| 1. 难度：中等 | |
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下列事实与化学没有密切关系的是（ ） A．食物、衣料和日常用品的丰盛 B．新材料的开发和利用 C．环境污染的预防和治理 D．物体机械运动的规律 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下图所示变化属于化学变化的是（ ） A．  对玻璃片呼气 B．  蜡烛燃烧 C．  湿衣服晾干 D．  灯泡通电发光 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（ ） A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．蜡炬成灰 D．木已成舟 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（ ） A．冰雪融化，由空气制氧气 B．钢铁生锈，纸的燃烧 C．蜡烛燃烧，石蜡融化 D．汽油挥发，食物腐烂 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A．木炭在空气中能燃烧 B．氨气具有剌激性气味 C．二氧化碳的密度比空气大 D．铜有良好的导电性和传热性 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 7. 难度：中等 | |
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实验室中锌粒通常盛放在如图所示的哪种瓶中（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列实验操作错误的是（ ） A．  倾倒液体 B．  装入固体粉末 C．  加热液体 D．  读取液体体积 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列用途中，不属于氮气的用途的是（ ） A．用作粮食瓜果的保护气 B．用作灯泡填充气 C．制氮肥 D．制霓虹灯 |
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| 10. 难度：中等 | |
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在一密闭容器中充满空气，经测定其体积为100L，则其中氮气的体积约为（ ） A．20L B．30L C．80L D．40L |
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| 11. 难度：中等 | |
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日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是：（ ） A．矿泉水 B．酸牛奶 C．冰水 D．自来水 |
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| 12. 难度：中等 | |
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做实验时，如果不小心把酒精灯碰翻，酒精洒在桌子上并燃烧起来，应采取的紧急灭火的措施是（ ） A．用嘴吹灭 B．用水灭火 C．用湿布扑盖 D．用书本扑打 |
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| 13. 难度：中等 | |
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现时正进入以“室内空气污染”为标志的污染时期．以下不属于室内空气污染的是（ ） A．烹饪时产生的油烟 B．石材释放出的有害放射性气体等 C．水果散发出的香味 D．劣质黏合剂释放的甲醛等有毒物质 |
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| 14. 难度：中等 | |
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在下列仪器中，能直接用于加热的是（ ） A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．集气瓶 |
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| 15. 难度：中等 | |
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减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声．下列气体会造成空气污染的是（ ） A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧气 D．氮气 |
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| 16. 难度：中等 | |
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要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（ ） A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL |
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| 17. 难度：中等 | |
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氖气的用途也很广泛，下列属于氖气用途的是（ ） A．充入小“电笔” B．充入灯泡作保护气 C．作为火箭发射的推进剂 D．医疗上可作为危重病人的急救气 |
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| 18. 难度：中等 | |
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在镁条燃烧的实验中，最能说明该变化是化学变化的是（ ） A．发出耀眼的白光 B．放出大量的热 C．镁条逐渐减少 D．生成白色固体氧化镁 |
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| 19. 难度：中等 | |
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某同学要量筒量液体时，第一次读数时仰视，得读数为90毫升，倒出一部分液体后俯视，得读数为50毫升，实际倒出液体的体积（ ） A．小于40mL B．等于40mL C．大于40mL D．无法确定 |
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| 20. 难度：中等 | |
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下列气体无毒的是（ ） A．一氧化碳 B．二氧化硫 C．二氧化氮 D．二氧化碳 |
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| 21. 难度：中等 | |
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化学变化的物征是（ ） A．有沉淀析出或有气体放出 B．有颜色变化 C．有新物质生成 D．状态发生了变化 |
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| 22. 难度：中等 | |
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某同学用天平称量5g药品，调平后称量，发现指针向左偏转，此时应（ ） A．加砝码 B．减少药品 C．减少砝码 D．增加药品 |
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| 23. 难度：中等 | |
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玻璃仪器洗涤干净的标志是（ ） A．透明 B．内壁上有少量水珠 C．内壁的水成股流下 D．内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下 |
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| 24. 难度：中等 | |
如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是（ ） A．甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B．甲、乙两瓶均有水流入 C．甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D．甲、乙两瓶均无水流入 |
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| 25. 难度：中等 | |
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实验没有规定用量时，液体一般取（ ） A．1-2mL B．1-2滴 C．盖满试管的底部 D．试管的1/3 |
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| 26. 难度：中等 | |
 写出①②③的名称：① ；② ；③ ． 从上面的仪器中选出合适的填在下面的空格内（填序号） （1）量取一定体积的液体需用 ；（2）用作收集或贮存少量气体时需用 ； （3）少量药品的反应容器 ； （4）给试管里的物质加热时需用的热源是 ． |
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| 27. 难度：中等 | |
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哪些事实说明空气中含有下列成分？ （1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 ． （2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 ． （3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 ． （4）空气中体积分数最大的气体是 ． |
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| 28. 难度：中等 | |
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在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一只蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 ． 结论：石蜡的密度比水 ． （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，由外到内分别是 、 、 ， （3）把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，可以看到 处（填字母）的火柴梗最先碳化． 结论：蜡烛火焰的 温度最高． （4）观察到蜡烛燃烧可得出石蜡有 性．观察到蜡烛燃烧时有蜡油流下可得出石蜡的熔点较 ． 
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| 29. 难度：中等 | |
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写出镁在空气中燃烧的文字表达式及反应现象． （1）反应现象 ； （2）文字表达式 ． |
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| 30. 难度：中等 | |
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下面是某金属放入水中发生一系列变化的实验记录，请仔细阅读并回答有关问题． 用镊子夹取该金属，放在玻璃片上，用小刀切下一小块，放入水中．该金属跟水剧烈反应，生成氢气．放出的热使该金属立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，浮在水面上，四处游动，且逐渐缩小，最后完全消失． 依据上文所提供的信息，可推知该金属具有的物理性质是： （1）______；（2）______；（3）该金属具有的一条化学性质是______． |
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| 31. 难度：中等 | |
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小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳． （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：______； （2）小明的猜想如果正确，现象应是______； （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①______；②______；③______． 
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| 32. 难度：中等 | |||||||
右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验报告：
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