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人教版高一必修4第二单元 7 李清照词两首
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(    )

A.)      憔cuì)    酒()     乍暖寒(huán

B.)     雾()     约(wǎn)    暗香袖(yíng

C.)     积(duī)    息(jiàng)   玉纱厨(zhěn

D.tóng)   灯zhǎn)   节(jiā)     狼狈不kǎn

 

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2. 难度:中等

下列词语中,有错别字的一项是(    )

A.销魂    暗香盈袖    凄凄惨惨    山清水秀

B.憔悴    泾渭分明    以逸待劳    呕心沥血

C.脉搏    贻笑大方    旁证博引    关怀备至

D.坐落    时过境迁    老态龙钟    精简机构

 

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3. 难度:中等

下列句子中,没有运用借代手法的一项是(    )

A.满地黄花堆积 B.东篱把酒黄昏后 C.千戈寥落四周星 D.无丝竹之乱耳

 

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4. 难度:中等

下列对加点词语的解释,不正确的一项是(    )

A.瑞脑销金兽(兽形的铜香炉)           暗香盈袖(指菊花的清香)

B.最难将息(调养,保养)               这次第(光景,状况)

C.薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)         莫道不销魂(醉酒后轻飘飘的感觉)

D.凄凄惨惨戚戚(悲愁.哀伤的样子)      独自怎生得黑(怎么、怎样)

 

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5. 难度:简单

填入下列横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是

李清照纪念堂是座古色古香的庭院,①  :“大明湖畔, ②  ,故居在垂柳深处;③   ,金石录里,文采有后主遗风。”读后顿然唤起人们对这位婉约词家的怀念。

A.①郭沫若撰题了纪念堂的门联    ②趵突泉边    ③漱玉集中

B.①郭沫若撰题了纪念堂的门联    ②漱玉集中    ③趵突泉边

C.①纪念堂的门联为郭沫若撰题    ②趵突泉边    ③漱玉集中

D.①纪念堂的门联为郭沫若撰题    ②漱玉集中    ③趵突泉边

 

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6. 难度:中等

下列词句的风格不同于其他三项的一项是(    )

A.惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。

B.万里腥膻如许,千古英灵安在,磅礴几时通?

C.老眼平生空四海,赖有高楼百尺。看浩荡、千崖秋色。

D.宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿?江头风怒,朝来波浪翻屋。

 

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7. 难度:中等

下列文学常识,表述有误的一项是(    )

A.李清照一生经历了表面繁华、危机四伏的北宋末年和动乱不已、偏安江左的南宋初年,整个人生充满了凄苦意味。

B.李清照是中国古代罕见的才女。她擅长书画,通晓金石鉴赏,而尤精诗词。她的词作独步一时,流传千古,被誉为“词家一大宗”。

C.李清照是婉约派的代表人物,她的作品很多,且因所处年代不同,表现出了不同的风格。早期作品清新活泼,晚期作品伤感落寞。

D.李清照《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这首诗表达了诗人对项羽的赞赏,也展示了自己做人的风骨。

 

二、诗歌鉴赏
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8. 难度:困难

阅读下面这首宋词,完成题目。

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

1.下列对这首词的理解,不正确的一项是(    )

A.“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,写长昼难挨,在对环境和气氛的描写中,表现了词人的孤独寂寞之感。

B.“玉枕纱厨,半夜凉初透”这两句从夜间情景落笔,写词人因天气寒冷半夜被冻醒而难以入眠的情景。

C.词的最后三句共同营造了一个凄清寂寥的深秋怀人的境界,前两句为后一句做环境气氛渲染,更突显人之瘦。

D.上片咏节令,写别愁;下片写赏菊饮酒情境,全词加人了抒情主人公浓重的感情色彩,客观环境和人物内心交织。

2.“佳节又重阳”一句中的“又”字改为“是”字好不好?为什么?

3.这首词多处运用了衬托手法,请结合具体内容进行分析。

 

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9. 难度:困难

阅读下面这首宋词,完成题目。

声声慢

李清照

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨威戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(    )

A.“乍暖还寒时候”是说早春的天气特征,忽冷忽热;也指所处的时代造成的社会的不安宁。

B.“独自怎生得黑”感叹孤独的一人如何挨到天黑,突出了词人老来失去丈夫后的孤寂之苦。

C.开头三句连用叠字,刻画了一位心神不宁、若有所失的妇人情态,表现词人的孤独与凄凉、沉痛与心酸。

D.造成词人惨况的原因包含着深刻的时代和社会因素,通过本词可以读出她对时代的悲叹。

2.作者在描写景物时选取了哪些意象?有什么作用?

 

三、选择题
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10. 难度:困难

阅读下面的文字,完成下面小题。

大上海拥有的咖啡店              ,但这一家无疑是其中               的。它只供应4种咖啡,且一天只营业 4个小时。门口告示里提醒:非经营场所,不对外营业。“这里不是普通的咖啡店,是 自闭症实践基地’。”咖啡馆创始人曹小夏说,“做咖啡不是目的,跟人交流才是目的。”

自闭症患者被称为“冰箱里的孩子”,有语言及社会交往行为刻板、智能障碍等特征,而教育和训练干预是         的治疗方法,这家“自闭症实践基地”便是通过卖咖啡、服务于顾客的形式,帮助年轻的自闭症患者进行职业锻炼,学着独立跟陌生人打交道,进而融入社会。这个过程是漫长艰难的,非常简单的微笑鞠躬说“欢迎光临”,老师就要用80分钟,且要每天重复训练以免忘记,但老师和“顾客”们都          。为了帮助这些患者走出自己孤独的世界,慈善人士及相关部门不遗余力, 起用爱心、耐心和宽容为这些孩子营造出仿真的温馨世界。

然而,仅有爱心和宽容是不够的,(       ) 。走出这间咖啡店,他们要面对的真实世界要复杂得多,这就需要更专业的指导,更科学的训练,更长久的等待,以及更多力量的支撑。因此,要唤起更多的社会主体长期关注自闭症患者,帮助他们改善病痛、生存能力、自理能力和生活质量,乃至融入社会。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.不胜枚举  别具一格  行之有效  不厌其烦

B.不一而足  独辟蹊径  立竿见影  不厌其烦

C.不一而足  别具一格  行之有效  不胜其烦

D.不胜枚举  独辟蹊径  立竿见影  不胜其烦

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.这会导致他们沉溺于这个特殊环境

B.还要培养他们走向真实世界的能力

C.特殊对待会让他们更加受到歧视

D.过分宽容会让整个探索失去意义

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.帮助他们改善病痛和生存能力,提高自理能力和生活质量,进而融入社会。

B.帮助他们改善病痛和生存能力,提升自理能力和生活质量,乃至融入社会

C.帮助他们解除病痛,提高生存能力和自理能力,提升生活质量,进而融入社会。

D.帮助他们解除病痛,提高生存能力,提升自理能力和生活质量,乃至融入社会。

 

四、语言应用
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11. 难度:中等

请以某位诗人或词人的名字为开头,把下面的句子改写成排比句,可增删个别词语。

“一种相思,两处闲愁”,李清照将多少人的牵挂书写得缠绵悱恻;杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;因为牵挂,柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”令人荡气回肠。

 

五、情景默写
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12. 难度:中等

“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”通过写落在梧桐叶子上点点滴滴的雨把无形的愁写得有形了,写愁的诗词中还有好多名句,请写出三句。

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六、其他题
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13. 难度:中等

在下列对联的后面分别写出与其相对应的我国宋代的四位诗词大家。

(1)兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。_____________

(2)铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。_____________

(3)明月皓无边,安排铁板铜琶,我亦唱大江东去;春风睡正美,迢递珠崖儋耳,谁更怜孤鹤南飞。_________

(4)红雨飞愁千秋绝唱销魂句;黄花比瘦一卷高歌漱玉词。_____________

 

七、语言应用
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14. 难度:中等

下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

企业作为食品安全的第一责任人,应加强对食品安全的把控,不能因追求利益而忽视食品安全。因此加强企业自身的自觉性,就能杜绝食品安全问题的出现。只要保证流入市场的食品不存在安全隐患,百姓的餐桌安全就可以得到保障,大家的身体健康也就能够得到保障。

①不是加强企业自身的自觉性,就能杜绝食品安全问题的出现。

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八、情景默写
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15. 难度:中等

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《声声慢》中,把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致的句子是:“_______________________________________________。”

(2)白居易《琵琶行》中描写琵琶女出场的句子是:“__________________________________。”

 

九、诗歌鉴赏
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16. 难度:困难

阅读下面这首宋词,完成题目。

点绛唇

李清照

蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦[注],薄汗轻衣透。

见客入来,袜划金钗溜。和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。

[注]露浓花瘦:娇而瘦的花枝上有很多露珠。

1.下列对本词的理解,不正确的一项是(    )

A.“露浓花瘦”一句既表明时间是春天的早晨,地点是花园,也烘托了人物娇美的风貌。

B.“袜划”指来不及穿鞋子,仅仅穿着袜子走路。“金钗溜”是说头发松散,金钗下滑坠地,写匆忙惶遽时的表情,慌乱下显得有些许轻薄。

C.“和羞走”三字,对她此时此刻的内心感情和外部动作进行了精确的描绘。“和羞”者,含羞也;“走”者,疾走也。

D.词中运用了大量的细节描写,如“倚”“嗅”两个动作,描写细腻,把少女的娇憨、柔美、纯情生动形象地描摹出来了。

2.“倚门回首,却把青梅嗅”两句因其对人物形象的成功描写而历来为人们所称道,请分析其妙处。

 

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17. 难度:困难

阅读下面这首宋词,完成题目。

摊破浣溪沙

李清照

揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层。凤度精神如彦辅,太鲜明。

梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦,却无情。

[注]①这是一首咏桂花词。②彦辅:晋代名士,以风流清高被人推崇。

1.下列对本词内容的理解,不正确的一项是(    )

A.一、二句作者紧紧抓住的是桂花的金玉之质。用“黄金”比喻桂花,用“碧玉”比喻桂叶,写出了桂花的质地之美,侧重写“形”。

B.三、四句运用比拟的手法,把桂花拟作晋代的名士,赞美桂花贵而不俗、清雅超凡的风度气节,侧重写“神”。

C.“太鲜明”三字是褒扬之辞,不论是花中仙品——桂子,还是“人之水镜”——乐彦辅,都有着十分鲜明的个性。

D.这首咏花词咏花而志不在花,只是由花形、花态、花性生发开去,重在写桂花的质地之美,抒引出词人胸中的万千感慨。

2.“梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生”表现了词人什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。

 

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