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宁夏2017-2018学年高二上学期期中考试语文试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下列加点字注音不正确的一项是(    )

A. (chuán)飞    (lǐ)         (jié)        命途多(chuǎn)

B. (jiè)        (è)        (jǐ)         咬文(jiáo)

C. (qì)         (xìn)        (měi)        茕孑立(qióng)

D. 舰(kē)       (zhào )     荔(pì)        宠命优(wò)

 

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2. 难度:中等

下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(  )

A. 母亲病危及后来病故,你都没有顾得上回家,说明你把耿耿于怀的石油事业当做高于一切的事情了。

B. 电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲,《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象,唯独林冲一角最为奇货可居

C. 本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅,修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句,这样一来,反而给人狗尾续貂之感。

D. 是全面深入了解一个单位好呢,还是今天到这里,明天到那里,浮光掠影地了解一下好呢?

 

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3. 难度:中等

下列句中不含通假字的一组是(  )

A小知不及大知。    B臣以险衅,夙遭闵凶。

C愿陛下矜悯愚诚。  D汤之问棘也是已。

 

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4. 难度:中等

下列句中加点词语,古今意义相同的一项是(    )

A. 至于成立    B. 臣之辛苦

C. 适莽苍者,三餐而反,腹犹果然    D. 惆怅而独悲?

 

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5. 难度:中等

下列句子中,没有活用现象的一项是(    )

A. 园日涉以成趣    B. 或棹孤舟。

C. 凡在故老    D. 宾主尽东南之美。

 

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6. 难度:中等

对下列各句中加点的词解释有误的一项是(    )

A. 归去兮!(来,助词,无义)

B. 翳翳以将入(景,风景,景物)

C. 生孩六月,慈父见背。(见背:离开我)

D. 门衰祚,晚有儿。(薄:浅薄。息:子)

 

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7. 难度:中等

下列词语解释不正确的一项是(  )

A. 御宇多年求不得 御临宇内,即统治 天下

B. 姊妹弟兄皆列土  封爵赐邑

C. 云栈萦纡登剑阁  曲折环绕

D. 其中绰约多仙子  影影绰绰的样子

E. 玉容寂寞泪阑干  纵横

 

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8. 难度:中等

下面句子中的用法与其他句子不同的一项是(    )

A. 天柱高而北辰远    B. 爽赖发而清风生

C. 蟹六跪而二鳌    D. 控蛮荆而因瓯越

 

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9. 难度:中等

下列各组句子中加点的字意思相同的一组是(    )

A. ①我腾跃而上,不过仞而下    ②彼与致福者,未数数然也

B. ①穷之北,有冥海者          ②途有饿殍而不知

C. ①臣死不辞                  ②奚适也

D. ①小不及大知                ②则明而行无过矣

 

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10. 难度:简单

分辨下面加点词的意思,选出判断正确的一项(   )

田园将芜不归  ②惆怅而独悲窈窕以寻壑  ④自以心为形役

A. ①②不同③④相同    B. ①②相同③④相同

C. ①②相同③④不同    D. ①②不同③④不同

 

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11. 难度:中等

选出与例句句式相同的一句(    )

例句:问征夫以前路

A. 既自以心为形役    B. 将有事于西畴

C. 胡为乎遑遑欲何之    D. 富贵非吾愿

 

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12. 难度:中等

下列句中加点字意义相同的一项是(    )

A. 万物之得时         列子御风而行,泠然

B. 既窈窕以         蒙国恩

C. 而彼且奚         莽苍者,三餐而反

D. 本图宦             人知命

 

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13. 难度:中等

下列对诗句的理解不正确的一项是(  )

A. 《拟行路难(其四)》是鲍照的寄寓悲愤之作。

B. 诗人用泻水流淌这一现象作为比兴,引出对社会人生的无限感慨。

C. 通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词,足见作者所忧的是些情感琐事。

D. “心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。”这是本诗的名句,写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。

 

二、文言文阅读
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14. 难度:中等

阅读下面的文字,完成小题

正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上,又没买酒吃处,早来到草料场外。看时,一周遭有些黄土墙,两扇大门。推开看里面时,七八间草屋做着仓廒,四下里都是马草堆,中间两座草厅。到那厅里,只见那老军在里面向火。差拨说道:“管营差这个林冲来,替你回天王堂看守,你可即便交割。”老军拿了钥匙,引着林冲,分付道:“仓廒内自有官司封记。这几堆草,一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数,又引林冲到草厅上。老军收拾行李,临了说道:“火盆、锅子、碗、碟,都借与你。”林冲道:“天王堂内,我也有在那里,你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦,说道:“你若买酒吃时,只出草场投东大路去,三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”  向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧

行不上半里多路,看见一所古庙  ,林冲顶礼道:“神明庇祐!改日来烧纸钱。”又行了一回,望见一簇人家。林冲住脚看时,见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道:“客人那里来?”林冲道:“你认得这个葫芦么?”主人看了道:“这葫芦是草料场老军的。”林冲道:“原来如此。”店主道:“既是草料场看守大哥,且请少坐;天气寒冷,且酌三杯,权当接风。”店家切一盘熟牛肉,烫一壶热酒,请林冲吃。又自买了些牛肉,又吃了数杯。就又买了一葫芦酒,包了那两块牛肉,留下些碎银子,把花枪挑着酒葫芦,怀内揣了牛肉,叫声“相扰”,便出篱笆门,仍旧迎着朔风回来。看那雪,到晚越下得紧了。

再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有个古庙,可以安身,“我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。入得里面看时,殿上塑着一尊金甲山神,两边一个判官,一个小鬼,侧边堆着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身,却把葫芦酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。

1.划线句子 “四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”描写的作用是 (   )

A. 具有深刻的象征意义,当时的封建社会正如这摇摇欲坠的草厅,动荡、腐朽,行将崩塌。

B. 具有深刻的象征意义,林冲的命运就如同这草厅,他被黑暗的腐朽的恶势力(用“风雪”来象征)压得走投无路。

C. 对情节起推动作用,草屋崩坏,才能林冲被迫离开草料场到山神庙避寒。否则,林冲将被烧死,高球如愿以偿,也就没有逼上梁山的情节了。

D. 有衬托的作用,草屋的破漏、动荡,衬托了林冲的动荡、矛盾的、不佳的心境。

2.文中两次写到雪“下得紧”,鲁迅先生对此评价甚高。请解释选段中“下得紧”的意思,并指出其妙处。

3.请联系人物性格、故事情节,简要分析下面文字说明了什么。

林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。

 

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15. 难度:压轴

阅读下面的文言文,完成下列各题

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!

小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!故曰,至人无己,神人无功,圣人无名。

1.下列语句中词语的解释,不正确的一项是(  )

A. 去以六月息者也    去:离开    B. 我决起而飞          决:快速的样子

C. 绝云气,负青天    绝:断绝    D. 彼且恶乎        待:凭借

2.下列各组语句中加点的词语,意义和用法都相同的一项是(  )

A. ①则其负大舟无力      ②《齐谐》者,志怪者

B. ①奚以九万里而南为    ②而御六气

C. ①抢榆枋            ②三餐

D. ①彼奚适也            ②举世誉之而不加劝

3.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是(  )

A. 庄子善于运用对比、夸张、比喻、拟人等手法。如通过种种比较揭示道理,使文意层层递进,还运用了拟人手法描绘了鲲与鹏。

B. 庄子“逍遥游”对于现代社会存在着的道德失范等问题的批判,维护独立的人格和尊严,摆脱工具理性的束缚,具有现实意义。

C. 大鹏之高飞,还须待风,是以一定的条件为前提的,这与后文所提到的列子御风一样有所待的,这并不是庄子所推崇的逍遥境界。

D. 庄子所说的“乘天地之正,御六气之辩”,只能在主观精神进入“物我两忘”的超然境界才会产生,是一种个人精神的绝对解放。

4.翻译下列句子

野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮

故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此也。

 

三、诗歌鉴赏
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16. 难度:中等

阅读下面这首诗,完成小题

寻雍尊师隐居

李白 (唐代)

群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚石听流泉。

花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。

【注释】

①雍尊师:姓雍的道师,名字、生平不详。尊师是对道士的尊称。②青牛:传说老子曾乘青牛西游,过函谷关(或说散关),西赴流沙而不返。后来用于咏道士的典故。③白鹤:传说汉代桂阳(今湖南郴州)人苏耽成仙,有白鹤来迎。后用作咏仙家的典故。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的两项是(   )(   )

A. 首句起势不凡。“峭”状群峰之势,“碧”绘其色,补以“摩天”二字,壮观的景象全出。“逍遥”赞美雍尊师超尘拔俗的人生态度。

B. 颔联紧扣诗题,着意写“寻”,再现了寻者攀登的举止和情态。上句从视觉着笔,下句则从听觉落墨,着重表现行寻过程的艰难。

C. 颈联以动衬静,用青牛“卧”、白鹤“眠”来点缀隐居处,又用花和松做烘托,描绘了雍尊师居所优美、静谧、仙境般的环境。

D. “语来”句虚实结合,虽未交代诗人与雍尊师的高谈阔论,但从“江色暮”可以想象他们感情之融洽,谈吐之投机。

E. “下”字不仅与首局呼应,还别有情趣,与“暮”“独”“寒”三字在一联中连用,使人顿生寒气扑面而至之感。

2.这首诗是怎样刻画“雍尊师”这一形象的?表现了作者怎样的思想情感?

 

四、名句名篇
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17. 难度:简单

补写下列名句空缺的部分

(1)悟已往之不谏___________________

(2)_______________鸟倦飞而知还

(3)______________________秋水共长天一色。

(4)渔舟唱晚,_________________雁阵惊寒,_________________

(5)时不可兮骤得_____________________

(6)_________________,形影相吊。

(7)______________洞庭波兮木叶下

(8)心非木石岂无感______________________

 

五、材料作文
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18. 难度:困难

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德请您尽量把座位让给老弱病残孕以及带小孩的乘客。”乘坐公 交车时,广播里总是不停播放着这句话。我们在看到老年人上了公交车却没有座位时,多数人也会主动把座位让给老年人。但如果在动车上,你买的是坐票,买无坐票的老人或老人家属要求你让座,你会让吗?5 3 网络上一篇微博动车上拒和老人挤着坐遭指责”,引发了网友的热议

事情是这样的,53日,四川达州八旬的老人李某坐动车到成都看病,因节后人多,只买到达州到营山的座票。到南充后,老人被座位的主人请了起来,座位的主人是一位女生,老人女儿恳请她和母亲挤一挤,遭到拒绝。老人女儿挽扶着母亲往后走,后面两排年轻人同样充耳不闻。大约5分钟后,一中年男子为老人让了座这时老人女儿说:“年轻人啊,应该多学学。女生委屈的回答道:坐自己位置错了吗?” 面对这样的事情,你怎么看呢?

请写一篇不少于 800的作文。可以发表议论,也可以编写故事,文体不限,题目自拟。

 

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