2012-2013学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下图所示的实验中，发生了化学变化的是（ ）
A．
干冰升华
B．
CO₂溶于水
C．
实验CO₂的密度
D．
自制过滤器过滤液体

2. 难度：中等

锂电池是一种新型的高能电池．某种锂电池的总反应式可表示为：Li十Mn0₂═LiMnO₂下列说法正确的是（ ）
A．Mn0₂在该反应中作为催化剂
B．该反应属于置换反应
C．该反应发生了能量转化
D．反应前后锂元素的化合价不变

3. 难度：中等

下列图示实验操作正确的是（ ）
A．
测定空气中O₂含量
B．
盛H₂集气瓶放置
C．
读取液体体积
D．
引燃酒精灯

4. 难度：中等

某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（ ）
A．反应所需条件和药品的状态
B．气体的性质
C．气体的验满方法
D．气体的用途

5. 难度：中等

下列过滤操作，正确的是（ ）
A．所用的仪器有：铁架台、酒精灯、漏斗、烧杯
B．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度
C．滤纸必须低于漏斗的边缘
D．若滤液浑浊可能原因是滤纸未紧贴漏斗内壁

6. 难度：中等

实验室中运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是（ ）
A．原子
B．元素
C．分子
D．离子

7. 难度：中等

下列两种物质的组成元素完全相同的一组是（ ）
A．冰、干冰
B．银、水银
C．氨气、氮气
D．水、双氧水

8. 难度：中等

我省从今年3月20日起，统一发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，他们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．下列情况不会增加空气中PM2.5的是（ ）
A．露天焚烧秸秆
B．利用太阳能发电
C．汽车排放尾气
D．直接用煤作燃料

9. 难度：中等

如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（ ）
A．图中能表示氢分子的是“”
B．反应前后，原子的种类、数目不变
C．该反应中共涉及两种单质和两种化合物
D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

10. 难度：中等

下列化合物是由两种原子团构成的是（ ）
A．硫酸
B．硝酸钾
C．硫酸铵
D．氢氧化钙

11. 难度：中等

如图，向2支试管中分别加入等量清水和红墨水，使其有较明显的分界面，将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中，观察到：浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些．该对比实验主要说明构成物质的微粒（ ）

A．体积小、质量小
B．在不断运动
C．相互之间有间隙
D．随温度升高运动速度加快

12. 难度：中等

下列有关营养成分与人体健康关系叙述中，错误的是（ ）
A．缺铁元素会患贫血症
B．缺钙元素会导致骨质疏松
C．缺碘元素会使儿童发育停滞，严重的会导致侏儒
D．微量元素在人体内虽然含量很少，但摄入量的多少将直接影响身体健康

13. 难度：中等

在N₂、NO、NO₂、NH₄NO₃四种物质中，N元素表现出的化合价共有（ ）
A．3种
B．4种
C．5种
D．6种

14. 难度：中等

分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（ ）
A．都属于阳离子
B．都属于阴离子
C．属于一种原子
D．属于一种元素

15. 难度：中等

燃放爆竹产生一种污染物，其元素质量比为1：1，该污染物为（ ）
A．SO₂
B．H₂S
C．CO
D．NO₂

16. 难度：中等

括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（ ）
A．面粉和蔗糖（加水，振荡）
B．硬水与软水（加肥皂水，振荡）
C．蒸馏水与食盐水（过滤）
D．白酒和食醋（闻气味）

17. 难度：中等

葡萄糖（化学式为C₆H₁₂O₆）能为人体组织提供营养．下列叙述正确的是（ ）
A．葡萄糖属于有机化合物
B．葡萄糖的相对分子质量为180g
C．葡萄糖中含有6个氧原子
D．葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为6：12：6

18. 难度：中等

臭氧水是臭氧（O₃）溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好地杀虫、杀菌剂，下列说法错误的是（ ）
A．臭氧是单质
B．1个臭氧分子由3个氧原子构成
C．臭氧水是氧化物
D．臭氧水是混合物

19. 难度：中等

下列“不一定”的说法中，不正确的是（ ）
A．由同种分子构成的物质不一定是纯净物
B．纯净物不一定由同种元素组成
C．含氧的化合物不一定是氧化物
D．能分解出氧气的化合物不一定是氧化物

20. 难度：中等

等质量的下列金属含原子数目最多的是（ ）
A．锌
B．铜
C．镁
D．银

21. 难度：中等

中科院的全超导的“人造太阳”--托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列．氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核．根据以上叙述，下列说法正确的是（ ）
A．核聚变是化学变化
B．氘原子和氚原子属于不同种元素的原子
C．氘原子和氚原子是氢元素的两种不同原子
D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同

22. 难度：中等

实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口试验⑥用向上排空气法收集．正确的顺序是：（ ）
A．③②①④⑥⑤
B．④③②①⑤⑥
C．①③②④⑥⑤
D．④②①③⑥⑤

23. 难度：中等

化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系：对下列概念说法正确的是（ ）

A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于并列关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．化合反应与分解反应属于并列关系

24. 难度：中等

下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．镁条在空气中燃烧生成氧化镁
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

25. 难度：中等

如图，这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是（ ）
A．HCN
B．O₃
C．ClO₂
D．NH₃

26. 难度：中等

除了已知的N₂、H₂、C等物质外，现代科学家又相继发现了H₃、C₆₀、C₉₀、C₂₄₀、N₅、N₆…．某同学仔细阅读了课本上有关金刚石和石墨的微观构成图示，根据生活经验比较了两者的性质后，又查阅到：石墨在高温、高压条件下能转化成金刚石．因此他做出如下推测：①同一种元素可以形成多种单质：②同一种元素组成的单质其分子结构可能不同；③同一种元素组成的单质其性质不完全相同：④研究这些单质将具有广阔的前景；⑤同种元素的单质在一定条件下可能能实现相互转化．其中正确的是（ ）
A．只有①②
B．只有②③
C．只有③④
D．全部

27. 难度：中等

试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品略去）．右面试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（ ）
A．
加热高锰酸钾制氧气
B．
向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C．
排空气法收集氧气
D．
给液体加热

28. 难度：中等

下列关于数字“2”的意义解释错误的是（ ）
A．2CO：表示2个一氧化碳分子
B．SO₂：表示每个二氧化硫分子中有2个氧原子
C．3Mg²⁺：表示3个镁离子带2个正电荷
D．（OH）₂：表示氢氧化铜中铜元素显+2价

29. 难度：中等

氢气因其热值高、制取所用原料来源广、燃烧产物无污染等特点，被称为“绿色能源”“理想能源”，有以下获得氢气的途径：
①电解水      ②利用太阳能分解水       ③使用高效催化剂分解水     
④水煤气法：C+H₂O（气）CO+H₂    ⑤天然气热裂法：CH₄C+2H₂
其中较有发展前途的是（ ）
A．①②
B．②③
C．③④
D．④⑤

30. 难度：中等

乙烯（C₂H₄）是石油炼制的重要产物之一．常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（ ）
A．H₂
B．CH₄
C．C₂H₂
D．CO

二、解答题

31. 难度：中等

用化学符号填空：
（1）2个氮原子______；
（2）n个钠离子______；
（3）3个硫酸根离子______；
（4）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式______；
（5）（“●”表示氢原子，“O”表示氧原子）  表示______；
（6）氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价______．

32. 难度：中等

（1）在纯净物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是______．
（2）有下列物质：①蒸馏水；②二氧化锰；⑧石灰水；④加热高锰酸钾完全反应后的剩余物；⑤红磷；⑥水银；⑦矿泉水；⑧氖气．其中属于混合物的是______；属于单质的是______；属于金属单质的是______；属于氧化物的是______．（填序号）

33. 难度：中等

写出下列反应的符号表达式，并在相应括号内标明属“分解反应”或“化合反应”．
（1）铁丝在氧气中燃烧______  Fe₃O₄化合反应

34. 难度：中等

A、B、C、D、E为初中常见的五种物质，相互之间的转化关系如图所示（其中部分反应物、生成物、反应条件省略）．其中，C在常温下是一种液体，E是一种与C组成元素相同的化合物，常温下A是一种能参与自然界中最重要的化学反应的气态物质．D是一种矿石的主要成分．试回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式E：______，D：______；
（2）写出符合要求的符号表达式：B→C：______ 2H₂O

三、填空题

35. 难度：中等

寻找规律，在横线上填上相应的化学式或名称：
（1）氯元素常见的化合价有-l、+1、+3、+5、+7，下面五种物质都是含氯元素的酸．HClO₄（高氯酸）、    （氯酸）、HClO₂（亚氯酸）、HClO（次氯酸）、    （盐酸）．
（2）有机化合物里有一类物质叫烷烃，分子中碳、氢原子个数呈一定的规律：CH₄（甲烷）、C₂H₆（乙烷）、C₃H₈（丙烷）、
C₄H₁₀（    ）、    （戊烷）

四、解答题

36. 难度：中等

在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．请回答下列问题：
（1）食用“碘盐”可预防______；
（2）碘酸钾（KIO₃）中钾、碘、氧三种元素的原子个数比是______；
（3）碘酸钾（KIO₃）中，碘元素的质量分数是______；（计算结果精确到0.1%）
（4）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，至少补充碘元素______mg．

37. 难度：中等

某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
根据以上信息，回答下列问题．
（1）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式______

五、填空题

38. 难度：中等

实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？    ；根据观察到的什么现象判断的？    ．
（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是    ．为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过    、    和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后    不变

六、解答题

39. 难度：中等

某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究，并回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称①______；②______．
（2）以高锰酸钾为原料实验室制取氧气，应选用的装置组合为______，反应的符号表达式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑