| 1. 难度：中等 | |
|
阅读《锦瑟》，完成下面小题。 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 1.对下列加点的词语的解释，有错误的一项是 A. 锦瑟无端五十弦 无端：不知原因，没有来由。 B. 望帝春心托杜鹃 春心：指对青春、爱情、或理想的向往与追求。 C. 庄生晓梦迷蝴蝶 晓梦：早晨将醒来前做的梦。 D. 此情可待成追忆 可待：岂带待，反问之词。 2.下面是对《锦瑟》首句“锦瑟无端五十弦”的理解，有误的是 A. 运用了比兴手法，由锦瑟生发了对自己人生的回忆。 B. “五十弦”喻往事繁多，其中也隐含已逝的年华很多。 C. 由于诗人慨叹自己已年逾半百，才会有下文的忆旧的心理。 D. 无端的锦瑟弦更长，音更优美绵长，有绕梁三日之神妙。 3.下面是对诗中运用的典故的分析，有误的一项是 A. “庄周晓梦迷蝴蝶”，庄周梦蝶，醒来以后，自己依然是自己，可蝴蝶却不知何往。“迷”是痴迷的意思。这个典故表达了诗人对美好境界的痴迷。 B. “望帝春心托杜鹃”，古代杜宇，国亡身死，魂化杜鹃，啼声凄婉。此典故表达了诗人如杜鹃送春归般的哀怨之情。 C. “沧海月明珠有泪”，明月之夜，沧海之间，鲛人泣泪，颗颗成珠。珠似水中月，月本天上明珠。此典故表达了诗人凄寒孤寂而又十分感伤的情怀。 D. “蓝田日暖玉生烟”，蓝田，产玉之山。在阳光的照耀下，蕴藏于其中的玉气冉冉上升，远察如在，近观却无。此典故表达了对美好事物的渺茫难即的惋惜之情。 4.下列各句中对《锦瑟》一诗的理解，不正确的一项是 A. 首联大意是，一晃我年已半百，回忆已逝的青春年华，不禁百感交集。 B. 颔联写诗人自己曾有过像庄周梦蝶那样美好的追求，可如今只能把自己的爱心像望帝那样托付给杜鹃。 C. 颈联诗人回想往事禁不住眼泪如珠地流下，往事如蓝田玉山上的缕缕玉烟依稀可见。 D. 《锦瑟》是李商隐的代表作，最负盛名，诗题“锦瑟”是用篇首头两个字，全篇是一首咏物诗。 5.首联的“华年”有何含义？它与诗的主题是何关系？ 6.“沧海月明珠有泪”共有几个意象？营造了什么样的意境？ 7.尾联向来为人称道，试析其妙处所在。
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，中间两联的后一句残缺，请根据律诗的特点，选出恰当的一项，填在横线处。( ) 怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。 重衾幽梦他年断， 。 月榭故香因雨发， 。 不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。 A．①别树羁雌昨夜惊 ②风帘残烛隔霜清 B．①风帘残烛隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊 C．①残烛风帘隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊 D．①昨夜别树羁雌惊 ②风帘残烛隔霜清
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
阅读下面的诗歌,完成下面小题。 落花① [唐]李商隐 高阁客竟去,小园花乱飞。参差连曲陌,迢递送斜晖。 肠断未忍扫,眼穿仍欲稀。芳心向春尽,所得是沾衣。 注:①这首诗作于会昌六年(846)闲居永业期间。当时,李商隐陷入牛李党争之中,境况不佳,心情郁闷。 1.颔联是从哪两个不同角度描写落花“乱飞”的具体情状的?请做简要分析。 2.刘煕载《艺概》中提出咏物诗应该做到“不离不即”,就是既要切合于物,又要在咏物中表现作者的情思。请结合诗歌内容,阐述这首诗是如何体现的。
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子,构成排比句。 翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟。读李商隐,我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商隐,_________；读李商隐,__________。
|
|
