1. 难度:中等 | |
下列叙述中,前者属于物理性质,后者属于物理变化的是( ) A.挥发性、升华 B.变质、熔化 C.溶解性、燃烧 D.可燃性、蒸发 |
2. 难度:中等 | |
下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( ) A.铝+氧气氧化铝 B.甲烷+氧气二氧化碳+水 C.氢气+氧气水 D.红磷+氧气五氧化二磷 |
3. 难度:中等 | |
北京市严重缺水,我们要保护好水资源.下列做法中,可能会造成水污染的是( ) A.生活污水经处理后排放 B.禁止含磷洗涤剂的使用 C.合理使用农药和化肥 D.在水库周边兴建造纸厂 |
4. 难度:中等 | |
下列仪器中,能直接用酒精灯加热的有:①试管;②量筒;③蒸发皿;④烧杯;⑤集气瓶;⑥试剂瓶( ) A.①③ B.①④ C.③⑤⑥ D.①③④ |
5. 难度:中等 | |
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( ) A.实验 B.假设 C.观察 D.做出结论 |
6. 难度:中等 | |
下列对用排水法收集氧气的集气瓶处理正确的是( ) A.将集气瓶从水中提起后,用玻璃片盖住瓶口,然后使瓶口向上正放在桌面上 B.在水下方用玻璃片盖住瓶口,一起拿出水面,然后正立在桌面上 C.将集气瓶从水中提出倒立在桌面上 D.将集气瓶仍然留在水槽中,用时再取出 |
7. 难度:中等 | |
某学生欲称取4.3g氯化钠,他在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡.这时托盘上的氯化钠的实际质量是( ) A.4.3s B.3.7g C.4.Og D.4.6g |
8. 难度:中等 | |
下列化学现象的描述,正确的是( ) A.把盛有红磷的燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中,磷立即燃烧 B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量 D.红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体 |
9. 难度:中等 | |
下列实验操作符合规则的是( ) A.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口可以对着实验者 B.为了操作方便,对于没有毒和腐蚀性的药品,可以用手直接拿 C.为了节约药品,剩余药品应倒回原试剂瓶,以免浪费 D.为了防止试剂污染,滴管应悬空在试管上方滴加液体,不要直接接触试管 |
10. 难度:中等 | |
实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是( ) A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤ |
11. 难度:中等 | |
下列变化过程中,无氧气产生的是( ) A.在过氧化氢溶液中加二氧化锰 B.植物的光合作用 C.蒸腾作用 D.加热高锰酸钾 |
12. 难度:中等 | |
下列说法正确的是( ) A.本饮料中绝对不含化学物质 B.水与油可以互变 C.没有水就没有生命 D.气功可以使铝变成金 |
13. 难度:中等 | |
下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后,可以除去空气中的氧气,并且不会混入其他气体的是( ) A.磷 B.蜡烛 C.木炭 D.硫粉 |
14. 难度:中等 | |
氧气和二氧化碳在性质上的相似之处是( ) ①都易溶于水 ②都可以灭火 ③通常情况下密度都比空气大 ④都能与石灰水反应 ⑤都是无色气体 ⑥都有三态变化. A.③⑤⑥ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.③④⑤⑥ |
15. 难度:中等 | |
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是( ) A.分别加入适量澄清石灰水 B.将带火星的木条分别伸入瓶中 C.将燃着的木条分别伸入瓶中 D.分别加入蒸馏水 |
16. 难度:中等 | |
一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是( ) A.向上排空气法 B.排水法 C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法 |
17. 难度:中等 | |
温室中绿色植物在阳光下生长,连续测定温室内的氧气含量,得到的图象应是( ) A. B. C. D. |
18. 难度:中等 | |
为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂有一层红色物质,该物质是( ) A.红磷 B.氧化汞 C.二氧化锰 D.氯酸钾 |
19. 难度:中等 | |
某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是( ) A. 点燃木炭 B. 点燃铁丝 C. 点燃红磷 D. 点燃蜡烛 |
20. 难度:中等 | |
2006年的春节不少城市开始解禁对烟花爆竹的燃放,故使今年的烟花爆竹燃放量大大的增加.这虽然增加了节日的欢乐气氛,但燃放时产生的噪声、垃圾、粉尘和有毒气体,也使不少市民怨声不断.燃放烟花爆竹的生成物之一是具有刺激性气味的有毒气体,且该气体中两种元素的质量相等,则它是( ) A.SO2 B.CO2 C.CO D.NO2 |
21. 难度:中等 | |
二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是( ) A.植物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧 C.发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸 |
22. 难度:中等 | |
对于10ml量筒的刻度,下列描述中正确的是( ) A.量筒上刻度的最小数值是0,且0刻度线在量筒的最下方 B.量筒上刻度的最小数值是0,且0刻度线在量筒的最上方 C.量筒上刻度的最小数值是1,且1ml刻度线在2ml刻度线的下方 D.量筒上刻度的最小数值是1,且1ml刻度线在2ml刻度线的上面 |
23. 难度:中等 | |
下列叙述中错误的是( ) A.空气是人类进行生产活动的重要资源 B.稀有气体不跟任何物质发生反应 C.氧气约占空气体积的,氮气约 D.灯泡里充入氮气可延长其使用寿命 |
24. 难度:中等 | |
人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是( ) A.煤炭燃烧 B.增加汽车使用量 C.燃放烟花 D.植树造林 |
25. 难度:中等 | |
在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水中 (1)属混合物的是 (填序号,下同); (2)属于纯净物的是 . |
26. 难度:中等 | |
关于空气的组成,从下列实验中你能得出什么结论? (1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明 . (2)夏天在盛放冰块的杯子外壁常常附有一层水珠,说明 . |
27. 难度:中等 | |
请用文字表达式表示下列反应. (1)碳在充足的氧气中燃烧 ; (2)实验室用氯酸钾制氧气 . |
28. 难度:中等 | |
如图为生态系统结构示意图,请据下图回答下列问题: 图中①、②、③、④、⑤分别代表二氧化碳和氧气,那么其中表示二氧化碳的是 . |
29. 难度:中等 | |
阅读下面7句话组成的短文,回答有关问题. ①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的气体;②后经拉瓦锡确认,它是空气的组成部分;③这就是我们现已熟知的氧气;④氧气是没有颜色没有气味的气体;⑤它能帮助呼吸,支持燃烧;⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属,使它们生锈;⑦氧气能微溶于水. 试回答:叙述氧气物理性质的是 两句,叙述氧气化学性质的是 、 两句. |
30. 难度:中等 | |
取一根火柴梗迅速平放入酒精灯火焰中,约1S后迅速取出,观察火柴梗,看到的现象是 .根据这一现象可知,酒精灯火焰的不同部分温度不同,温度最高的是 . |
31. 难度:中等 | |
现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内. (1)占空气总体积0.03%的气体是 ; (2)能支持燃烧的气体是 ; (3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是 ; (4)可制氮肥的气体是 ; (5)引起全球变暖的首要原因是 增多. |
32. 难度:中等 | |
某学生为验证空气中氧气的体积分数,进行实验(如图所示).燃烧匙里盛燃着的足量的硫,反应结束,冷却后,打开C夹,水不沿导管进入A瓶.请回答: (1)B容器的名称是______.硫在A瓶中燃烧的文字表达式是______ 二氧化硫 |
33. 难度:中等 | |
某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验. 实验目的: (1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验. (2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积. 反应原理:(用文字表达式表示)并注明反应类型 高锰酸钾制氧气:______ |
34. 难度:中等 | |
暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E. 写出各物质的名称: A______;B______;C______;D______;E______. |
35. 难度:中等 | |
如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验. (1)你认为小明应该补做的实验是什么? (2)补做该实验的目的是什么? |