| 1. 难度：简单 | |
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2017年4月17日，针对房地产市场过热发展，房价虚高，国务院办公厅发出《关于促进房地产市场平稳健康发展的通知》，以坚决遏制部分城市房价过快上涨。这体现了 ①事物的量变是质变的必要准备 ②主要矛盾对事物变化发展起决定作用 ③社会存在决定社会意识 ④社会意识对社会存在具有反作用 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③
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| 2. 难度：简单 | |
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梦想是什么?在袁隆平眼中，梦想是让杂交水稻造福人类;在李连杰眼中，梦想是让外国人了解中国;在残疾人刘伟眼中，梦想是没有手臂用脚也要弹出令人陶醉的美妙琴声。这些梦想共同体现着 A. 人的价值的评价主要是看对社会和他人的精神贡献 B. 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 C. 人的价值就在于对社会的责任和贡献 D. 满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足
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| 3. 难度：中等 | |
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“杂草会抢夺果树营养”是个常识。现在一些果园尝试保留杂草，虽会滋生害虫，但益虫、小鸟也来了。有了生物多样性，病虫害明显减少，农药就可少用。这说明 A. 要尊重经验，更要立足实践 B. 要承认联系，更要立足权威 C. 实践具有社会历史性 D. 价值判断和选择具有历史性
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| 4. 难度：中等 | |
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聚焦国务院的政府工作报告，可以清晰感受到时代脉动。以下这20个新词新语分别摘自本届政府四年来的工作报告： 2014：改革是最大的红利→ 2015：新常态→ 2016：供给侧结构性改革→ 2017：数字经济 2014：权力清单→ 2015：自我革命→ 2016：互联网+政务服务→ 2017：清单管理制度 2014：基本公共文化服务→ 2015：学习型社会→ 2016：中国特色新型智库→ 2017：推动中国文化走出去 2014：民生底线→ 2015：民生保障网→ 2016：补齐基本民生保障的短板→ 2017：民生是为政之要 2014：向污染宣战→ 2015：环境治理攻坚战→ 2016：环境保护督察→ 2017：蓝天保卫战 对此分析合理的是 ①新词新语具有鲜明的时代特征，说明社会意识是社会存在的反映 ②从重视改革红利到关注数字经济，矛盾不同时期的特殊性通过普遍性表现出来 ③从2014到2017，经济、政治、文化、社会、生态五大领域实现了发展的质变 ④政府关注经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面发展，符合整体论思想 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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| 5. 难度：简单 | |
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2017年3月15日，十二届全国人大五次会议审议通过了《中华人民共和国民法总则》（以下简称《总则》），这标志着民法典编纂工作迈出至关重要的一步。从唯物史观的角度看，《总则》的通过 ①完善了上层建筑，适应了经济社会不断发展的要求 ②倡导了法治精神，对社会发展能够起到积极推动作用 ③调整了生产关系，有利于进一步解放和发展生产力 ④解决了基本矛盾，成为中国特色社会主义发展的动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 6. 难度：中等 | |
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下图漫画蕴涵的哲理是( )
A. 在砥砺自我中不断进取是成功的关键 B. 成功者要充分重视人民群众的作用 C. 只有站在高处才能看清未来的方向 D. 人生价值的实现离不开劳动和奉献
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| 7. 难度：简单 | |
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我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划，大力推进经济体制改革，积极稳妥地推进政治体制改革，为科学发展提供有力保障。从哲学上看这是因为（ ） ①生产力对生产关系具有反作用 ②生产关系对生产力具有反作用 ③上层建筑对经济基础具有反作用 ④经济基础对上层建筑具有反作用 A.①② B．③④ C．②③ D．①④
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| 8. 难度：简单 | |
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“要加强对中小学生进行科学的世界观、人生观、价值观的教育，加强素质教育，切实把中小学生过重的学习负担减轻下来。”之所以要加强“三观”教育，是因为( ) A. “三观”教育是科学的社会意识，对社会存在的发展有促进作用 B. 加强“三观”教育，就能解决教育中存在的问题 C. 只有正确的价值观才对人们的行为有导向作用 D. 社会意识决定社会存在
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| 9. 难度：中等 | |
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“为了一个诺言，他选择留在深山；为了一个信念，他竭力呵护山娃娃。”，“广东好人”古槐基坚守山区独自教书37年的事迹感动了无数人。古槐基的感人事迹给我们的启示是（ ） ①实现人生价值离不开良好的客观条件 ②实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引 ③人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ④只要在艰难困苦的环境中，就能实现人生价值 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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| 10. 难度：中等 | |
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闻一多先生曾经说过：“人家是说了未必做，我是做了未必说。”这句话揭示了实现人生价值 A．必须充分利用有利的社会条件 B．要在自己的工作岗位上埋头苦干，发挥聪明才智 C．要全面提高自身的素质 D．要有百折不挠的顽强奋斗精神
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| 11. 难度：中等 | |
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广东肇庆两位中学生扶起倒地老人反被讹诈，对此，有人认为中学生的行为值得赞扬，但也有人说中学生的行为不值得。这是因为（ ） A.价值标准具有不确定性 B.价值观一经确定就不再改变 C.价值判断具有社会历史性 D.人们的需要不同，价值判断也就不同
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| 12. 难度：中等 | |
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2014年8月广东省颁布《关于全面深化国有企业改革的意见》，强调国有企业引进非国有资本，积极发展混合所有制经济。这一变化的唯物史观依据是（ ） A. 真理是具体的有条件的 B. 认识具有反复性无限性 C. 生产关系一定要适合生产力状况 D. 价值观的导向作用
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| 13. 难度：中等 | |
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近年来，我国极端灾害性天气多发，暴雨、旱灾、泥石流等灾害不断吞噬百姓家园。面对自然灾害，我们必须（ ） ①服从自然规律，学会敬畏自然 ②坚持实事求是，客观分析形势 ③树立科学生态价值观，追求天人合一 ④正确发挥主观能动性，树立必胜信念 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 14. 难度：中等 | |
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有人认为：“经济体制改革决定一个国家繁荣或贫穷，而政治体制改革又决定经济体制改革的成败。”该观点 A. 揭示了人类社会发展的客观规律 B. 夸大了上层建筑对经济基础的反作用 C. 肯定了生产力是最活跃的因素 D. 强调生产活动是人类社会存在和发展基础
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| 15. 难度：中等 | |
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郎平说，女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力；即便你一路虽走得摇摇晃晃，但依旧心存坚定。郎平的话给我们的人生启示有 ①要遵循社会发展规律 ②要有顽强拼搏的奋斗精神 ③要有坚定的理想信念 ④要承认矛盾坚持适度原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 16. 难度：中等 | |
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雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候。才能最有力量。”这表明。 A、个人利益是集体利益的前提 B、个人利益可以促进集体利益的发展 C、个人利益和集体利益是辩证统一的关系，而集体更具有根本性的特点 D、个人利益和集体利益总是一致的
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| 17. 难度：中等 | |
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幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明（ ） ①社会存在决定社会意识 ②社会意识对社会存在具有促进作用 ③社会意识具有相对独立性 ④社会意识的变化独立于社会存在的变化 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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| 18. 难度：中等 | |
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引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。2016 年 2 月科学家宣 布发现引力波。引力波的探测汇集了全球几代科学家的心血,他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神,也告诉我们,人生的社会价值是 A. 发挥自身潜能为社会做贡献 B. 个人权利和义务的辩证统一 C. 在实践中表现出自尊和自强 D. 社会对于个人的尊重和满足
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| 19. 难度：中等 | |
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下图漫画《表态》蕴涵的哲理是
A. 价值判断与价值选择具有社会历史性 B. 价值判断与价值选择，往往因人而异 C. 对同一个确定对象往往会产生多种正确认识 D. 有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
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| 20. 难度：中等 | |
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几十年来，雷锋小学一直将“雷锋精神”作为校魂，开展“续写雷锋日记”、“每天到街头给民警叔叔送水”等活动，“学雷锋、做雷锋”已固化在孩子们的日常行为中。这说明 A.个人素质越高，人生价值越大 B.人生价值的实现取决于人的态度 C.拥有高尚思想才能实现人生价值 D.正确价值观可以转化为服务社会的现实力量
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| 21. 难度：简单 | |
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唐朝诗人杜牧的《清明》诗云：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。有专家指出，诗中的“杏花村”很有可能并不是一个地名，而仅仅是一座掩映在杏花深处的普通村落而已。一些地方在缺乏真凭实据的情况下仍然坚称本地“杏花村”乃诗中“杏花村”之正宗，这表明 A. 错误观念是人的头脑主观自生的 B. 某些观点不一定是对客观实际的反映 C. 人的主观认识往往受其所处立场的影响 D. 价值观对人们改造世界具有导向作用
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| 22. 难度：中等 | |
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“地球一小时”(Earth Hour)作为一项全球性节能活动，中国公众的知晓率超过百分之九十，其中关注最多的是 60 后和高学历的人士，而新生代 90 后对于参与这一活动的支持度最低。不同年龄阶段的人，对于“地球一小时”活动的理解和支持度呈现出不同的形态，这说明 ①人们对客观事物的认识总要受到主客观条件的限制 ②知识水平不同，对事物的认识就不同 ③价值判断与价值选择因人而异 ④正确的价值判断与价值选择有利于推动事物的发展 A.①② B.③④ C.①③ D.①④
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| 23. 难度：中等 | |
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下面漫画拿锯者的错误在于他没有意识到
①用综合思维方式认识和处理问题 ②矛盾双方在一定条件下相互转化 ③价值观影响着对事物的认识和评价 ④共性寓于个性之中并通过个性表现 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 24. 难度：中等 | |
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社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达。忠于祖国、热爱人民，解放思想、实事求是……时代精神的每一次凝聚和升华都意味着中国社会主义现代化建设的一次次胜利。雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、牛玉儒精神、“两弹一星”精神、载人航天精神……时代精神号角响彻我们的社会，拥有这样的精神，我们就会从胜利走向胜利。这说明 A．社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映 B．社会意识对社会存在有巨大的促进作用 C．社会存在的性质决定社会意识的性质 D．正确的、科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用
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| 25. 难度：中等 | |
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一年一度的《感动中国》十大人物评选，是媒体成功打造的一个“精神品牌”。这个节目看了“给人以鼓舞，给人以力量，弘扬了主旋律”。《感动中国》之所以被观众称为“年度中国人的一部精神史诗”，就在于它体现了媒体的高度责任感，并与时代紧密相连，全面展示了"以人为本”的时代特色，大力弘扬了“自强不息”的民族精神，与社会普遍的价值判断标准相一致，从而形成了一种共鸣。 运用价值观的有关知识分析上述材料。
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| 26. 难度：中等 | |
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“生命对每个人只有一次，人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧。”这是奥斯特洛夫斯基对生命意义的思考。习近平在同各界优秀青年代表座谈时指出：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的·····只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，材会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。” 请回答：应如何实现和创造价值？
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| 27. 难度：简单 | |
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从2010年新学期开始，民族团结教育将列入我省中小学地方．课程。2011起，将纳入小学阶段考查和中考、高考、普通高中学业水平考试及中职毕业考试范围。同时，各中小学还将把学生参加民族团结教育活动情况纳入学生综合素质评价记录册或学生成长记录册。 (1)请运用《政治生活》有关民族团结知识分析对中学生加强民族团结教育的必要性。 (2)加强民族团结教育，我们应坚持历史唯物主义的哪些观点?
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| 28. 难度：中等 | |
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材料：广东省坚持先进文化的前进方向，以举办亚运会为平台，确定“天更蓝，水更清，路更通，房更靓，城更美”目标，为百姓创造福祉。相应的，广东省把志愿者行动与党团员先锋模范作用结合起来，动员民众特别是在校大学生参与亚运服务工作。在亚运会进行的过程中，志愿者遍布大街小巷，投身于亚运安保，城市清洁，交通维护等活动中，以他们的微笑和努力，让城市变得更加文明，将文明传遍世界。这使我们收获了比199枚金牌更加贵重的东西，就是奉献和友爱已经成为很多普通人的价值观。 结合材料，运用实现人生的价值的相关知识，阐述材料体现了哪些哲学道理？
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