| 1. 难度：简单 | |
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“几十年的经验使我深刻体会到,学点哲学的确可以使人做事情少犯错误,做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 A. 哲学是各门具体科学的基础 B. 哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C. 哲学是科学的世界观和方法论 D. 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
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| 2. 难度：简单 | |
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心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这种观点体现了 A. 世界观决定实践的结果 B. 方法论决定世界观 C. 哲学是指导人们生活得更好的艺术 D. 世界观决定方法论
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| 3. 难度：简单 | |
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哲学基本问题在人们的现实活动中表现为 A. 人与人的关系 B. 社会与自然的关系 C. 主观与客观的关系 D. 人与世界的关系
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| 4. 难度：简单 | |
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下图漫画表明
A. 存在决定思维 B. 世界统一于物质 C. 思维反作用于存在 D. 思维和存在具有同一性
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| 5. 难度：简单 | |
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马克思主义哲学的基本特征包括 ①.科学基础上唯物主义和辩证法的有机结合 ②.唯物辩证的自然观和历史观的统一 ③.唯物主义和唯心主义的有机结合 ④.实践基础上科学性和革命性的统一 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 6. 难度：简单 | |
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据《人民日报》报道，目前中学生群体中相信“星座和命运有关”的占70%。从哲学上看，这种思想属于 A. 朴素唯物主义 B. 教条主义 C. 唯心主义 D. 马克思主义
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| 7. 难度：简单 | |
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从哲学角度看,下列选项与“巧妇难为无米之炊”这一俗语寓意相反的是 ①未有这事,先有这理 ②吾心即宇宙,宇宙即吾心 ③形存则神存,形谢则神灭 ④天地合而万物生,阴阳接而变化起 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“气者,理之依也”与“物是观念的集合”的分歧是 A. 联系观点与孤立观点的对立 B. 物质和意识谁是本原 C. 辩证法与形而上学的对立 D. 朴素唯物主义与辩证唯物主义的对立
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| 9. 难度：简单 | |
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中国古代哲学蕴含着丰富的辩证法思想,这些思想往往又同朴素唯物论相结合。下列体现二者有机结合的是 A. 道之大原出于天,天不变,道亦不变 B. 道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道 C. 静者静动,非不动也 D. 天者,万物之祖,万物非天不生
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| 10. 难度：简单 | |
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对“古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义”认识正确的是 ①都认为物质是本原的，意识是派生的 ②对物质概念的理解是相同的 ③都正确揭示了物质世界的基本规律 ④都对人们正确认识世界有指导意义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于辩证法和形而上学与唯物主义和唯心主义关系的论述，正确的是 A. 辩证法和形而上学是哲学上与唯物主义和唯心主义并列的两大独立的基本派别 B. 唯物主义和唯心主义的斗争总是从属于辩证法和形而上学的斗争 C. 辩证法属于唯物主义，形而上学属于唯心主义 D. 辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么同唯心主义结合
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| 12. 难度：简单 | |
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马克思主义与中国革命和建设实际相结合,产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。现实的发展还会给我们提出许多新的重大理论问题,所以我们对待马克思主义的态度应当是 ①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来 ②坚持马克思主义的基本立场不动摇 ③根据实践的发展,在坚持中发展 ④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 13. 难度：简单 | |
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物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的定义应这样理解 ①物质具有客观性，不以人的意志为转移 ②物质具有可知性 ③客观实在性是物质的唯一特性 ④物质是具体事物的总和 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 14. 难度：简单 | |
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“气者，理之依也”“天地合而万物生，阴阳接而变化起”这两种观点都认为 A. 物质是世界的本原 B. 意识是世界的本原 C. 世界是运动变化的 D. 世界是静止不变的
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| 15. 难度：简单 | |
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古希腊哲学家泰勒斯说，世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有万物。该哲学家所说的作为世界本原的“水”，同我们日常生活中所说的“水”是 ①抽象与具 ③整体与部分的关系 ④意识与物质的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 16. 难度：简单 | |
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下图所示漫画《腾不出手》给我们的哲学启示是
A. 要充分发挥主观能动性 B. 要按照客观规律办事 C. 要用发展的观点看问题 D. 要坚持从实际出发，主观符合客观
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| 17. 难度：中等 | |
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我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广”。这些话说明( ) A. 规律的存在和发生作用可由人的主观意识决定 B. 自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性 C. 规律是不以人的意志为转移的，具有客观性 D. 规律是可以认识和利用的
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| 18. 难度：简单 | |
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高性能的电子计算机能进行一系列复杂的运算，因此，有人认为计算机是有意识的。有人认为计算机是有意识的，从哲学上看，这一观点否认了 A. 意识是大脑的机能 B. 意识能够反映客观事物 C. 意识对人脑的依赖 D. 世界上没有不可认识的事物
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| 19. 难度：简单 | |
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同学们都有这样的感觉和体会：当你无所事事时，时间过得很慢；当你专心做事时，感到时间过得飞快。这说明 A. 时间会因自己的感觉发生变化 B. 意识是客观存在的主观映象 C. 意识是对客观事物的正确反映 D. 意识是认识主体的纯主观感受
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| 20. 难度：简单 | |
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2016年里约奥运会，中国女排小组赛历尽坎坷垫底出线，淘汰赛疯狂逆袭，决赛中战胜塞尔维亚队，时隔12年再次问鼎奥运冠军，用实际行动诠释了中国女排精神。下列关于“女排精神”的理解正确的有 ①“女排精神”属于意识范畴，具有强大的能动作用 ② 女排夺冠既是“女排精神”的体现，又是意识决定论的表现 ③ 只要拥有 ④“女排精神”对人们认识世界和改造世界具有积极意义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 21. 难度：简单 | |
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“量力而行”即按照自己力量的大小去做，不要勉强。对于这句话的哲学分析，下列认识正确的是 ①“量力而行”体现了一切从实际出发、实事求是的要求 ②“量力而行”片面强调客观条件，安于现状、因循守旧 ③“量力而行”强调发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 ④“量力而行”否认了意识在认识和改造世界中的能动作用 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 22. 难度：简单 | |
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人类对月球的认识经历了“由想到登”的过程，但到目前为止，人类对月球的认识还是直观、形象、浅层次的。随着科技的发展，人类对月球的认识将会越来越丰富、越来越清晰。这是因为 ①人们对客观事物的认识受具体实践水平限制 ②复杂事物本质的暴露和展现都有一个过程 ③任何认识运动都是一个圆圈式的循环运动 ④错误总是伴随着人们对真理探索的全过程 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 23. 难度：简单 | |
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“真理就是人与人之间达成的共识”这句话否认了真理的 A. 特殊性 B. 相对性 C. 客观性 D. 绝对性
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| 24. 难度：简单 | |
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“一定的文化是一定的经济和政治在观念形态上的反映，但文化对经济和政治又有一定的影响和作用。”这一现象体现的哲理是 A. 物质和意识相互影响，相互决定 B. 物质决定意识，意识对物质有促进作用 C. 物质决定意识，意识反作用于物质 D. 物质决定意识，意识是物质的反映
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| 25. 难度：简单 | |
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北京同仁堂药店内有一副对联：“品味虽贵，必不敢减物力；炮制虽繁，必不敢省人工。”正是靠着这份承诺，使同仁堂从一家普通的家庭药铺发展成为国药第一品牌。这表明 A. 物质对意识具有决定作用 B. 正确的思想意识是工作取得成功的决定因素 C. 精神不是万能的 D. 正确的思想意识能促进客观事物的发展
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| 26. 难度：简单 | |
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辩证唯物主义认为，“规律”是事物运动过程中 的联系。 ① 固有的 ② 以人的意志为转移的 ③ 现象的 ④ 本质的 ⑤ 必然的 ⑥ 偶然的 ⑦ 稳定的 ⑧多变的 A. ①③⑤⑧ B. ①④⑤⑦ C. ②③⑥⑧ D. ②④⑤⑧
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| 27. 难度：简单 | |
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中华文化博大精深，不少古诗文给人以深刻的哲学思考。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”蕴涵的哲理是 A. 自然界是不变的，而人是在变化的 B. 世界上的一切事物都处在永不停息的运动变化之中 C. 世界上的一切事物都在运动，但根本性质未变 D. 事物的本身不变，但人的心情在变化
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| 28. 难度：简单 | |
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将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热，将温热的手伸进去又感觉到水凉，于是有人认为“物是感觉的集合”。这种观点是 A. 机械唯物主义 B. 主观唯心主义 C. 客观唯心主义 D. 辩证唯物主义
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| 29. 难度：简单 | |
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“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 ①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 30. 难度：简单 | |
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马克思主义哲学具有与时俱进的品格，根本原因在于 A. 它对事物发展起积极的推动作用 B. 它是自己时代精神上的精华 C. 它是以实践为基础的哲学 D. 它是无产阶级的科学的世界观和方法论
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| 31. 难度：简单 | |
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材料一 黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。 材料二 我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。 （1）材料一中的哲学家属于哪种哲学派别？谈一谈该哲学派别的主要观点。 （2）材料二中的哲学家属于哪种哲学派别？谈一谈该哲学派别的主要观点及其局限性。 （3）请谈一谈上述材料观点的分属什么派别？根本分歧是什么？
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题 雾霾、水污染、垃圾围城……伴随经济高速发展，一系列环境问题困扰了13 亿中国人。“为了金山银山，毁了绿水青山”的情况屡见不鲜，“咬定绿色发展、刷新国家颜值”已到了刻不容缓的地步。 国务院总理李克强在《2016 年政府工作报告》（以下简称《报告》）中提出，要推动形成绿色生产生活方式，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，并且在发展节能环保产业、构建生态安全屏障方面取得新进展。绿色发展是“十三五”规划提出的五大新发展理念之一，《报告》通过一系列实实在在的政策措施，将这一理念在开局之年落到实处。 结合材料，从辩证唯物论的角度，分析我国为什么把绿色发展放在突出地位。
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| 33. 难度：简单 | |
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从1977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革一直从未停止： 70年代重新恢复高考众人争过独木桥，80年代外语纳入总分引入标准化考试，90年代保送计划实施考试科目多元化，21世纪各地自主命题自主招生开始推广……回溯37年间高考制度演变，一直在争议中变革和前行。 2014年9月4日，国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》， “不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。回溯这轮高考改革，从2010年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，形成了16个专题、共计80万字的专题报告。 2017年新一轮高考改革方案制订工作再次开展，方案经过了数轮讨论，几易其稿，多方征求意见。 阅读上述材料，参与探究下列问题： （1）结合我国高考制度的演变，说明运动和静止的关系。 （2）《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台过程体现了哪些认识论道理？ （3）如何确定高考改革方案，引发各方关注。请结合省情，为江苏高考改革方案的确定提出一个看法，并说明其辩证唯物论的依据。
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