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北京101中学2018届上学期初中九年级开学摸底考试历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

央视热播的《舌尖上的中国2•时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片,你认为最符合他们拍摄要求的外景地点(   )

A. 元谋人遗址    B. 北京人遗址

C. 河姆渡遗址    D. 半坡遗址

 

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2. 难度:简单

(题文)在2016年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培养精益求精的工匠精神”。“工匠精神’是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神,造就了如下图两件绝世青铜精品。它们铸造于(   )

A. 夏朝    B. 商朝    C. 周朝    D. 秦朝

 

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3. 难度:中等

下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关?(   )

A. 百家争鸣,焚书坑儒    B. 焚书坑儒,独尊儒术

C. 百家争鸣,独尊儒术    D. 焚书坑儒,八股取士

 

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4. 难度:困难

从出土文物“秦印封泥”(如下图)中能够获取的历史信息有(  )

①周朝实行分封制度         ②秦朝实行丞相制度

③封泥上文字是小篆字体    ④推恩令解决了王国问题。

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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5. 难度:中等

范文澜、蔡美彪等著《中国通史》中称,北魏孝文帝深慕汉文化,所以要变鲜卑俗为华风,他想用同化的方法,保持拓跋氏的统治地位,因之排除阻碍,决计迁都。北魏孝文帝迁都到(  )

A. 长安    B. 洛阳    C. 平城    D. 北京

 

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6. 难度:中等

中央集权制是中国古代重要的政治制度图是某同学复习该内容时制作的年代尺,其中有误的是

A①②   

B.②③

C①④ 

D.③④

 

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7. 难度:困难

16世纪至19世纪,传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知,科举制度(    )

A. 引发了欧洲文艺复兴运动兴起    B. 直接推动了工业革命的发展

C. 对西方文明进程产生一定影响    D. 严重束缚了人们的思想自由

 

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8. 难度:简单

某小组开展研究性学习时,检索了一下关键词:“日本”、“佛教”、“《东征传绘》”、“唐招提寺”。他们研究的主题是(  )

A. 玄奘西行    B. 鉴真东渡

C. 郑成功收复台湾    D. 戚继光抗倭

 

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9. 难度:简单

下面是中国古代南北方人口总数及所占比例对照表

朝代

南方

北方

人口(户)

占全国户口数比例

人口(户)

占全国户口数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

 

该表格反映的现象所产生的影响是(   )

A. 北方战乱而南方相对稳定    B. 促进了江南地区的开发

C. 北方人口增长率比南方高    D. 促使新的民族回族形成

 

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10. 难度:困难

梁启超针对明清时期的社会状况说过:“郑和之后,再无郑和”,中国逐渐脱离世界发展潮流。他指的是明清时期(   )

A. 重农抑商    B. 闭关锁国

C. 君主专制的加强    D. 八股取士

 

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11. 难度:简单

“……条约签订之日是台湾遭日本侵据统治的悲情岁月的开始,也是台湾人民坚决奋起,对日本军国主义进行不间断抗争的开始。”材料中的“条约”是指(  )

A. 《南京条约》    B. 《北京条约》

C. 《马关条约》    D. 《辛丑条约》

 

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12. 难度:中等

洋务运动和戊戌变法中,相同的内容是(    )

A. 裁撤政府多余人员    B. 鼓励自认兴办工矿企业

C. 开办新式学堂培养人才    D. 改革科举考试制度

 

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13. 难度:中等

在中国近代史上许多救亡图存的探索都以思想传播为先导,下列搭配正确的是(    )

①维新思想——百日维新    ②三民主义——五四运动

③“民主、科学”——新文化运动    ④马克思主义——中国共产党建立

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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14. 难度:中等

鲁迅先生说:“中国现代的社会情况,只有实地的革命战争。一首诗吓不走孙传芳,一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”指的是(    )

A. 辛亥革命    B. 国民革命    C. 红军长征    D. 解放战争

 

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15. 难度:简单

今年是中国人民解放军建军90周年。周恩来是中国人民解放军的创建人和领导者之一。最能印证这一史实的事件是(    )

A. 任职黄埔军校    B. 领导南昌起义

C. 参加重庆谈判    D. 出席万隆会议

 

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16. 难度:困难

下图为中国新民主主义革命史的时间轴。其中农村包围城市,武装夺取政权的革命道路形成于(    )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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17. 难度:困难

2014年9月1日,民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录,下图为该名录构成示意图,从中可得到的正确认识是

A. 八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用

B. 中华民族在八年抗战中做出了巨大的牺牲

C. 全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证

D. 中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分

 

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18. 难度:中等

下表为某战役主要战绩表,根据表格内容判断该战役是(   )

指挥者

战役时间

死伤俘日伪人数

破坏交通线

拔掉据点

战斗次数

彭德怀

3个半月

40000多人

2000多千米

3000

1800多次

 

 

A. 贺胜桥战役    B. 台儿庄战役    C. 百团大战    D. 上甘岭战役

 

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19. 难度:中等

最早把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是(    )

A. 遵义会议    B. 中共七大

C. 第一届全国人民代表大会    D. 中共十五大

 

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20. 难度:中等

下图是某同学整理的学习笔记,其反映的主题是(    )

A. 巩固新生政权    B. 新中国的建设

C. “一五”计划成就    D. 伟大的历史性转折

 

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21. 难度:困难

从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”,中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始于

A. 1953年签订《朝鲜停战协定》

B. 1971年联合国恢复中国合法席位

C. 1972年签署《中美联合公报》

D. 1979年签署《中美建交公报》

 

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22. 难度:简单

“打破铁饭碗”、“人才招聘会”、“自主就业”等流行语突出反映了改革开放以来我国

A. 就业制度的变化

B. 综合国力的提升

C. 医保制度的建立

D. 人民生活的提高

 

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23. 难度:简单

“1959年,一批中国最优秀的科学家突然从公众的视线里消失了,甚至连他们的家人也不知道他们去了哪里。这个谜底直到五年之后,才随着大西北戈壁荒原上升起的蘑菇云得以揭开。”这个“谜底”是我国研制

A. 战略核潜艇

B. 人造地球卫星

C. 长征运载火箭

D. 原子弹

 

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24. 难度:中等

在历史学习中,我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中,属于历史结论的是(    )

A. 北魏孝文帝让鲜卑族改用汉姓,改穿汉服

B. 秋收起义后毛泽东率军建立了井冈山革命根据地

C. 遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点

D. 1950年我国开始在新解放区开展土地改革运动

 

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25. 难度:中等

近代以来,随着时代的发展,教育方式和社会生活也在发生着变化,关于以下四幅图的说法,正确的一项是(   )

A. 图一是创办于广州的近代中国最著名的中文报纸

B. 图二是在南京创办的近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构

C. 图三是中国近代第一所国家建立的最高学府

D. 图四人物主持修建了近代中国第一条正式投入运营的铁路——京张铁路

 

二、综合题
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26. 难度:中等

2017年5月14日“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。“一带一路”作为中国首倡的国家战略,借用古代丝绸之路的历史符号,对我国现代化建设具有深远的战略意义。阅读材料,回答问题。

材料一  公元700年左右的丝绸之路并非只是一条道路,而是一个绵延4000英里,将太平洋与地中海连接起来的贸易网络。这条路上运输的货物都是奇珍异宝——黄金、宝石、香料、丝绸,伴随货物传送的还有故事、思想、信仰,以及本文故事的关键——技术。

于阗(今新疆和田)在8世纪时是丝绸之路上的枢纽,为来往客商提供水与食物补给,同时也生产丝绸。于阗的说书人创作了一则传奇:

很久以前,有一位美丽的公主,住在出产丝绸的帝国。有一天,她的父皇要把她嫁给遥远的出产玉石的国家的国王。产玉的王国不能出产丝绸,因为皇帝将产丝技术视为机密。公主决定把丝绸当作礼物送给自己的新子民,于是想出一条妙计。她准备好所有的东西,蚕茧、桑树种,把它们都藏在自己的凤冠里。她知道自己出发的时候,皇帝的侍卫不敢搜她的身。这就是于阗国得到丝绸的故事。

本画版出土于于阗的一所寺庙,这所寺庙中有佛像,也有印度教的湿婆与梵天画像。其他寺庙也都同时供奉着佛教、印度教与伊斯兰教的诸神,还有一些本土神。

当然,我们并不知道丝绸是如何传到于阗的。但我们知道,观念、故事、神灵和丝绸确实在丝路上双向传播着。

——摘编自(英)尼尔·麦格雷尔《大英博物馆世界简史》

(1)阅读历史材料,获取有效信息是历史学习的重要能力之一。

以下表述是从上面材料中得出的,请在答题纸相应的括号内划“√”;是以上材料没有涉及的,请在括号内划“0”。

①陆路丝绸之路以唐都长安为起点。

②唐朝时期,于阗是丝绸之路上的重镇。

③说书人的故事真实再现了丝织技术传入于阗的经过。

④各国统治者的政策禁绝了丝绸之路上的技术传播。

⑤陆路丝绸之路的主要货物是奢侈品。

⑥丝绸之路上,各地区、民族文化得以交流。

材料二  海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。

——摘编《海上丝绸之路》

(2)依据材料二,并结合所学知识分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。

材料三  郑和出使促成的中外交流(部分)

出使国家

输入当地的技术

带回中国的物产等

暹罗(今泰国)

☆种植小麦

☆在山坡开垦梯田

☆使用海盐,当地人不再食用碘含量低的矿盐

☆耐藏且不易蛀坏的暹米

☆暹罗出产的紫檀木,因其质地坚硬,可用作造船

爪洼及旧港(今印度尼西亚爪洼岛及苏门答腊)

☆建屋技术

☆耕种技术

☆弈棋(围棋)和皮影戏

☆各种香料,如胡椒、苏木、槟榔等

☆点燃后防疫症的金银香、沉香、黄蜡等

 

材料四  中国商货在西南洋市场的扩充,刺激了国内工艺品的生产,不但使得国库充盈、民生日裕,也鼓励了国人向海外拓殖发展的兴趣。虽其后以郑和的逝世(宣德末),加上朝中大臣鉴于维持舰队、赏赐贡使,靡费不赀,因而停止了远洋探险的活动,但是沿海居民到南洋经商的风气,迄明末犹未止。

(3)依据材料三、四和所学,概括郑和下西洋的积极影响和明代政府停止远洋航行的原因。

材料五  要推动教育合作,扩大互派留学生规模,提升合作办学水平。要发挥智库作用,建设好智库联盟和合作网络。在文化、体育、卫生领域,要创新合作模式,推动务实项目。要用好历史文化遗产,联合打造具有丝绸之路特色的旅游产品和遗产保护。

——摘自习近平“一带一路”高峰论坛开幕式主旨演讲

(3)依据材料五并联系现实,简述推进“一带一路”建设将会给我们的生活带来怎样的变化。

 

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27. 难度:中等

自古以来,中国人民为维护主权完整,民族独立和国家富强而不断努力。阅读下列材料,回答问题。

材料一  新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。

地区

史实

新疆

西汉:公元前60年,设立西域都护,总管西城事务。

唐朝:设立安西都护府和北庭都护府管辖西城。

清朝:平定大小和卓叛乱,设置A,管辖新疆地区。

西藏

唐朝:文成公主、金城公主入吐蕃,唐蕃关系日益密切。

元朝:设B,加强对西藏的管辖、西藏成为元朝正式的行政区。

清朝:册封达赖和班禅;1727年,设置驻藏大臣。

台湾

三国时期:吴国船队曾到达夷洲,加强了内地和台湾地区的联系。

元朝:设澎湖巡检司,加强对琉球的管辖。

清朝:1684年,设置C,隶属福建省,巩固了祖国的东南海防。

 

(1)请写出材料一表格中A、B、C处应填入的合适内容。

材料二

北洋政府为解决山东问题的系列外交活动

年份

外交大事

1917年

中国对德宣战,为收回利权积极参与和会

1918年

为能参与和会争取主动,中国倾向联美制日

1919年

参加巴黎和会,中国收回利权的要求遭拒绝

 

(2)依据材料二,概括北洋政府外交活动的目的。

材料三  1943年12月1日,《开罗宣言》正式发表,宣称:(苏美英)三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中国。

——王建朗《两岸新编中国近代史》(上)

(3)对比材料二和材料三,国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化?结合所学知识分析这一变化的主要原因。

材料四  1984年12月,中英两国政府正式签署了关于香港问题的《联合声明》……1987年中国和葡萄牙政府签署了关于澳门问题的《联合声明》……中英、中葡《联合声明》规定,中国政府在恢复对香港、澳门行使主权后,分别成立由中央人民政府直接管辖的香港特别行政区和澳门特别行政区。

——川教版《中国历史》八年级下册

(4)依据材料四,概括中英、中葡《联合声明》的主要内容。结合所学知识,说说香港、澳门问题得以顺利解决的原因。

 

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28. 难度:中等

在人类社会发展的长河中,无数杰出人物以其思想和行动深刻影响着历史的发展进程。走近下列历史人物,回答相关问题。

(1)请你完成以“中国传统文化发展”为主题的历史人物资料卡片。

(2)请从下列选项中为图①、图②和图④人物选配上合适的称谓。(写出相对应的字母)

A. 中国铁路之父    B. 最可爱的人    C. 状元实业家  D. 杂交水稻之父

(3)请结合所学知识,选择一个历史人物,并对其进行介绍。(注意:史实准确,史论结合)

 

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