《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（南通市）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列变化属于物理变化的是（ ）
A．CO₂使紫色石蕊试液变红
B．久置于空气中的石灰水变质
C．用石灰石制生石灰
D．将CO₂制成干冰

2. 难度：中等

“轻轨电车”是近年来又一新兴的交通工具，具有无污染的优点．当轻轨电车开动时，在轻轨电车跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦，会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质．你认为该接触点上材料的选用较为合适的是（ ）
A．金刚石
B．石墨
C．铝
D．铜

3. 难度：中等

下列反应或作用中不产生二氧化碳的是（ ）
A．用赤热的木炭还原氧化铜
B．大理石与稀硫酸反应
C．在空气中点燃木炭
D．绿色植物的光合作用

4. 难度：中等

下列叙述属于CO和CO₂在化学性质上的区别的是（ ）
A．二者所含碳的质量分数不同
B．炭充分燃烧生成CO₂，不充分燃烧生成CO
C．CO有还原性，CO₂有氧化性
D．CO₂的水溶性大于CO

5. 难度：中等

下列气体中，既有可燃性又有还原性的化合物是（ ）
A．氢气
B．活性炭
C．一氧化碳
D．二氧化碳

6. 难度：中等

小明家的厨房中有①食盐；②食醋；③酱油；④味精；⑤碎鸡蛋壳等．他想做一个家庭小实验，制取并证明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，于是他找来一个玻璃杯和一支蜡烛，小明要完成该实验，还应选择上述哪些物品？（ ）
A．①②
B．①②④
C．②⑤
D．①②⑤

7. 难度：中等

二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环和下列过程无关的是（ ）
A．人和动物的呼吸
B．发展利用氢燃料
C．含碳燃料的燃烧
D．植物的呼吸作用

8. 难度：中等

如图所示的装置中，若由a处进气，则可以用此装置收集的一组气体是（ ）

A．O₂，CH₄
B．CO₂，CH₄
C．H₂，CH₄
D．CO₂，O₂

9. 难度：中等

某同学为解决助力车污染空气问题，提出以下建议：①马路上喷洒石灰水 ②在助力车尾部燃烧尾气 ③改进助力车发动机结构，提高燃料的燃烧效率 ④控制助力车数量．这些建议中，你认为切实可行的是（ ）
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④

10. 难度：中等

CO₂和O₂是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，它们的相同点是（ ）
A．都能灭火
B．都能供给呼吸
C．都是无毒
D．都是光合作用的原料

11. 难度：中等

超临界CO₂流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被誉为“绿色环保溶剂”．下列说法正确的是（ ）
①超临界CO₂流体性质特殊，因此，与干冰的化学组成不同
②CO₂是自然界中存在的物质，它参与自然界的碳元素循环
③超临界CO₂流体是一种特殊的物质，容易燃烧
④超临界CO₂流体可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂．
A．①②
B．②④
C．①③
D．①②③④

12. 难度：中等

下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ）
A．O₂
B．H₂
C．CO₂
D．CH₄

13. 难度：中等

可用同一化学原理解释的现象是（ ）
①久置的石灰水，液面上出现一层硬壳状薄膜  ②向澄清石灰水中，通过吸管不断吹入人体呼出的气体，③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干，在室内生起一盆炭火，开始时墙壁潮湿  ④向紫色石蕊试液中通入CO₂气体，试液变红．
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

14. 难度：中等

以下方法不能用来区别一氧化碳、二氧化碳两种无色气体的是①通入澄清的石灰水中；②通入紫色石蕊试液中；③闻气味，是否有刺激性的气体；④通过灼热的氧化铜粉末；⑤在密闭容器中用活的昆虫试验，观察昆虫是否死亡；⑥点燃，看能否燃烧（ ）
A．①②
B．③⑤
C．③⑥
D．①③

15. 难度：中等

木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（ ）
A．反应中C、CO都得到氧，发生氧化反应
B．反应前后，C、Cu、O三种元素的化合价都发生了变化
C．反应都必须在高温的条件下才能进行
D．反应导出的气体都有毒，需进行处理，以防止空气污染

二、填空题

16. 难度：中等

有H₂、O₂、CO、CO₂四种气体，请选择适当的气体填空．
（1）具有可燃性的是    ；（2）有毒的是    ；（3）能使带火星的木条复燃的是    ；
（4）能使紫色石蕊试液变红的是    ；（5）能将灼热的氧化铜还原为铜的化合物是    ；
（6）只能用向上排空气法收集的是    ；（7）可用来灭火的是    ．

17. 难度：中等

按要求写出有关反应的化学方程式：
（1）有二氧化碳生成的化合反应    ；
（2）有二氧化碳生成的分解反应    ；
（3）有二氧化碳参加的化合反应    ；
（4）有有毒气体参加的非化合反应    ；
（5）检验二氧化碳的方法    ．

18. 难度：中等

长期盛放石灰水的瓶子内壁常附着一层白色物质，这种白色物质是    ；这层白色物质可用    除去，写出反应的化学方程式：    ．

19. 难度：中等

影视舞台上经常看到云雾缭绕，使人如入仙境，产生这种景象可用的物质是    ；人们还可用它来    ．

20. 难度：中等

学习化学能帮助你走出认识上的许多误区，从感性走向理性．例如：水银不是银，而是汞；金刚石不是钢，而是碳．这样的知识你还知道哪些？试举两例：
（1）    ；（2）    ．

21. 难度：中等

空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应．
（1）绿色植物通过    作用吸收CO₂，通过    作用将CO₂释放到大气中．
（2）科学家采取“组合转化”技术，使CO₂和H₂发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为：2CO₂+6H₂═乙烯+4H₂O，则乙烯的化学式为    ．
（3）为了减缓大气中CO₂含量的增加，以下建议合理的是    ．（填序号）
①开发新能源 ②减少化石燃料的燃烧量 ③植树造林．

22. 难度：中等

“南极的冰化了”，这是中央电视台2002年5月22日《东方时空》中一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉森B”的冰架发生坍塌，其断裂的面积比上海市还大．这是大自然又一次发出的警告；地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视．
（1）造成温室效应的主要原因是    ．
（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张．双面使用纸张和温室效应之间的关系是    ．
（3）请再举出一件你可以做到的有利于温室效应的事情    ．

三、解答题

23. 难度：中等

某班学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质．

（1）用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用上图中的______，收集装置可选用上图中的______；欲检验制得的气体，可将气体通入F，则F中所盛的试剂为______，气体从______端（a或b）进入．
（2）所选气体发生装置中反应的化学方程式为______．
（3）若某同学用一试管收集CO₂，验满的方法是______；将收集满CO₂的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡，可观察到的现象是______，该现象可说明CO₂具有的性质是（用化学方程式表示）______．
（4）其中一小组的同学为探究CO₂的某一种性质，进行了如图所示的实验．将沉在大烧杯底部的红色气球中充满空气，蓝色气球中充满二氧化碳，将一集气瓶中的二氧化碳倾倒入大烧杯中，发现其中一只气球浮了起来，用手轻轻按压该气球，手一松气球又上浮．

请分析回答：______色气球浮起来，由此得出二氧化碳具有的性质是______；
如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳，另一只气球能出现与前一只气球相同的现象吗？______．

24. 难度：中等

石灰石是我省的主要矿产之一．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下表：

实验	1	2	3	4
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成的CO2质量/g	1.76	3.52	4.4	m

（1）哪几次反应中碳酸钙有剩余？
（2）上表中m的值为？
（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数．