| 1. 难度：中等 | |
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热播的电视剧《芈月传》中提到了春秋战国时期流派繁多的哲学，但无论哪种哲学都是 ①属于古代朴素唯物主义 ②世界观与方法论的统一 ③理论化系统化的世界观 ④意识对物质的正确反映 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 2. 难度：中等 | |
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哲学是世界观和方法论的统一。下列说法能够正确说明世界观和方法论之间关系的有 ①二者是抽象和具体的关系 ②世界观和方法论是统一的 ③世界观决定方法论，不存在脱离世界观的方法论 ④世界观体现着方法论，不存在脱离方法论的世界观 A．①④ B.①② C．③④ D．②③
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| 3. 难度：中等 | |
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心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了 A. 预言都能最终实现 B. 方法论决定世界观 C. 哲学是系统化、理论化的世界观 D. 世界观决定方法论
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| 4. 难度：中等 | |
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爱因斯坦谈到发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了休谟和马赫的哲学著作而得到决定性的进展。”这句话表明 A. 具体科学是哲学的基础 B. 哲学对具体科学的研究有指导作用 C. 哲学是具体科学的总和 D. 具体科学对哲学的发展有推动作用
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| 5. 难度：中等 | |
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划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 A. 思维和存在有没有同一性 B. 物质与运动的关系问题 C. 物质和意识的关系问题 D. 思维与存在何为本原问题
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于唯物主义三种基本历史形态的说法错误的是 A. 古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了 B. 近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等具体的物质形态 C. 辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律 D. 机械唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义
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| 7. 难度：中等 | |
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新华网最近刊文称，“人生必须放下四样东西”。其中，具有主观唯心主义色彩的观点是 ①放下压力：累不累取决于心态 ②放下懒惰：奋斗改变命运 ③放下狭隘：心宽，天地自然宽 ④放下烦恼：快乐其实很简单 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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| 8. 难度：中等 | |
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唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。下列观点中，坚持了唯物主义根本方向的是 A. 物是观念的集合 B. 未有此气，已有此理 C. 气者，理之依也 D. 死生有命，富贵在天
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| 9. 难度：简单 | |
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物质的唯一特性是_______，固有的根本属性是________。 A. 主观能动性 运动 B. 相对独立性 联系 C. 客观实在性 联系 D. 客观实在性 运动
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| 10. 难度：中等 | |
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荀子说：“凡以知，人之性也；可以知，物之理也。”费尔巴哈说：“自然界是一本不隐藏自己的大书，只要我们去读它，我们就可以认识它。”对上述两种观点认识正确的是 ①都属于可知论 ②都否认认识世界的可能性 ③都认为思维能够正确认识存在 ④前者属于不可知论，后者属于可知论 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于 A. 否认了事物的客观性 B. 夸大了人的主观能动性 C. 否认了事物的相对静止 D. 否认了运动的绝对性
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| 12. 难度：中等 | |
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下列对马克思主义哲学的静止概念理解正确的是 ①静止是运动的特殊状态，是相对的、有条件的 ②静止是物质固有的根本属性和存在方式，是永恒的的 ③事物在其发展的一定时期与一定阶段上根本性质的变化 ④事物相对于某一参照系来说没有发生某种运动 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这一观点 A. 否认了运动的绝对性 B. 否认了静止的相对性 C. 认为运动是绝对的，静止是相对的 D. 认为运动是相对的，静止是绝对的
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| 14. 难度：中等 | |
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科研人员通过反复研究，在实验室中培育出具有特定DNA序列的蛛丝蛋白，进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝不仅具有弹性好、韧性大等优点，还能够生物降解，未来有望在纺织材料、医疗和飞机船舶制造等领域得到应用。人造蛛丝的成功研制说明 ①人可以根据主观需要创造出新的具体的物质形态 ②人能够通过实践将观念中的存在变成现实的存在 ③发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要条件 ④离开了对规律的尊重主观能动性就不能发挥作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 15. 难度：中等 | |
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“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。荀子的话说明了规律具有 A. 普遍性 B. 主观性 C. 稳定性 D. 客观性
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| 16. 难度：中等 | |
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目前，不少学校组织学生参加通用技术实践，在实践中学习技能。学生参加通用技术实践的唯物论依据是 A. 实践是认识的来源 B. 客观存在通过人的实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映 C. 意识对物质有反作用 D. 一切事物都是变化发展的
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| 17. 难度：中等 | |
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从意识产生的生理基础看，意识是 A. 自然界长期发展的产物 B. 人脑的机能 C. 社会实践的产物 D. 客观存在在人脑中的反映
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| 18. 难度：中等 | |
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高二学子在经历小高考的征途中，都会面临不同的心理压力，或多或少会影响我们的学习。此时，不能只看到自己的不足和缺陷，否则会产生消极情绪。我们要善于挖掘自身优势和潜力，积极体验成功。这告诉我们 A. 客观物质依赖于人的主观意识 B. 规律是客观的，要按规律办事 C. 人们能够在意识的指导下科学地改造世界 D. 意识对人的生理活动具有调节和控制作用
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| 19. 难度：中等 | |
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根据经济发展实际，某县提出了“腾笼换鸟”思路，下决心改变粗放型经济发展方式，腾出空间培育“吃得少、产蛋多、飞得远的鸟”。这给我们在唯物论上的启示是 A. 意识决定于物质 B. 意识对物质的能动作用 C. 联系具有多样性 D. 思想要适应变化了的实际
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| 20. 难度：中等 | |
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文明，不去实践就不可能抵达；法治，不去奉行就无以彰显其公正；诚信，不去坚守就难以成其为风尚。这说明实践是( ) A. 直接现实性的活动 B. 社会历史性的活动 C. 是认识的唯一来源 D. 具体的有条件的
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| 21. 难度：中等 | |
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从认识论的角度看，下图中漫画反映的观点 （ ）
A. 认识的唯一途径就是实践 B. 规律具有客观性和普遍性 C. 发挥主观能动性认识规律 D. 实践是认识的来源和目的
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| 22. 难度：中等 | |
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荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”这是在强调 A. 认识是主体对客体的能动的反映 B. 实践决定认识，是认识的目的 C. 人的认识是对客观对象的认识 D. 真理与谬误的界限不可混淆
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| 23. 难度：简单 | |
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2016年8月里约奥运会开幕以来，错误的判罚不停上演。香港大公报撰文表示“固有的偏见成为错判误判的主要原因”。这表明人们对客观事物的认识 A. 受到具体的实践水平的限制 B. 受立场、观点等主观因素的限制 C. 是无限发展的，永无止境的 D. 是波浪式的前进和螺旋式的上升
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| 24. 难度：简单 | |
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认识具有反复性和无限性和上升性，下列图示能正确反映这一过程的有
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 25. 难度：中等 | |
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下图漫画告诉我们
A. 每个人的认识都是无限的 B. 真理是具体的，有条件的 C. 追求真理是一个永远止境的过程 D. 人类永远无法获得正确的认识
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| 26. 难度：中等 | |
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这是一则列入教科书的工业设计案例：“面包机出口价4美元，煮蛋器3美元，通过工业设计把两种功能合成在一台设备中，原理没有改进，成本没有增加，出口价立刻上升为12美元。”从哲学角度看，利润倍增的秘笈在于 A. 注重联系，系统优化，追求综合效益 B. 立足现实，解放思想，不断适应变化 C. 舍弃传统，批判创新，变革思维方式 D. 抓住时机，促成质变，赢得竞争优势
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| 27. 难度：中等 | |
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在《黄帝内经》的“五劳所伤”中有这样的记述：久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋。这说明（ ） ①量变达到一定程度会引起质变 ②事物都处于相互转化之中 ③一切事物都处于普遍联系之中 ④认识事物要着眼于事物的整体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 28. 难度：简单 | |
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事物的联系就其与实践的关系来说，可分为（ ） ①自在事物的联系 ②人为事物的联系 ③主观臆造的联系 ④真实的联系。 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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| 29. 难度：中等 | |
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励志公式（1+0.01）365=37.8和（1-0.01）365=0.03，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是 A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B. 晨风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 积跬步而至千里，积怠惰以致深渊 D. 从来好事天生险，自古瓜儿苦后甜
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| 30. 难度：中等 | |
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下列语句与下边漫画寓意相近的是
A．前不见古人，后不见来者 B．高者未必贤，下者未必愚 C．会当凌绝顶，一览众山小 D．天行健，君子以自强不息
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| 31. 难度：中等 | |
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哲学是系统化、科学化的世界观。
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| 32. 难度：中等 | |
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具体科学和哲学是个性与共性的关系。
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| 33. 难度：中等 | |
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哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
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| 34. 难度：简单 | |
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世界的真正统一性在于它的物质性。
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| 35. 难度：中等 | |
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规律是事物运动过程中固有的、现象的、必然的、稳定的联系。
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| 36. 难度：中等 | |
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想问题办事情必须坚持一切从实际出发，实事求是。 （ ）
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| 37. 难度：中等 | |
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认识是主体对客体的能动的反映。（ ）
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| 38. 难度：中等 | |
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物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题。（ ）
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| 39. 难度：中等 | |
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发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。（ ）
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| 40. 难度：中等 | |
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没有质变就没有发展，质变就是发展。 （ ）
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| 41. 难度：中等 | |
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每年世界环境日的主题都旨在强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。某校高二（1）班同学开展“低碳生活、绿色出行”为主题的探究活动。请你一起参与！ 【交流感悟】 同学们就自行车这一出行工具展开讨论： 甲同学：1860年第一代自行车出现后，就深受富有阶层的青睐，将其当作寻求刺激的冒险玩具。上世纪50年代到80年代，自行车因其安全、轻快、便捷，倍受中国老百姓的追捧，成为平民化的交通工具。 乙同学：近年来，随着我国汽车产业的大发展，汽车进入寻常百姓家。驾车出行舒适、高效、时尚，自行车这种出行工具逐渐 “失宠”。 丙同学：在全球气候变暖，环境恶化的今天，自行车这种“落后”的交通工具因其占地少、投资小、节能环保，还可减少交通拥堵等优点，重新受到人们的眷顾。 【理性分析】 同学们通过调查了解到，目前自行车在城市交通中的弱势地位越来越突出：自行车停放场所普遍缺乏，路权严重受损，许多自行车道被用作汽车泊车位；汽车文明欠缺，骑车人存在安全隐患；等等。 （1）结合材料，运用辩证唯物论知识，谈谈政府应如何解决绿色出行难的问题。 【建言献策】 未来10年是我国新能源汽车发展的战略机遇期。中国工程院院士、世界电动车协会主席陈清泉指出：新能源汽车的发展既要靠市场来推动，又要靠政府来扶持；可以在某些地区率先发展，然后再带动全国的发展。 （2）结合材料，运用唯物辩证法联系观的相关知识，为我国新能源汽车的发展支招献策。
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