1. 难度:中等 | |
“感动中国”人物中有些人为国家、民族贡献出了全部青春,更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。这说明( ) ①人生的真正价值在于得到社会的承认 ②人生价值是自我价值和社会价值的统一 ③要在处理个人与社会关系的实践中实现人生价值 ④社会对个人的尊重和满足是个人对社会的责任和贡献的基础 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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2. 难度:简单 | |
王明殿,中国山东的一位农民,10多年来,他用开羊肉汤馆的收入,资助了山东740多个孩子和10多个辍学大学生,创建了三所希望小学。在资助过程中,王明殿的心变得日益开阔、通透。每次他去希望小学送文具和玩具时,孩子们就小鸟儿般围上来,把写有祝福的各色水果塞给他。每次收到孩子们从学校寄来的信件,王明殿就觉得自己风尘仆仆的旅程多了一层书卷气……这个自认“粗陋的小人物”,凭着一己之力,改变着他人的命运,也提升着自己的幸福。这表明( ) A. 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 B. 人生的真正价值在于帮助他人 C. 人的价值是在个人与社会关系处理的过程中实现的 D. 对一个人的评价主要看他的物质贡献
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3. 难度:中等 | |
生活处处有哲学,近年来出现的下列流行语与哲学对应正确的是 ①中国式——善于把握主要矛盾 ②接地气——坚持从实际出发和密切联系群众 ③高富帅——掌握系统优化的方法 ④正能量——发挥正确意识和价值观的导向作用 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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4. 难度:困难 | |
下边漫画《我有一筐的愿望,却只等到一颗流星》从实现人生价值的角度看,这启示我们( ) ①树立人生理想为实现人生价值提供了很大的可能性 ②实现人生价值需要创造必要的主观条件 ③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 ④要在砥砺自我中走向成功 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
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5. 难度:中等 | |
郭昊作为北京建筑工程学院社会工作专业第一批本科应届毕业生,创办了北京市悦群社会工作事务所。在相关单位的支持下,事务所为增加大学生就业机会提供了平台。郭昊也因此被评为首都十大“最美社工”。郭昊的事迹启示我们 ①价值观对人生道路的选择具有决定作用 ②人既是价值的创造者,又是价值的享用者 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的基础 ④从事专业对口工作是实现人生价值的必由之路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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6. 难度:简单 | |
没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求,老年巴金就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们( ) A. 有了理想,就能实现人生价值 B. 实现人生价值,需要正确的理想信念的支撑 C. 能力卓越的人,其人生价值就越大 D. 实现人生价值,需要顽强拼搏、自强不息的精神
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7. 难度:简单 | |
“鸟是幸福的,它把歌唱献给森林,献给旷野;花是幸福的,它把甜蜜献给鸟雀,献给蜂蝶……”《幸福》一诗形象地揭示出的人生哲理是( ) A. 不同的人有不同的幸福观 B. 不同的人具有相同的幸福观 C. 只有努力奉献,才能拥有真正的幸福 D. 人生的目的就在于获得自己的幸福
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8. 难度:中等 | |
“爬上一个台阶需要两个人帮助,一个是用肩擎你的人,一个是用手拉你的人。”这告诉我们实现人生价值需要( ) A.充分发挥主观能动性 B.坚持个人与社会的统一 C.努力发展自己的才能 D.发挥正确价值观的指引
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9. 难度:中等 | |
以爱国的热情为科研的唯一动机,以富国强民为科研的根本目的,正是因为有了这种纯粹的理想和情怀,郑哲敏和王小谟两位科学家才能在各自的人生和科研道路上披荆斩棘,为国家的科技事业作出了突出贡献。这启示我们 A. 价值判断和价值选择要坚持与时俱进 B. 实现人生价值需要树立正确的价值观 C. 价值观对人生价值的实现具有促进作用 D. 人生价值是社会价值与自我价值的统一
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10. 难度:中等 | |
下列漫画的哲学寓意是强调
A.事物发展的前途是光明的 B.事物发展的道路是曲折的 C.要在个人与社会的统一中实现人生价值 D.需要充分发挥主观能动性在砥砺自我中走向成功
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11. 难度:中等 | |
材料一 近年来,新生代农民工(即80后、90后农民工)备受关注。他们的思想观念、价值标准、工作欲求甚至人生态度等,与传统农民工有着很大区别,他们中大多数人具有“三高一低”的特征:受教育程度高,职业期望值高,物质和精神享受要求高,工作耐受力低。他们不再是为了生存而进城,而是为了谋求发展而留在城市。他们不仅要求在打工中多挣钱,更希望扎根城市,成为城市中的一员。他们中的不少人缺乏必要的专业技能,也不愿从事最脏、最累、最“没出息”的工作。 材料二 新生代农民工因其出生、成长于改革开放、社会加速转型的时代背景下,明显带有不同于传统农民工的时代烙印。社会应该正视、关注他们对于人生的企求和渴求,归还给他们一个相对公平的生存机会,他们的命运,不该再是父辈的轮回。 (1)运用社会存在与社会意识的辩证关系,分析新生代农民工的思想观念。 (2)新生代农民工应怎样正确认识和实现自己的人生价值?
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