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内蒙古呼市2019届九年级(上)期中历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

希腊城邦的突出特点是(  )

A. 面积较大,人口稀少 B. 小国寡民,地位平等

C. 矛盾重重,战乱不断 D. 主权在民,分权制衡

 

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2. 难度:简单

如下图反映的是(  )

A. 亚历山大的东征 B. 古代罗马的扩张

C. 阿拉伯帝国的形成 D. 新航路的开辟

 

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3. 难度:简单

《十二铜表法》的形成应当归功于一定的历史要求,这种要求从内部对法的制定起着推动作用。其中的“内部”是指(  )

A. 公民与外邦人之间的斗争

B. 奴隶主与奴隶之间的斗争

C. 贵族与平民之间的斗争

D. 居民与外邦人之间的斗争

 

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4. 难度:简单

希腊建筑艺术主要体现在(  )

A. 神庙 B. 大竞技场 C. 引水道工程 D. 凯旋门

 

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5. 难度:中等

从图片中我们读不到的信息是(  )

A. 哲学家思想的伟大 B. 万物由原子组成

C. 民主制度的缺陷 D. 雅典城邦的悲剧

 

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6. 难度:简单

大化改新从一个侧面突出反映了日本的哪一个特点(  )

A. 凶恶残暴 B. 善于学习 C. 忧患意识 D. 崇拜神灵

 

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7. 难度:中等

大化改新,其“新”的主要体现(  )

A. 严重削弱了天皇的权力

B. 加速了日本封建化的进程

C. 及加强了世袭贵族的地位

D. 直接推翻了幕府统治

 

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8. 难度:简单

武士和武士集团是日本封建社会时期特有的社会阶层。下列对其表述与事实不符合的是(  )

A. 地方豪强以血缘关系建立起来的一种政治集团

B. 武士团有时对抗地方政府,有时响应朝廷出征

C. 12世纪晚期开始,幕府统治日本长达近700年之久

D. 武士效忠的对象不是国家,而是他的主公

 

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9. 难度:中等

下列属于加速阿拉伯半岛走向统一主要因素的是(  )

A. 金钱赎买 B. 政治改革 C. 宗教信仰 D. 武力征服

 

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10. 难度:简单

阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时,他也是伊斯兰教的最高领袖。这反映阿拉伯帝国实行怎样的统治(  )

A. 封建专制统治 B. 奴隶主贵族统治

C. 政教合一的专制统治 D. 资产阶级统治

 

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11. 难度:简单

11世纪以后,随着法律的规范,在西欧越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围。农奴不再为领主提供劳役的合法途径是(  )

A. 暴动并且集体逃离庄园 B. 用货币购买劳役豁免权

C. 承租、购买领主的土地 D. 自发垦殖成为新的领主

 

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12. 难度:中等

法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明(  )

A. 市民阶级取得了特殊的法律地位

B. 市民在王权的保护下政治权利扩大

C. 市民阶级成为强化王权所需的政治力量

D. 城市促进了资本主义经济的发展

 

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13. 难度:中等

欧洲人与美洲土著人的首次会面成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史的起点。这一重大历史事件是(  )

A. 麦哲伦船队完成了环球航行

B. 哥伦布发现美洲新大陆

C. 17世纪初英国人来到北美洲

D. 西班牙开始的贩奴贸易

 

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14. 难度:中等

关于英国资产阶级革命叙述正确的是(  )

A. 最终确立资产阶级联邦制共和国

B. 工业革命成为其发生的经济基础

C. 领导者是资产阶级和种植园主

D. 具有曲折性和反复性的显著特点

 

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15. 难度:中等

比较法是学习、理解、掌握历史知识的重要方法之一。下列有关华盛顿和拿破仑的共同点,正确的是(  )

A. 为资本主义发展做出贡献

B. 通过发动政变掌握国家最高权力

C. 确立了资产阶级共和政体

D. 制定了资产阶级性质的《民法典》

 

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16. 难度:中等

北美独立战争中政治中心是图中的(  )

A. A处 B. B处 C. C处 D. D处

 

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17. 难度:简单

19世纪的英国将军纳皮尔说:法国在(欧洲)大陆上进行的长期流血斗争,不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位,也不是为了争夺领土,或获得暂时的政治优势,而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争.上述材料反映出拿破仑对外战争(  )

A. 是为了抢占殖民地 B. 冲击了欧洲的封建制度

C. 是为了争当世界霸主 D. 促进了西欧城市的兴起

 

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18. 难度:中等

杰出人物对历史发展的进程影响巨大。下列历史人物及其事迹对应不正确的是(  )

A

杰斐逊

起草《独立宣言》

B

克伦威尔

发动“光荣革命”

C

华盛顿

推动了独立后美国的民主政治建设

D

罗伯斯庇尔

把法国大革命推向高潮

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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19. 难度:中等

英国曼彻斯特的人口由1750年的1.8万人增加到了1851年时的30万人,成为仅次于伦敦的英国第二大城市。产生这一变化的主要原因是(  )

A. 殖民贸易的扩展    B. 外来移民的涌入

C. 工业革命的推动    D. 汽车的普遍使用

 

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20. 难度:简单

2018年5月4日,国家主席习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话指出:“在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”下列事件受到马克思主义影响的是

A. 新航路开辟

B. “光荣革命”

C. 巴黎公社

D. 法国大革命

 

二、综合题
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21. 难度:中等

    阅读材料,回答问题。

材料一 人人生而平等,他们都从“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。

材料二“立法权是制定、修正或废止法律的权力,代表国家的一般意志,应由人民集体享有,人民通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会,除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是决定媾和或宣战,派遣或接受使节,维护公共安全,防御侵略的权力,它执行国家的意志,应该由国王掌握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力,具有独立性,应由法院和陪审官会使。”

﹣﹣孟德斯鸠

材料三 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。

﹣﹣《大国崛起的文化准备》

(1)概括材料一和材料二体现的欧洲思想家的思想。

(2)材料二中孟德斯鸠所述的权力运行机制最早在哪个国家得到落实?其中立法权、司法权分别由哪两个机构掌握?

(3)根据上述三则材料,列举近代欧洲影响“人心改变”的两个重要历史事件。概括这两次“人心改变”产生的共同影响。

 

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22. 难度:中等

    从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读材料,回答问题:

材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。

﹣﹣伯里克利

材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

(1)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。根据材料一指出这一制度民主性的表现。又有何局限?

(2)材料二的核心思想是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化?

 

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23. 难度:中等

    阅读材料,回答问题

材料一:马克思说:“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间,一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。”

材料二:我们已经看到,资本主义生产实际上是在同一个资本同时雇用较多的工人,因而劳动过程扩大了自己的规模并提供了较大量的产品的时候才开始的。较多的工人在同一时间、同一空间(或者说同一劳动场所),为了生产同种商品,在同一资本家的指挥下工作,这在历史上和逻辑上都是资本主义生产的起点。

(1)两则材料中的“农场主”与“从事劳动的农民”、“资本家”与“工人”之间是一种什么关系?材料二所描述的生产组织形式是什么?在租地农场和材料二所描述的生产组织中已经出现了什么性质的生产关系?

(2)两则材料都描述了欧洲封建社会中出现了新的生产和经营方式,它们的出现有什么作用?

 

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