| 1. 难度：简单 | |
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下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是( ) A. 培育新品种，增加农作物产量 B.利用指南针确定航海方向 C. 综合利用石油生产优良人造纤维 D. 设计新程序、开发电脑新功能
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| 2. 难度：简单 | |
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化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是( ) A. 计算 B. 实验 C. 测量 D. 推理
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| 3. 难度：简单 | |
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把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗( ) A. 均匀地被烧黑 B. 放置在外焰部分被烧黑最重 C. 放置在内馅部分被烧黑最重 D. 放置在焰心部分被烧黑最重
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| 4. 难度：简单 | |
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下列实验项目所选择的仪器错误的是( ) A. 少量试剂的反应—→试管 B. 吸取和滴加少量液体—→胶头滴管 C. 较多量液体加热—→烧杯 D. 盛放固体药品—→细口瓶
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| 5. 难度：简单 | |
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课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是( ) A. 绝热 B. 隔水透气 C. 导电 D. 透水
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| 6. 难度：简单 | |
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在取用液体药品时，如果没有说明用量，则应取用的药液量是( ) A. 0. 5mL B. 1mL～2mL C. 3mL～4mL D. 5mL～6mL
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| 7. 难度：简单 | |
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下列实验操作中，错误的是 ( ) A. 将块状固体放入直立的试管内 B. 用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净 C. 倾倒液体时标签向着手心 D. 用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净
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| 8. 难度：简单 | |
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实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( ) A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭 C. 用泡沫灭火器扑灭 D. 用湿抹布扑灭
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| 9. 难度：简单 | |
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用天平称量前，指针在零点面偏右，用其称量物质，天平达到平衡时，所得数据与实际质量相比( ) A. 相等 B. 偏小 C. 偏大 D.无法判断
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| 10. 难度：简单 | |
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在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果。 (1)滴管取用试剂后平放或倒置 。 (2)倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心 。 (3)用试管刷刷洗试管时，用力过猛 。 (4) 实验剩余的药品放回原瓶 。
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| 11. 难度：简单 | |
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某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后,表面布满了水分,他在家中也曾发现过饼干受潮变软。这些现象说明了空气中含有 。请你结合生活经验或化学现象另举两例说明空气中含有这种物质。 (1) ; (2) 。
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| 12. 难度：简单 | |
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用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有① ;② ；③
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| 13. 难度：简单 | |
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小明用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18mL；取出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为12mL。则他实际倒出的液体体积 6mL。(填“小于”“等于”或“大于”)
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| 14. 难度：简单 | |
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将A组适当的仪器与B组的用途连线: A B 漏斗 取块状药品 药匙 给酒精灯添加酒精 量筒 量取20mL液体 镊子 滴加少量液体 试管夹 夹持试管 胶头滴管 取用少量粉末状药品
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| 15. 难度：简单 | |
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通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为 ， ， 三个部分。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约2 s后取出来，可以看到 的部分最先变黑
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| 16. 难度：简单 | |
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二氧化碳可以使澄清的石灰水变成 。还可以使燃着的小木条
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| 17. 难度：简单 | |
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液体药品通常盛放在 里，取用时，应先拿下瓶塞， 放在桌面上，倾倒液体时，瓶上标签应朝向
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