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017年江西省新余市2高三毕业年级第二次模拟考试文综试卷政治试卷(解析版)
一、单选题
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1. 难度:困难

限价是国家对某些商品规定的价格极限,分为最高限价和最低限价两种。根据下图信息推断,相关结论正确的有

①最高限价会刺激消费、不利生产      

②最低限价一定高于市场均衡价格 

③限价可弥补市场均衡价格的失灵      

④限价属于国家宏观调控行政手段

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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2. 难度:中等

2016年全年,全国居民人均可支配收入23821元,同比名义增长8.4%。随着居民收入的稳步增长,“有品”消费特点更加突出:品质消费呈现爆发式增长、品牌消费崛起、品位消费逐步显现、可持续和绿色消费理念的品格消费升温。对“有品”消费,下列理解正确的是

A. “有品”消费成为我国家庭消费的基础

B. 居民收入是消费的基础和前提

C. “有品”消费坚持了正确的消费原则

D. 供给侧改革带动“有品”消费增长

 

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3. 难度:中等

2017年2月份,全国工业生产者出厂价格同比上涨7.8%,环比上涨0.6%。工业生产者购进价格同比上涨9.9%,环比上涨0.8%。1—2月平均工业生产者出厂价格同比上涨7.3%,工业生产者购进价格同比上涨9.1%。从长远来看,PPI连续上涨对生产带来的影响是

①居民购买能力减弱

②工业产品价格上涨  

③经济上行压力大

④经济增速放缓

⑤企业生产规模扩大 

⑥企业盈利能力增强

A. ②→⑥→①→④    B. ③→⑤→⑥→②    C. ②→④→⑤→③    D. ②→③→④→①

 

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4. 难度:中等

“十三五”开局之年,中国经济在调结构、转方式方面取得重要进展,一系列积极变化及“三去一降一补”卓有成效的推进表明,中国经济含金量正不断提高。在良好的开局下,2017年,中国经济仍有望平稳增长,稳中向好态势也将能得到进一步巩固。以下不利于这一态势的因素有

①产能过剩和需求结构升级矛盾突出 

②“一带一路”建设及区域经济一体化取得进展 

③以供给侧改革为主线,推进各项经济工作,加快新旧动能转换     

④新一届美国政府有关国际贸易等重要政策的保守倾向及英国“脱欧”

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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5. 难度:中等

为加快普及高中阶段教育,财政部、教育部联合印发《关于免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费的意见》,决定从2016年秋季学期起,免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费,免除学杂费补助资金由中央与地方财政按比例分担。该政策的实施旨在

①正确处理中央和地方的关系,实施精准扶贫帮困

②坚决守住社会民生底线,全面建成小康社会

③贯彻为人民服务的宗旨,实现发展成果共享

④切实履行经济建设职能,加大财政扶贫力度

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②③

 

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6. 难度:中等

2016年12月,十二届全国人大常委会就《中华人民共和国民族区域自治法》、《国务院实施<中华人民共和国民族区域自治法>若干规定》、《地方实施<中华人民共和国区域自治法>若干规定》(简称“一法两规定”)的执行情况进行检查。主要包括:各级国家机关贯彻实施“一法两规定”、履行法定职责的情况;民族地区教育、卫生社会保障等事业发展情况等。这体现了

①人大坚持民主集中制的组织和活动原则

②协调少数民族地区的特殊利益与国家利益

③全国人民代表大会拥有监督权和审议权

④我国坚持各民族一律平等的基本原则

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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7. 难度:中等

2017年2月10日,国家主席习近平同美国总统特朗普通电话时表示,中方愿意同美方一道努力:加强沟通拓展合作,推动中美关系健康稳定发展,不断取得更加丰硕的成果,造福两国人民和世界各国人民。推动中美关系健康稳定发展,需要两国

①共同秉承独立自主的和平外交政策

②以共同利益作为外交活动的出发点

③认清和顺应当今世界和平与发展的时代主题

④在维护自身利益的同时,兼顾对方的合理关切

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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8. 难度:中等

回文诗是中国文苑一朵奇葩,西晋以来历代诗家争相效仿,如《后园》(南朝齐·王融)正读:斜峰绕径曲,耸石带山连。花余拂戏鸟,树密隐鸣蝉。逆读:蝉鸣隐密树,鸟戏拂余花。连山带石耸,曲径绕峰斜。品味回文诗,我们可以感受到

①古典诗词意境高远、难以逾越     

②汉字文化内涵丰富、风格独特

③中华文化博大精深、独树一帜     

④文学典籍浩如烟海,良莠难辨

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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9. 难度:困难

漫画《火影忍者》有一段精彩的话:“每个人都依靠自己的知识和认识,却又被其所束缚,还将这些称之为现实,但知识和认识是非常暧昧的东西,那个现实也许只不过是幻觉。人们都是活在自我意识之中的,你不这样认为吗?”下列句子与这段话所体现的哲理最接近的是

A. 人在生存的每一个瞬间都是必然性掌握之中的一个被动的工具

B. 适合你的才是最好的,你要自己去寻找,而不是让别人去灌输

C. 哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界

D. 人是万物的尺度,是存在者如何存在的尺度,也是非存在者的尺度

 

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10. 难度:中等

美国艾伦脑科学研究院的艾德·莱因和同事们绘出了迄今最完整的数字版人脑结构图谱,该图谱将成为大脑研究人员的最新指南和“导航图”。这次的突破来自对一位因事故离世的健康女性的大脑的深入研究。他们用磁共振成像和弥散加权成像两种技术对大脑进行全方位扫描,获得了整个脑结构和神经纤维连接处的图像,从宏观层面进入细胞层面,更深刻的认识我们的大脑。下列哲学分析正确的是

①图谱来自对一位因事故离世的健康女性的大脑的深入研究——实践是认识的重要来源

②数字版人脑结构图谱将成为大脑研究人员的最新指南和“导航图”——意识对改造客观世界具有指导作用

③用磁共振成像和弥散加权成像技术对大脑进行全方位扫描——认识工具延伸了人类的认识器官

④从宏观层面进入细胞层面,更深刻的认识我们的大脑——实践具有直接现实性

A. ②④    B. ①③    C. ②③    D. ①②

 

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11. 难度:中等

下图漫画蕴含的哲理是

①立场的不同会导致认识具有主体差异性

②事物的复杂性会导致人们认识的片面性

③矛盾双方存在着向对立面转化的趋势

④意识对客观事物的“复写”通常意味着“改写”

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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12. 难度:中等

实现到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标,时间十分紧迫、任务相当繁重。要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一批。“四个一批”措施,坚决打赢这场攻坚战。根据材料下列推断正确的是 

①致贫的原因多样,印证了事物的联系具有多样性和条件性 

②脱贫的手段各异,说明了同一事物在不同阶段的矛盾不同 

③脱贫的任务艰巨,要求坚持群众主体地位,激发内生动力 

④脱贫的时间紧迫,必须超越历史条件,创新扶贫开发路径

A. ②④    B. ①③    C. ②③    D. ①④

 

二、综合题
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13. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

   科技创新是经济社会发展的首要推动力,而人才又是科技创新的核心驱动力。

   材料一 2016年8月发布的全球创新指数显示,我国首次跻身世界最具创新力的经济体前25强;我国科技人力资源总量已超过8000万人,科技人力资源质量逐步优化;以华为为代表的中国企业近年来逐步在很多领域向“技术引领者”迈进;把科技创新能力特别是原创能力与世界科技强国相比还有很大差距。

习近平强调,网络空间的竞争,归根到底是人才的竞争。要聚天下英才而用之,尊重知识,尊重人才,构建具有全球竞争力的人才制度体系,为人才发挥聪明才智创造良好条件,为网信事业发展提供有力人才支撑。

材料二 随着网络信息技术的发展,数字信息技术逐渐改变了人们的基本生活方式,大量商机源于对信息的创新利用。信息技术给我们的生活带来了便捷的同时,也带来了个人信息被泄露和滥用,网络诈骗层出不穷的问题,从准大学生徐玉玉遭诈骗猝死,到清华大学老师被骗千万巨款,加强个人信息保护已成为社会共识,我有完善网络治理体系,筑牢个人信息安全的篱笆,才能让公众都有“稳稳的幸福”。

(1)结合材料一,概括近年来我国科技创新进步的原因,并运用经济生活知识分析我国在网络强国建设中应如何调动创新人才的作用。

(2)结合材料二,运用公民的政治生活的知识,就如何“筑牢个人信息安全的篱笆”提出建议。

 

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14. 难度:中等

敦煌,是古代丝绸之路上的咽喉锁钥,也是“新丝绸之路”上的重要节点城市。2016年9月20日,首届丝绸之路国际文化博览会在敦煌隆重开幕。 

    本届敦煌文博会取得了丰硕成果。与会“丝路”沿线国家围绕“推动文化交流、共谋合作发展”的主题,进行了充分讨论,达成了坚持文化多样性、平等性、包容性,保护传承各国历史文化遗产,加强各层次文化对话与合作,促进文化贸易与文化产业等重要共识,共同发表了《敦煌宣言》。 

    《敦煌宣言》发表后,一直“禁止拍照”的敦煌莫高窟主动邀请百名中外摄影师进洞窟拍摄,引起国内外广泛关注。有关负责人表示,长期以来不允许游客进洞窟拍照,是因为之前认为闪光灯会对壁画颜料等产生伤害,但多年监测研究发现其影响是微乎其微的。以前没有条件为摄影师提供走进洞窟的机会,如今包括安全、管理等措施日趋完善,希望通过尝试和探索在“开放”中保护,吸引更多人参与到敦煌文化保护与弘扬事业中来。

(1)结合材料,运用文化多样性与文化传播的有关知识,说明“丝路”沿线国家达成上述共识的依据。

(2)结合材料,运用认识论的有关知识,分析敦煌在莫高窟保护过程中的探索与实践。  

(3)请你就如何弘扬和传播敦煌文化提出两条具体措施。

 

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