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吉林省吉林市朝鲜族四校2019-2020学年高一上学期期末联考语文试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是(     )

A.)       黑(yǒu)     脱(zhèng)   米(shǔ)

B.击(kòu)     门kǎn)     鸡lèi)      饼(shū)

C.水(qián)    揶()        护()       门()

D.)      憬(chōng)     匹(juān)     麦(chá)

 

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2. 难度:中等

下列加点的多音字,注音完全正确的一项是(     )

A.(zǎi)      样()       哽)       卷()

B.价(zhé)    事(chāi)     头(tiǎo)      然(hōng)

C.乎()     防()        车(yùn)      地(qiào)

D.jué)    王guàn)     宿怨()       鹰(zhǎo)

 

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3. 难度:中等

下列句子中加点字的书写没有错误的一项是(     )

A.毛泽东的诗词最大的特点就是“迈”“雄壮”,这是和诗人的壮阔胸相联系的。

B.为此,她从一双破鞋里拿出了她所有的积——一百五十元。

C.他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可,一向使女人着

D.杨龟山是程灏、程颐两兄弟的门,是“二程之学”的正宗传。

 

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4. 难度:中等

下面对加点字词的解释,全都正确的一项是(     )

A.沉浮(主人)            乳未干(气味)

B.言简意(完备)            不及防(突然)

C.吹毛求(小毛病)          激扬文字(激动)

D.费苦心(极、很)          高气扬(脚指头)

 

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5. 难度:中等

依次填入下面括号处的词语,最恰当的一项是(     )

(1)第三个问题,是中国和英国两国政府要妥善(     )如何使香港从现在到1997年的15年中不出现大的波动。

(2)中国和英国就是在这个前提下进行谈判,(     )解决香港问题的方式和方法。

(3)我们希望中英两国政府就此进行友好的(     )。

A.磋商  商谈  商讨 B.商讨  磋商  商谈 C.商谈  商讨  磋商 D.商谈  磋商  商讨

 

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6. 难度:中等

在下面的括号里依次填入量词,最恰当的一项是(     )

自我有记忆开始,家就是一(    )笨重的积满油腻的木桌,一(    )拌着焦黄猪油渣的酱油饭,一(    )用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍箱。

A.张  碗  杯 B.把  碗  杯 C.块  杯  碗 D.条  顿  碗

 

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7. 难度:中等

下列各组短语中搭配有误的一项是(     )

A.有效途径       憧憬未来       阻碍发展       教化人类

B.竭诚奉献       勇于开拓       造就人才       维持和平

C.陶冶意志       人才开发       磨练情操       砥砺品格

D.培育良知       保持繁荣       环境恶劣       知识创新

 

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8. 难度:中等

在下面横线处依次填入关联词,最恰当的一项是(     )

这样看来,      能充分利用这些水源,我们向沙漠进军     有收复失地的把握,      能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。

A.如果   就     而且 B.只有   才     就

C.只要   不但   而且 D.由于   因此   仍然

 

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9. 难度:中等

下列各组句子(①原句,②缩句)中,缩句的意思与原句的意思不相符的一项是(     )

A.①祖父正在找五十年前的照片。②祖父找照片。

B.①学业的精深造诣来自勤奋。②学业来自勤奋。

C.①伏尔泰直接面对这种轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会。②伏尔泰面对社会。

D.①我们对香港问题的基本立场是明确的。②立场是明确的。

 

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10. 难度:中等

下列句子中没有语病的一项是(      )

A.大扫除结束后,大家到餐厅午饭。

B.为了那个孩子,年轻的小伙子毫不犹豫地跳进了波涛汹涌的江水中。

C.汽车奔驰在辽阔的公路上。

D.工作人员在火箭起飞前进行了最后的检查。

 

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11. 难度:中等

下列加点的词语,使用不当的一项是(     )

A.当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。

B.做一个人,我们行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守

C.他对杜小康带着哭腔的请求,无忧无虑,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。

D.我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

 

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12. 难度:中等

修辞手法与其他三个不同的一项是(     )

A.人民群众的社会实践,是检验真理的试金石。

B.刀剑猖狂,让文明愤然而起。

C.隐藏在欺瞒之后的暴行,正威胁着全世界,造成空前烦闷的气氛。

D.伏尔泰直接面对着这轻薄无聊而又凄惨忧郁的社会。

 

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13. 难度:中等

下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(     )

A.“那种葫芦我可不喜欢,不过大一点就是了。”他插嘴说。

B.这一期《汉尼巴尔周报》大大畅销。

C.清兵卫又被骂做“没出息的孩子!”他的父亲还说:“像你这种家伙,赶快给我滚蛋吧。”

D.听了这话父亲就圆睁着眼呵叱:“什么话,你懂什么,也来多嘴!”

 

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14. 难度:中等

将下列语句连成语义贯通的一句话,排序恰当的一项是(     )

(1)应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量。

(2)应该是民族优秀文化与世界文明成果交流借鉴的桥梁。

(3)这样的大学,应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮。

(4)应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿。

(5)为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。

A.(3)(1)(2)(4)(5) B.(5)(3)(4)(1)(2)

C.(5)(3)(1)(2)(4) D.(3)(4)(1)(2)(5)

 

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15. 难度:中等

下列作品与所述内容不相符的一项是(     )

A.《热爱生命》是杰克.伦敦的一篇小说。

B.《谈生命》是冰心写的一篇感人至深的记叙文。

C.《杨修之死》是罗贯中写的《三国演义》中的节选部分。

D.《相信未来》是食指表达在绝望之中对人生和民族未来朦胧而坚定的希望的诗篇。

 

二、句子默写
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16. 难度:中等

按课文填空。

(1)携来百侣曾游,_________________________

(2)当蜘蛛网_____________________,当灰烬的余烟__________________

(3)_______________________,青山郭外斜。

(4)浮云游子意,______________________

 

三、语言应用
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17. 难度:中等

给下面一段话中⑴、⑵处分别选填一个恰当的句子,使前后语气连贯,脉络、通畅。

有一件事情是许多人都知道的,⑴到了晚年耳朵完全聋了,⑵自己却没有听到什么。

_______

A.贝多芬被人们称誉为乐圣。

B.人们称誉贝多芬为乐圣。

C.人们把贝多芬称誉为乐圣。

D.被人们称誉为乐圣的贝多芬。

_______

A.交响乐队在他的指挥下演奏。

B.交响乐队被他指挥着演奏。

C.他指挥着交响乐队在演奏。

D.他指挥着的交响乐队在演奏。

 

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18. 难度:中等

请你设想姚明回答的内容,把它填在横线上。

对于身价高达7600万美元的姚明来说,一场重要的比赛,可能为他赢得数百万元的收入。不久前,姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。记者为此采访了他:“现在你是中华骨髓库的志愿者,是真的捐还是只作为一个形象代言人?姚明:“当然我们已经签过意向书了,一旦匹配成功的话,马上就捐。”记者又问:“如果是正在举行一个重要的比赛呢?”姚明说:“我依然捐献,因为_________________________________。”

 

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19. 难度:中等

阅读下面一段短文,然后答题(不20超过字。就事论事,只谈茶壶,不给分)

一个人,挑着两筐茶壶去集市上卖,谁知经过一个山坡时,几个茶壶从筐里掉了下来,摔了个粉碎.他头也不回地往前走,这时有人提醒他说:“喂!你的茶壶摔碎了,还不快看看!”他回答说:“既然已经摔碎了,看有什么用呢?”

作者通过卖茶壶人的回答,要表达的意思是:__________________________

 

四、现代文阅读
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20. 难度:中等

阅读下面一段文字,完成小题

讲故事的人

①我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”

②我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”

③有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。

④很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断地添油加醋,我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”

⑤我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险,但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。

⑥俗话说“江山易改、本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。

1.选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事?从中看出母亲是个怎样的人?

(1)故事一:

(2)故事二:

(3)故事三:

母亲形象:

2.文中画线的A、B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪,请分析其原因及表达的感情。

A.处原因及表达的感情:

B.处原因及表达的感情:

3.选文③、④段中,母亲对“我”的态度发生了变化,请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。

________________________________________

4.有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家,进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈,莫言会讲故事能力的形成,对你学好汉语的启发。

 

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21. 难度:中等

阅读下面的文章,完成小题。

①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的,其中最重要的一种形式就是文字。因而,在我们日常的精神活动中,读书便占据着很大的比重。一般而言,我们很难想像一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。"我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。"高尔基说的这句话,非常贴切地表明了这一点。

②然而,古今中外的书不计其数,该读哪些书呢?从精神生活的角度出发,我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书,这种书只是外表像书罢了,实际上是毫无价值的印刷垃圾,不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上,这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书,这种书读了也许不无益处,但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类,因为它们只对有关专业人员才可能是必读书,对于其他人却是不必读的书,至多是可读可不读的书。三是必读的书。这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读,不读便会是一种欠缺和遗撼。

③应该说,这第三类书在书籍的总量中只占极少数,但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作,即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类,不论它们是文学作品还是理论著作,都必定表现了人类精神某些永恒的内涵,因而具有永恒的价值。在此意义上,我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事,事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光,就必定都会选中一些最基本的好书。例如,他们决不会遗漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书,柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。

④在我看来,真正重要的倒不在于你读了多少名著,古今中外的名著是否全读了,而在于要有一个信念,那便是非最好的书不读。有了这样的信念,即使你读了许多并非最好的书,你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书,并且成为它们的知音。事实上,对于一个具有独特个性的追求的人来说,他的必读书的书单绝非照抄别人的,而是在他自己阅读的过程中形成的,这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼·罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的:“现在我有我的贝多芬了,犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”

⑤费尔巴哈说,人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言,这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人,与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人,他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多,一辈子也读不完,我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。

1.第①段画线的句子意在说明什么?

2.作者认为什么样的书才是永恒的书?

3.第⑤段“人就是他所吃的东西”的含义是什么?

4.纵观全文,作者对读书提出了那些建议?

5.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名(课内外均可),并谈谈你从中获得的思想启迪。

 

五、命题作文
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22. 难度:困难

阅读材料,按要求写作。

打开成长的匣子,我们会发现成长之旅中有过很多值得回味的印记。一个表情、一个举动、一个细节、一个小小的生活场景、一件小事,甚至一声鸟鸣、一片云彩、一丛风中的芦苇……都能使我们回味良久。

请以“收藏         ”为题,写一篇文章。

提示:先把题目补充完整,然后作文。横线上可以填写的词语如幸福、友情、快乐、感动……

要求:①选择自己擅长的文体,写出你的真实体验;②字数不少于450字;③不得出现真实的人名、班名、校名。

 

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