| 1. 难度：中等 | |
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下列词语中，画线字的读音全都相同的一组是（ ） A．宣泄 寒暄 渲染 喧宾夺主 B．门扉 徘徊 悱恻 文采斐然 C．青冥 沧溟 薄暝 死不瞑目 D．谛听 孝悌 啼哭 涕泗横流
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．聒噪 括号 甜美 舔犊情深 B．救济 霁月 伎俩 跻身文坛 C．折扣 拆穿 析居 山崩地柝 D．渲泄 煊赫 萱草 喧宾夺主
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| 3. 难度：中等 | |
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对下列句子中画线词的解释，正确的一项是（ ） A．烟涛微茫信难求 信：相信 B．迷花倚石忽已暝 暝：迷茫 C．虎鼓瑟兮鸾回车 回：回旋，运转 D．须行即骑访名山 须：必须
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中，画线的词没有活用现象的一项是（ ） A．虎鼓瑟兮鸾回车 B．栗深林兮惊层巅 C．云青青兮欲雨 D．对此欲倒东南倾
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各句中，有通假字的一项是（ ） A．列缺霹雳，丘峦崩摧 B．栗深林兮惊层巅 C．青冥浩荡不见底 D．失向来之烟霞
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各句中，不是省略句的一项是（ ） A．海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求 B．且放白鹿青崖间 C．我欲因之梦吴越 D．脚著谢公屐
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| 7. 难度：中等 | |
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请结合李白其人及其诗歌，为李白写一则颁奖辞。要求：语言有表现力，形象生动，不少于100字。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面的示例，选择屈原、李白两人，仿写两句话，使之与示例构成排比。 示例：个性就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那不顾生死的英勇与豪迈。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面这首诗，完成后面的题目。 梦游天姥吟留别 李 白 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ （1）诗歌是如何引出对天姥山的描写的？这样写有怎样的表达效果？ （2）诗人是如何描写梦境中的天姥山的？请从内容的角度简要分析。 （3）诗歌描写诗人梦境的作用是什么？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面这两首唐诗，回答问题。 春 思 李 白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？ 春 怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 （1）两首诗分别表现了抒情主人公怎样的思想感情？ （2）这两首诗在写法上有共同点，那就是“无理而妙”(看似无理，却自是妙语)。请分别指出两首诗中无理而妙的诗句，并作简要赏析。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的诗歌，回答问题。 清溪行 李 白 清溪清我心，水色异诸水。 借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。 向晚猩猩啼，空悲远游子。 （1）诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。 （2）诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的诗歌，回答问题。 古风(其十九) 李 白 西上莲花山，迢迢见明星。 素手把芙蓉，虚步蹑太清。 霓裳曳广带，飘拂升天行。 邀我至云台，高揖卫叔卿。 恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。 俯视洛阳川，茫茫走胡兵。 流血涂野草，豺狼尽冠缨。 （1）与《梦游天姥吟留别》相比，这首诗描写的仙境有什么不同？ （2）最后四句表达了诗人怎样的思想感情？
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