| 1. 难度：简单 | |
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某同学绘制了我国远古居民生活场景的想像图，下列内容与北京人不相符的是 A. 种植水稻，煮米饭 B. 头部带有猿的某些特征 C. 用火取暖，烧烤食物 D. 使用打制石器过群居生活
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| 2. 难度：简单 | |
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我们可以通过各种途径了解和研究原始居民生产生活情况，其中最主要的依据是 A. 远古传说 B. 史书记载 C. 考古发现 D. 合理想象
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| 3. 难度：简单 | |
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贵州苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现，无独有偶，远古时期人们便建造了利于通风防潮的干栏式房屋，他们是 A. 元谋人 B. 河姆渡人 C. 北京人 D. 半坡人
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| 4. 难度：简单 | |
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民主一直是人类的不懈的追求。下列我国古代制度中最能体现出民主精神的是 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 等级制
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| 5. 难度：简单 | |
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商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件 A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁殷 D. 平王东迁
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| 6. 难度：简单 | |
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新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的多民族国家的名称一样。”新来的历史老师姓 A. 秦 B. 夏 C. 商 D. 周
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| 7. 难度：简单 | |
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妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在 ( ) A. 竹简或木牍 B. 龟甲或兽骨 C. 丝帛或麻布 D. 宣纸
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| 8. 难度：简单 | |
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《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，……周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）”该材料说明春秋时期 ①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一 A. ①③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③
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| 9. 难度：中等 | |
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许多成语来源于历史人物的故事，下列人物与成语连接错误的是 A. 孔子——因材施教 B. 越王勾践——问鼎中原 C. 陈胜、吴广——揭竿而起 D. 刘备、诸葛亮——三顾茅庐
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| 10. 难度：困难 | |
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商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是 A. 加强刑罚 B. 奖励生产 C. 推行县制 D. 奖励军功
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学考试成绩不理想，老师安慰他说“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次的失败，你才发现问题所在，坏事变好事”。老师引用了哪家思想来开导学生？ A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
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| 12. 难度：简单 | |
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西汉初年，面对“民失作业，而大饥馑”的社会局面，西汉统治者采取的统治措施有 ①轻徭薄赋 ②罢黜百家 ③以德化民 ④勤俭治国 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 13. 难度：简单 | |
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我们常常把秦皇、汉武并称是因为 A. 他们都尊崇儒家文化 B. 他们都创立了皇帝制度 C. 他们都派人凿空西域 D. 他们都采取巩固大一统的措施
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| 14. 难度：简单 | |
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东汉中后期以后，政治黑暗的最突出的表现是 A. 中央和地方矛盾的加强 B. 外戚与宦官交替专权 C. 皇帝昏庸不理朝政 D. 统治阶级内部的派系斗争
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| 15. 难度：简单 | |
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墨子周游列国时带了三大车竹简，出行不便，后来什么发明改变了这种情况 A. 造纸术 B. 活字印刷术 C. 雕版印刷术 D. 丝织技术
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| 16. 难度：简单 | |
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佛教和道教都得到统治者的欢迎和支持，其共同原因是 A. 都是外来宗教 B. 都迎合统治者长生不老的愿望 C. 都主张因果轮回 D. 都能麻醉人的思想
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| 17. 难度：简单 | |
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魏晋南北朝时期，大量石窟艺术体现了佛教的传播与发展，下列石窟中位于山西大同的石窟是 A. 龙门石窟 B. 云冈石窟 C. 莫高窟 D. 麦积山石窟
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| 18. 难度：简单 | |
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曹操是中国古代杰出的政治家、军事家和文学家。曹操一生最大的历史功绩是 A. 官渡之战 B. 迁都洛阳 C. 统一北方 D. 建立魏国
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| 19. 难度：简单 | |
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东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面，我们称这个局面为 A. 光武中兴 B. 文景之治 C. 汉武帝大一统 D. 百家争鸣
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| 20. 难度：简单 | |
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中医在我国有着悠久的历史，在两汉时期已经有了很高的成就，其中被成为“医圣”的是 A. 华佗 B. 张角 C. 张陵 D. 张仲景
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| 21. 难度：简单 | |
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顾恺之是我国历史上著名的画家，下列关于他的描述中正确的是 A. 他是东汉时期的人物，代表作是《清明上河图》 B. 他是东晋时期的人物，代表作是《女史箴图》 C. 他是东汉时期的人物，代表作是《洛神赋图》 D. 他是东晋时期的人物，代表作是《清明上河图》
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| 22. 难度：简单 | |
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“风声鹤唳”、“草木皆兵”、“投鞭断流”全部来自于同一场战争，这场战争是 A. 巨鹿之战 B. 涿鹿之战 C. 淝水之战 D. 赤壁之战
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| 23. 难度：简单 | |
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鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，下列人物中不可能出现在《史记》里的是 A. 商鞅 B. 诸葛亮 C. 刘邦 D. 嬴政
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| 24. 难度：简单 | |
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晋惠帝时期，发生一场宗王叛乱，这之后“魏晋以来积蓄，扫地无遗”。这场叛乱是 A. 大泽乡起义 B. 楚汉相争 C. 八王之乱 D. 七国之乱
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| 25. 难度：简单 | |
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下图是西晋时期少数名族内迁形势的示意图，当时内迁的民族主要包括
①匈奴 ②满 ③鲜卑 ④羯 ⑤氐 ⑥羌 A. ①③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③⑥
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| 26. 难度：简单 | |
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创新是中华民族发展不竭的动力，阅读下列材料，回答问题。 材料一：
材料二：统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央集权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度。 ——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》 材料三：汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒王秦孤立之败，于是破裂疆土，立二等之爵。功臣候者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……藩国大者，夸州兼郡，连城数十 ——《汉书》 材料四：武帝时期标志着汉代历史的新转折……一种重五铢的新铜钱被定为法定货币……设48名专使，以监督铁制品的制造和分配；另外34名专使管理盐的生产和销售。
——《剑桥中国史》 （1）仔细观察材料一中我国古代的朝代疆域图，请给三幅图按时间先后排序（写序号）。 （2）材料二中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？后来秦朝在地方上推行什么制度？ （3）材料三中说西汉时期“藩国大者，夸州兼郡，连城数十”，为解决这一问题，汉武帝采取了谁建议的什么有效措施？ （4）材料四的“新转折”是指什么历史局面？结合材料和所学知识，归纳当时的经济政策。
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| 27. 难度：简单 | |||||
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习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。 材料一：丝绸之路路线图
材料二：丝绸之路开辟后的中西交往
材料三：“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，给古老的丝绸之路带来了新的外延与内涵，给中国以及寻求发展的沿途各国带来了新的机遇与未来。 请回答： （1）观察材料一，A和B处是丝绸之路的起点和终点，请写出它们的地名。对丝绸之路的开通做出了重大贡献的人物是谁？这条路线开通于哪个皇帝时期？ （2）阅读材料二，外国传入中国的物品除了表格中的，你还可以列举出哪些？（列出两个即可）你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？ （3）哪一年什么机构的设置标志着今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分？此后为保证丝绸之路畅通，东汉政府采取了什么措施？ （4）根据材料三，今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？
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| 28. 难度：简单 | |
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通过问题探究完成对三国两晋南北朝时期我国社会各方面发展的归纳、梳理。
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