2011-2012学年江苏省苏州市太仓市九年级（上）期中化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

实验室中不能被加热的玻璃仪器是（ ）
A．试管
B．量筒
C．烧杯
D．锥形瓶

2. 难度：中等

下列对化学变化的主要特征认识正确的是（ ）
A．有新物质生成
B．有能量变化
C．物质的颜色和状态发生变化
D．发光发热

3. 难度：中等

向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是（ ）
A．
将铁钉放入试管
B．
将二氧化锰粉末放入试管内
C．
向试管内倾倒少量稀盐酸
D．
向试管内滴加数滴浓硫酸

4. 难度：中等

下列结构示意图中表示镁离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

5. 难度：中等

自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（ ）
A．动植物尸体的腐烂
B．动植物的呼吸
C．光合作用
D．燃料的燃烧

6. 难度：中等

用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A．液态水转变成固态冰的过程中，水分子间的空隙变小了
B．50mL酒精和50mL水混合后，体积小于l00mL，说明分子间有空隙
C．太仓是国家级园林城市，金秋九月到处是桂花飘香，说明微粒是在不断地运动
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

7. 难度：中等

下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（ ）
A．Cl₂、NaCl
B．NH₄Cl、HNO₃
C．MnO₂、K₂MnO₄
D．P₂O₅、Ca₃（PO₄）₂

8. 难度：中等

“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（ ）
A．
用篮子代替塑料袋
B．
经常开车上班
C．
使用节能灯泡
D．
节约每一滴水

9. 难度：中等

下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（ ）
A．碳酸氢氨 NH₄HCO₃
B．氢氧化钙 CaOH
C．五氧化二磷 P₂O₅
D．碳酸钠 NaCO₃

10. 难度：中等

下列物质属于纯净物的是（ ）
A．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物
B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水
C．部分结冰的蒸馏水
D．从空气中分离出来的稀有气体

11. 难度：中等

为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（ ）
A．红磷
B．硫粉
C．蜡烛
D．铁丝

12. 难度：中等

在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”．下列说法正确的是（ ）
A．“热冰”是纯净物
B．“热冰”在任何条件下都不会融化
C．“热冰”与水的化学性质不同
D．结成“热冰”后，分子停止运动

13. 难度：中等

括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（ ）
A．面粉和蔗糖（加水，振荡）
B．硬水与软水（加肥皂水，振荡）
C．蒸馏水与食盐水（过滤）
D．白酒和食醋（闻气味）

14. 难度：中等

用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子．表示氧化物分子的是（ ）
A．
B．
C．
D．

15. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．洁净的空气是纯净物，被污染的空气是混合物
B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气
C．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球
D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气

16. 难度：中等

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．下列说法错误的是（ ）
A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
B．干冰用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水
C．饮用水（H₂O）和消毒剂过氧化氢（H₂O₂）都由氢元素和氧元素组成
D．要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是蒸馏

17. 难度：中等

图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

18. 难度：中等

下列实验操作没有安全隐患的是（ ）
A．向燃着的酒精灯内添加酒精
B．用灯帽盖灭燃着的酒精灯
C．将鼻孔直接凑到集气瓶口闻气体的气味
D．加热碱式碳酸铜检验气体产物，结束时先熄灭酒精灯，再将导管从石灰水中移出

19. 难度：中等

人体中缺乏某些元素会影响身体健康，甚至引起疾病．例如导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是（ ）
A．锌
B．碘
C．钙
D．铁

20. 难度：中等

下列产品的开发利用与环境保护无关的是（ ）
A．加碘食盐
B．无磷洗衣粉
C．无铅汽油
D．无氟冰箱

21. 难度：中等

参考下列物质的微观结构图示，其中由离子保持其化学性质的是（ ）
A．
铜
B．
干冰
C．
氯化钠
D．
金刚石

22. 难度：中等

常温常压下在实验室收集NH₃（气体），与选择收集方法无关的信息是（ ）
A．NH₃的密度
B．NH₃在水中的溶解性
C．空气的密度
D．NH₃的质量

23. 难度：中等

下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

24. 难度：中等

下列操作能将物质完全分散成分子的是（ ）
A．在研钵里用杵研磨粒状胆矾
B．将蔗糖溶于水
C．把植物油滴入水中用力振荡
D．加热高锰酸钾

25. 难度：中等

已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原子的相对原子质量为32．如果该氧原子的质量为m，则该硫原子的质量为（ ）
A．32m
B．2m
C．m
D．不能确定

26. 难度：中等

粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（ ）
A．放置酒精灯
B．固定铁圈位置
C．点燃酒精灯
D．将蒸发皿放置在铁圈上

27. 难度：中等

关于元素、原子和分子的说法，不正确的是（ ）
A．元素的种类决定于质子数
B．分子是由原子构成的
C．原子在化学变化中可以再分
D．原子的种类决定于质子数和中子数

28. 难度：中等

下列实验操作及现象合理的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾
B．用l0mL量筒量取5.26mL水
C．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体
D．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体

29. 难度：中等

利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是（ ）
A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l
C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色

30. 难度：中等

下列过滤装置及其操作的简图（图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处），其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．

二、解答题

31. 难度：中等

（1）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空．
A．红色   B．绿色   C．黑色   D．白色   E．黄色   F．紫黑色
①高锰酸钾固体______；  ②氧化镁______；  ③碱式碳酸铜______；
（2）在下表“类别”栏目内，选填合适的字母序号

物质名称	液氨	三氧化硫	水银	浓盐酸
类别	______	BC	______	______

A．单质        B．氧化物      C．纯净物        D．混合物．

32. 难度：中等

现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为：
上图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置．表中不同种元素最本质的区别是______．上表中硫元素的每个原子需要得到______个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na⁺形成化合物的化学式为______．

33. 难度：中等

正确书写下列物质的化学式并列示计算相对分子质量．

物质名称	化学式	相对分子质量	物质名称	化学式	相对分子质量
氨气	______	______	碳酸氢钠	______	______
四氧化三铁	______	______	碱式碳酸铜	______	______

34. 难度：中等

实验室选用下列装置制取气体．根据要求回答问题：
（1）图l中仪器①的名称______，该装置中发生的化学方程式为______．图1装置也可以用于实验室制氧气，写出发生的化学方程式为______ 2H₂O+O₂↑

35. 难度：中等

某研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）待镁条完全燃烧后冷却至室温，打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：______．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有______．
【发现问题】此气体是怎么减少的呢？
【假设一】二氧化碳与镁条反应而减少．
【假设二】______．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．

36. 难度：中等

为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案．A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤Ⅰ～Ⅳ依次进行实验，观察小化颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：
（1）哪个同学的方案合理______．
（2）B同学的方案中观察纸花的颜色变化是
Ⅰ．纸花变红Ⅱ．纸花不变红Ⅲ．纸花小变色Ⅳ．______．
（3）B同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了什么？______．
（4）写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学发达式______．