| 1. 难度：中等 | |
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人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为（ ） A. 哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学 B. 哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结 C. 哲学是指导人们生活得更好的艺术 D. 真正的哲学就是生活本身
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| 2. 难度：中等 | |
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马克思说：“没有哲学我就不能前进”对这句话可以这样理解（ ） ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④哲学就是指导人们生活的更好的艺术 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身进行审视和思考。这表明 ①我们要走进哲学，自觉追求智慧，创造更美好的人生 ②我们要以高高悬浮在空中的思想楼阁——哲学为指导 ③我们不仅需要懂得具体科学知识，还需要理解和运用哲学知识 ④哲学总是自觉地影响着我们的学习、工作和生活 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①③ D. ③④
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| 4. 难度：简单 | |
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““聪明的唯心论比愚蠢的唯物论更接近于聪明的唯物论。聪明的唯心论即辩证的，愚蠢的唯物论即绝对的、不发展的。””。（《列宁全集》第38卷）对这一论断理解正确的有( ) ①唯心主义是人类智慧树上一朵不结果的花 ②朴素唯物主义和机械唯物主义都是愚蠢的 ③聪明的唯物论是指辩证唯物主义和历史唯物主义 ④只要存在聪明的唯心论，就能实现聪明的唯物论 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 5. 难度：简单 | |
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著名画家葛庆友认为，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨。“黑与白，直线与斜线，点与画……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这是因为（ ）。 ①真正的哲学可以促进实践的发展 ②具体科学是哲学的基础 ③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 ④哲学的智慧产生于人类的实践活动 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 6. 难度：中等 | |
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14——16世纪欧洲文艺复兴时期的哲学提倡人权反对神权，提倡人性反对神性，提倡个性自由反对中古时期的宗教束缚。这些思想和行为的积极意义在于（ ） ①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求美好的未来 ②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 ③动员和掌握广大人民群众，从而转化为巨大的物质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证 A. ①② B. ①③ C. ③④. D. ②④
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| 7. 难度：中等 | |
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划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（ ）。 ① 是否信仰宗教 ②对思维与存在何者为本原问题的不同回答 ③对物质和意识哪个是世界的本原的不同回答 ④世界可否认识的问题 A. ②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“二月春分八月秋分昼夜不长不短;三年一闰五年再闰阴阳无差无错。”这副对联从一个侧面反映了 ①思维和存在具有同一性 ②认识与自然的吻合具有必然性 ③认识以实证和猜测为基础 ④意识活动的主动性和创造性 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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| 9. 难度：中等 | |
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恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了（ ） A. 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C. 哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 D. 哲学是对具体知识的概括和总结
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| 10. 难度：简单 | |
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有人断言：“地球毁灭之后，只有更强大的神才能把人重新创造出来。”这种断言（ ）。 ①是正确的，看到了人在大自然面前的无能为力 ②属于神创论的观点，是极其荒谬的 ③否认了人类的产生是自然界长期发展的结果 ④否以了世界是客观存在的物质世界，属于唯心主义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 11. 难度：简单 | |
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中外哲学史上曾产生过“元气一元论”“心外无物”与“物质的本性是广延，精神的本性是思想，二者彼此独立、互不相干”等哲学观点。按照顺序与它们对应的排列是( ) ①古代朴素唯物主义 ②主观唯心主义 ③客观唯心主义 ④二元论 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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毛泽东从青年时代起就钻研哲学，有很高的哲学修养。他运用唯物辩证法分析了中国社会尖锐而复杂的矛盾，回答了红色政权为什么能够存在、中国革命为什么只能走农村包围城市的道路等问题。这说明( ) ①哲学都是自己时代精神上的精华 ②哲学能够预见和指明社会前进的方向 ③哲学都是对时代实践经验的正确总结 ④哲学能够指引人们追求美好未来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 13. 难度：简单 | |
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科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是指导党和国家全部工作的强大思想武器，全面深化改革必须坚持以科学发展观为指导，这是因为科学发展观( ) ①可以更新人的观念，解放人的思想 ②能够指引人们追求美好的未来 ③第一次实现了实践基础上的科学性和革命性的有机统一 ④第一次实现了辩证唯物主义与历史唯物主义的统一 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
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| 14. 难度：简单 | |
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在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的黑暗”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了( ) ①反映时代要求和任务的哲学思想是社会变革的先导 ②社会变革推动了人类思想的解放 ③哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想来变革社会 ④反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学是变革社会的巨大物质力量 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①②
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| 15. 难度：中等 | |
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马克思在《<黑格尔哲学批判>导言》中强调：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”这与当前我们党强调的不断推进马克思主义“大众化”，共同强调了 A. 哲学对时代的批判功能 B. 哲学对时代的塑造和引导功能 C. 哲学是时代精神的总结和升华 D. 真正的哲学是自己时代的精神上的精华
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| 16. 难度：中等 | |
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雅斯贝尔斯认为，自己真正的目标是哲学，学习自然科学和医学只不过是通向哲学之路的准备。这表明他认识到了（ ）。 A. 具体科学以哲学为前提 B. 具体科学是哲学的基础 C. 具体科学与哲学相互影响、相互决定 D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
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| 17. 难度：简单 | |
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马克思主义产生于19世纪40年代，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。这表明马克思主义产生的社会基础、阶级基础是( ) ①19世纪中叶欧洲资本主义的发展 ②无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台 ③自然科学的发展取得重要成就 ④哲学社会科学积累了丰富的资料 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 18. 难度：中等 | |
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邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯。”也就是说，要具备理论创新的勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是 A. 科学性和革命性的统一 B. 辩证的自然观和历史观的统一 C. 继承性和发展性的统一 D. 客观性和主观性的统一
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| 19. 难度：中等 | |
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党的十八大报告强调，总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，勇于推进实践基础上的理论创新，围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，形成和贯彻了科学发展观。这告诉我们( ) ①马克思主义是发展着的理论，它随着社会实践的发展而发展 ②理论创新是马克思主义特有的品质 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④马克思主义哲学是实践基础上科学性和革命性的统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 20. 难度：简单 | |
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马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。马克思主义哲学产生的直接理论来源是( ) A. 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 B. 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义 C. 《德意志意识形态》和《共产党宣言》 D. 德国古典哲学
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 雷电崇拜，起自上古。雷公名始见《楚辞》，因雷为天庭阳气，故称“公” 。雷公电母之职，原来是管理雷电。但是自先秦两汉起，民众就赋予雷电以惩恶扬善的意义。认为雷公能辨人间善恶，代天执法，击杀有罪之人，主持正义。 材料二 数百年来，球状闪电始终是一个难解之谜。澳大利亚科学家约翰·洛克认为:“闪电击中地面，照亮天空后，会留下一条由带电粒子或离子形成的长长的尾巴。在大部分情况下，这些带正电或者带负电的离子会在瞬间结合在一起，但剩余离子会迅速移向地面，这种离子越积越多 ，就会产生足以让玻璃窗内的空气分子失去一些电子，并释放出光子，产生发光的球状结构。 ” 结合上述材料， 谈谈你对哲学的基本问题的认识。
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答下列问题： 材料一 贝克莱认为，“存在就是被感知” ，事物是由人的各种感觉构成的。 黑格尔认为，整个世界是“绝对观念” 的“外化” 和产物。 材料二 明末清初著名思想家王夫之认为，气是宇宙的唯一实体。他说: “阴阳二气充满太虚，此外更无他物，亦无间隙。天之象，地之形，皆其所范围也。 ” “散而归于太虚，复其絪缊之本体，非消灭也。聚而为庶物之生，自絪缊之常性，非幻成也。 ” (《张子正蒙注·太和篇》 )。 (1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点? 二者有什么共同点? (2)材料二集中体现了什么观点? 这一观点有何局限性?
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答下列问题： 法国工人党的创始人保尔·拉法格在谈到马克思哲学思想给予他的影响时说:“一天晚上，马克思以他特有的那种丰富的旁征博引和见解向我讲述了他那人类社会发展的辉煌理论，就像在我眼前揭开了一道帷幕一样，我有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑，并且能够找到社会发展和思想发展表面上如此矛盾的共同的物质原因。” (1)拉法格谈到的马克思“人类社会发展的辉煌理论”指的是什么? (2)听了马克思的讲述后，拉法格为什么感到“有生以来第一次清楚地把握了世界历史的逻辑”?
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