| 1. 难度：简单 | |
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默写。（《蜀道难》 （1）李白在《蜀道难》一诗中，“__________________，_____________________ ”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“ _________________________，_____________________”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。 （2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“______________________，_____________________”。 （3）李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ___________________，_____________________。_________________，______________________。”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！ （4）李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是___________________，______________________。 （5）李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ ___________________________，___________________________”托出山势的高险，然后由静而动，“___________________，______________________”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。 （6）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“____________________，________________，_______________”。 （7）李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“_________________，__________________”，从而表达了对国事的忧虑与关切。 （8）从李白《蜀道难》一诗中“________________，____________________，______________________”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 过去的三年间，我市的发展可谓一日千里，多个旧区改造项目建成，城市面貌发生了翻天覆地的变化，城市建设蓝图进一步明确。 B. 目前的中学课堂，学生回答老师提问的积极性远不如小学生，不少学生一听到老师提到自己的名字，就有一种如鲠在喉的感觉。 C. 因为有了充足的伏笔铺垫和出人意料的结尾，莫泊桑的小说《项链》的情节显得波澜壮阔，悬念丛生，让读者回味无穷，赞叹不已。 D. 他潜心研究东欧文学近二十年，阅读了大量的文艺理论和文学著作，所以在多次研讨交流的时候，总能发表不同于别人的一得之愚。
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各句中，没有语病的一句是( ) A. 高速铁路是指通过改造原有线路，使最高营运时速不小于每小时200公里，或者专门修建“高速新线”，使营运时速每小时至少250公里的铁路系统。 B. 施用大量化肥和催生技术的各种绿色蔬菜，对人的危害是显而易见的，政府部门应当加大监管力度，让人们能够吃到放心的蔬菜。 C. 银川市部分公交线路早晚高峰期出现乘客上不了车的情况，许多市民希望能有直达线路可供选择，他们宁愿“一站到底”，也要挤成照片，决不肯轻易转车。 D. 洪洞县里好人多，善良永远是社会的主流，我们需要冷眼热心看世界，一人被蛇咬，万众远草绳，那将是民族的悲哀。
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| 4. 难度：简单 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 东西方文化，是当今世界的两大文明，两者的关键区别究竟何在？____________，__________，__________。________。________，________。 ①数十年后，钱穆又说“要了解中国文化，必须站到更高来看到中国之心，中国的核心思想就是‘礼’” ②钱穆赞扬此语“深得文化分别之大旨所在” ③绝非向壁虚造，而是渊源有自 ④梁启超说“中国重礼治，西方重法治”⑤将东西文化归结为“礼”与“法”二字 ⑥梁启超、钱穆将中国文化的核心归结为礼治 A. ④⑥①③②⑤ B. ⑥②④⑤①③ C. ⑥④③①⑤② D. ④⑤②①⑥③
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| 5. 难度：简单 | |
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恨别 杜 甫 洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。 草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。 注：①指安史之乱的叛军。②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。③司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。 1.在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意？请结合全诗简要分析。 2.第三联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”，运用了怎样的表现手法来塑造诗人形象？请简要赏析。
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