| 1. 难度:中等 | |
| 下列物质中,不会造成空气污染的是( ) A.可吸入颗粒物 B.氧气 C.二氧化硫 D.二氧化氮 | |
| 2. 难度:中等 | |
| 下列化学实验基本操作中,正确的是( ) A.  读取液体体积 B.  点燃酒精灯 C.  取用液体药品 D.  加热液体 | |
| 3. 难度:中等 | |
| 下列物质的用途与其化学性质相关的是( ) A.铜作导线 B.天然气作燃料 C.铁制炊具 D.黄金压成金箔 | |
| 4. 难度:中等 | |
| 下列实验现象描述不正确的是( ) A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 B.硫磺在氧气中燃烧,发出蓝紫色的火焰 C.铁丝插入盐酸中,无气泡产生,溶液不变色 D.将二氧化碳通入石蕊溶液,该溶液由紫色变为红色 | |
| 5. 难度:中等 | |
| 炭雕(主要成分木炭)是一种集观赏、与空气净化于一体的工艺品.下列说法错误的是( ) A.炭雕是质轻透明的固体 B.炭雕摆放要远离火种 C.炭雕艺术品可以长久保存 D.炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体 | |
| 6. 难度:中等 | |
| 下列化学方程式中,书写正确的是( ) A.H2O2  H2O+O2↑ B.Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ C.4Fe+3O2  2Fe2O3 D.CaCO3═CO2+CaO | |
| 7. 难度:中等 | |
| 下列化学用语与其含义相符的是( ) A.1个镁离子--Mg B.2个氧分子--O2 C.3个氮原子--N3 D.4个水分子--4H2O | |
| 8. 难度:中等 | |
| 如图是元素周期表中银元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是( )  A.该元素为金属元素 B.相对原子质量为107.9 C.元素符号为Ag D.质子数和中子数均为47 | |
| 9. 难度:中等 | |
| 下列实验方案中,设计合理的是( ) A.用过滤的方法将硬水进行软化 B.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳 C.用灼烧方法鉴别羊毛纤维与合成纤维 D.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳 | |
| 10. 难度:中等 | |
| 抗甲型H1N1流感的有效药物“达菲”可用莽草酸(化学式C7H10O5)制取.有关莽草酸的说法中正确是( ) A.该物质是由22个原子构成的 B.其中氢元素的质量分数最大 C.氢、氧元素的质量比为2:1 D.完全燃烧后的产物是CO2和H2O | |
| 11. 难度:中等 | |
| 一氧化氮(NO)是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO难溶于水,密度比空气略大,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是( ) A.  B.  C.  D.  | |
| 12. 难度:中等 | |||||||||||||
| “归纳与比较”是学习化学的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是( ) 
 A.A B.B C.C D.D | |||||||||||||
| 13. 难度:中等 | |
| 下列图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(T)变化的曲线图是(t时表示反应已完全)( ) A.  B.  C.  D.  | |
| 14. 难度:中等 | |
| 铝、铁、铜是我们生活中常见的金属. (1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜.请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上.  (2)防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题.光亮的铁钉在下列几种情况下,最不容易生锈的是 (填字母序号).  (3)某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金属污染物之一)的废水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费.某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理,并回收硫酸亚铁晶体和铜,实验方案如下:  请回答: ①X是 ,将其加入废水后发生反应的化学方程式为 ; ②Y是 ,利用其除去固体中的杂质,有关反应的化学方程式为 . | |
| 15. 难度:中等 | |
| 高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料.请回答: (1)硅元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,在地壳中硅元素的含量仅次于 元素. (2)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,可作未来新能源,该反应的基本类型为 . (3)工业上用石英(主要成分为SiO2)制备粗硅的反应为:SiO2+2C  Si+2R↑,则R的化学式为    ,反应后硅元素的化合价    (填写“升高”或“降低”). (4)生产高纯硅可用三氯硅烷(SiHCl3).三氯硅烷在空气中极易燃烧,燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟,生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气,此反应的化学方程式为 . | |
| 16. 难度:中等 | |
| 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们有如右下图的转化关系,请回答: (1)若甲和乙反应生成的丙为最清洁的气体燃料,则丙的化学式为 ; 其中甲是常见金属,则此化学反应的基本类型为 . (2)若乙是能够支持燃烧的气体,请写出在一定条件下符合此转化关系的一个化学方程式 . (3)若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体,丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属,工业上冶炼该金属的化学方程式为 . (4)若甲为气体,并能与乙的溶液反应生成白色沉淀.则下列说法正确的是 (填字母序号). A.此反应一定有水生成 B.甲是由两种元素组成的物质 C.因为反应后有沉淀生成,所以生成物的总质量减小 D.若丙为氧化物,则参与反应的甲和反应体系中丙的分子个数比为1:1.   | |
| 17. 难度:中等 | |
| 如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:  (1)写出上图中带标号仪器的名称:①______,②______. (2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择______(填字母序号,下同),反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ | |
| 18. 难度:中等 | |
| 根据如图所示有关物质性质的实验,回答以下问题.  (1)装置A中,正极与负极产生气体的体积比为______. (2)装置B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,______,放出大量的热,生成黑色固体. (3)装置C中,由现象①说明铜能够______;对比现象①②说明物质燃烧需要______;对比现象①③说明两种可燃物的______不同. | |
| 19. 难度:中等 | |
| 草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究: 【猜想与假设】猜想一:分解产物是CO2、H2O 猜想二:分解产物是CO、H2O 猜想三:分解产物是CO2、CO 猜想四:分解产物是CO2、CO和H2O 以上猜想中,不可能的是猜想______,原因是______. 【查阅资料】(1)无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色 (2)碱石灰(CaO和NaOH的混合物)是一种常用的干燥剂 (3)草酸晶体熔点较低,加热到182℃即可以熔化成液体 【实验设计】甲同学设计了A装置,乙同学设计了B装置. (注:①图中铁架台略去②B中所用容器为底部弯曲的试管) 【实验过程】 (1)甲同学按A装置实验.在给草酸晶体加热时,先均匀加热,然后固定在试管底部加热,过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊. (2)乙同学按B装置实验.观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点燃,该气体能燃烧.通过进一步检验,燃烧的气体为CO.乙同学验证燃烧气体为CO的实验操作与现象是______  【实验结论】猜想______是正确的,请写出草酸受热分解的化学方程式______ CO2↑+CO↑+H2O | |
| 20. 难度:中等 | |
| 味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na).某品牌味精包装上标注内容如图所示,请回答: (1)谷氨酸钠的相对分子质量为______. (2)谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为______. (3)该味精每包含钠元素的质量为______g (计算结果精确到0.1).   | |
| 21. 难度:中等 | |||||||||||||||||
| 某化学兴趣小组为测定某大理石样品中碳酸钙的含量,将适量的稀盐酸加入到20g大理石中(其它成分不与盐酸反应),再将产生的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收,同时测量2分钟内石灰水增加的质量,结果如下表所示: 
 (2)计算大理石样品中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程) | |||||||||||||||||
