。 （5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性状，在生产实践中常采用的方法是_______，此方法确保成功的关键是_________________________________。 （6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能形成果实和种子吗？”请你帮他设计一个实验方案。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
(7分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：
(1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物 是 和 。 (2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失(死亡)，那么对于 的后果更严重，说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的 能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、 和基因的多样性。 (3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自 ，生态系统中的物质和能量是沿着 流动的。
|
|
| 30. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
|
(7分)下表所列的是鹦鹉羽色遗传实验的结果。请据表分析回答下列问题：
(1)在第3组中，鹦鹉亲代的羽色是蓝色，后代的羽色也是蓝色，这种现象叫 。 (2)鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对 ，根据第 组的遗传实验结果，可以判断出显性性状为 。 (3)如果控制显性性状的基因用B表示，控制隐性性状的基因用b表示，则第2组中亲代黄色鹦鹉的基因组成分别是 、 。两者交配繁殖生出蓝色鹦鹉的可能性是___________。
|
||||||||||||||||||||
| 31. 难度：中等 | |
|
（8分） 下图所示为某女士的手指不小心碰到火焰后的缩手反应。请据图分析作答：
（1）“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种神经调节的基本方式，叫做 ；该反应是 （“生来就有”/“后天形成”）的。 （2）如果用“→”表示神经冲动的传导方向，请你试着将该反射弧补充完整： [1]感受器→[2]传入神经→[3] →[4]传出神经→[5] 。 （3）生物兴趣小组的同学在研究反射弧的过程中，用电刺激图中的2处，用灵敏电流计在4处测量，发现指针能偏转；而在4处用电刺激，在2处测量，则指针不发生偏转。这说明在反射弧中，神经冲动的传导是 。 （4）手碰到火焰后立即缩回，在缩手后会感觉到疼痛，那么缩手和产生痛觉的中枢分别位于 和 内。 （5）有人患脑於血失去说话能力，可能压迫了大脑皮层的_______中枢。 |
|
| 32. 难度：中等 | |
|
（8分）下图装置可以用来研究绿色植物的光合作用，其中浓氢氧化钠溶液具有吸收空气中二氧化碳的作用。请据图回答下列问题：
（1）根据实验设计可以推测该同学的假设是 。 （2）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是 。 （3）实验中瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 实验，其变量是 。 （4）用碘液检验玻璃瓶内外的叶片，其中不变蓝的是__________，说明它没有 进行 作用。从而得出的结论是 。 （5）请写出光合作用的文字表达式： __________________________ 。
|
|
