| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 憋闷（biē） 绮丽（qǐ） 山涧（jiān ） 引吭高歌（káng ） B. 晌午（shǎng） 聒噪（guō） 憎恶(zē ) 咫尺天涯（zhǐ） C. 怂恿（sǒng） 载货 （zǎi） 挟带 （xié） 衣冠楚楚（guān） D. 间或（jiàn） 伺候 （sì） 踱步（duó） 大模大样 （mó）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各组词语，没有错别字的一项是（ ） A. 战栗 辫子 抱歉 可望而不可及 B. 暄嚣 嬉笑怒骂 撕打 兴高采烈 C. 斟酌 渲染 狡辩 不明一文 D. 人才辈出 熨帖 诀别 所向披靡
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| 3. 难度：简单 | |
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下列用横线连接的词语，完全是同义词的一项是（ ） A. 晦暗—昏暗 批评—赞叹 恬静—安静 B. 着实—确实 羁绊—束缚 安分—安逸 C. 孤僻—冷僻 慰藉—安慰 绮丽—美丽 D. 苍穹—天空 腐朽—腐败 放任—放纵
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| 4. 难度：简单 | |
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下列短语的搭配，不完全恰当的一项是（ ） A. 待人宽厚 视野宽广 环境宽裕 B. 雪花飘落 烟雾飘散 枯叶飘零 C. 观看表演 观测地形 观赏园林 D. 充沛的精力 充分的准备 充足的时间
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| 5. 难度：简单 | |
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下面各组词语中感情色彩相同的—组是（ ） A. 勇往直前 拈轻怕重 温声细雨 人云亦云 B. 坚强不屈 雍容典雅 挑拨离间 负债蒙恩 C. 卑鄙无耻 纵横捭阖 富贵不淫 投机取巧 D. 不折不挠 精益求精 丰功伟绩 忠心耿耿
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| 6. 难度：中等 | |
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依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（ ） 曾几何时，在国际文物拍卖市场上，华人富商以志在必得的气势，屡屡拍下具有标志意义的文物，无偿送给国家，这种爱国热情，真挚________坦诚，自然不容任何质疑，________无形当中，这种做法________助长了国际文物炒家利用中国人的爱国心理对中国财富进行的“二次掠夺”。以蔡铭超拍下圆明园兽首________“不付款”为标志，华人回购流失文物的“不差钱”心理将会彻底被终结。 A. 而 却 也 但 B. 而 但 也 却 C. 也 却 而 但 D. 却 而 但 也
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| 7. 难度：中等 | |
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下列括号中的缩句，不符合原句基本意思的一项是（ ） A. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。（爸爸听到锣鼓声和欢呼声。） B. 江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船.。 （江河里排着一条条船。） C. 我激动得流下晶莹的泪珠。 （我流下泪珠。） D. 一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。 （一架飞机飞行。）
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| 8. 难度：简单 | |
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下列句中的成语，使用恰当的一项是（ ） A. 他在荒野上迷了路，天又渐渐黑下来了，他感到心有余悸。 B. 小王的讲演生动形象，振振有词，很受大家的好评。 C. 老师的教诲沁人心脾，给了我莫大的帮助。 D. 江南的园林利用白墙作背景，配以花木、竹石，明洁悦目，别具一格。
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| 9. 难度：中等 | |
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下列句子顺序排列最恰当的一项是 （ ） ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④90年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。 A. ④①⑤②③⑥ B. ③⑥①⑤④② C. ④②①⑤③⑥ D. ④③⑤①②⑥
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| 10. 难度：简单 | |
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下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我们学校种了很多花，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花开不断。 B. 我不清楚初一年级是否有五六百名学生。 C. 每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。 D. “在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要认真审题，看清题目要求再作答。”
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各句中没有语病的一句是( ) A. 为抗洪而牺牲的烈士们，你们为长江两岸的人民而倒下了，但是在这片土地上永远铭记你们献出的爱。 B. 卡塔尔和沙特两个队还有一场比赛，中国队能否出线将取决于这两个队之间的比赛结果而定。 C. 抗战期间，一些投机倒把的商人昧着良心囤积居奇，大发国难财。 D. 邓颖超此次率团访泰，受到泰国朝野和广大侨胞的热烈欢迎，这不仅因为她是已故周恩来的夫人，而是她本人对国家的卓越贡献。
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| 12. 难度：中等 | |
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下列各句句式按照括号内的要求转换后意思不变的一项是（ ） A. 有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去。(被动句) 有一回藤野先生被我叫到他的研究室里去。 B. 这老同志年纪不轻。（肯定句） 这老同志年纪轻。 C. 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。(肯定句) 从前线回来的人说到白求恩，每个人都佩服，每个人都为他的精神所感动。 D. 这个产品质量好，价格也很不便宜。（否定句）
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| 13. 难度：中等 | |
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依次填入下列句子括号的词语，最恰当的一项是 （ ） （1）为了我们能健康成长，老师除了给我们传授文化知识，还常常 ( )地教育我们要学会做人。 （2）广州是一座历史文化名城。光孝寺、镇海楼、陈家祠这些 （ ）的建筑令中外游客赞不绝口。 （3）蒲松龄的《狼》叙述了一位屠夫智斗恶狼的故事。故事启发我们遇到危险（ ）才能摆脱困境。 （4）地质勘探队员的生活十分艰苦，但他们对这些却（ ），只是一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。 A. 苦口婆心 朴实 见机行事 不以为然 B. 苦心孤诣 古朴 看风使舵 不以为意 C. 苦口婆心 古朴 见机行事 不以为意 D. 苦心孤诣 朴实 看风使舵 不以为然
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| 14. 难度：简单 | |
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下列各项中最适合填在横线上的一项是（ ） 每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。________________。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。 A. 中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人 B. “龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人” C. “龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙 D. 中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”
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| 15. 难度：简单 | |
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下列名句出处，表述有误的一项是 （ ） A. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (《水调歌头》--苏轼--宋代) B. 空山不见人，但闻人语响。(《鹿柴》--王维--唐朝) C. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。(《三峡》--郦道元--宋代) D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 (《岳阳楼记》--范仲淹--宋代)
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读题。 美 丽 ①未过多地留意楼前那排我叫不出名字的树。 ②一天，忽然来了登高远眺的雅兴，一口气登上六楼阳台，凭栏放眼，无意间有了惊奇的发现：楼前的树开花了！朵朵紫中透着粉白的花，一团团，一簇簇，合抱着条条刚刚活软起来的青枝儿，在微风吹拂下，温柔地舞动着，起起伏伏地如一片漾着香波的花海。看那繁盛的样子，不知在被我发现之前，它已经在那里寂寞地开了多少日子。 ③无意间的发现令我惊喜，也唤起我深深的内疚。阳春时节，只顾追随人流，陶醉于“桃红三尺，鸭绿一湾”的胜景，却忽略了身边这普普通通的树。多少次在路旁小路上漫步，却未曾想过抬起头，望望枝头是否有了春的消息；也根本不曾料到，这枝干皱裂的树会开出光润鲜亮的花来。可是，面对许多如我这般的人的疏忽与冷淡，这看似平凡无奇的树，在草长莺飞的季节，还是一如既往地让蓓蕾绽放枝头，无声地将生命的美丽尽情挥洒。 ④望着棵棵寂寞的花树，我的心被一股感动的潮水鼓荡着，眼前浮现出一张熟悉的笑脸来。 ⑤家乡的一个男孩，很有头脑，也很有才华，本可凭此谋一份不错的职业，享受舒适的生活，但他却着魔似地爱上了那身国防绿，中学毕业后到荒凉的地方守卫国门。许多朋友对此叹息不止：“哎，到了那人烟稀少的大西北，你就是再有才华，又有谁知道呢？”他却不以为然地笑了，说：“我不在乎有多少人知道我，我只想好好干，将来能够说，在大西北，我的青春曾经美丽过。”后来的事实证明，他的确干得很出色，但也并没有因此声名远扬。边陲的军旅生活艰苦而寂寞。别后的信中，他常向我讲边疆的生活，字里行间没有一丝怨悔，充满了对西北高原和青春生命的热爱。 ⑥日子云烟般一天天飘远，那张熟悉的笑脸却从未在我的记忆中淡去。如今睹树思人，心被深深地触动，总觉得他与眼前的花树有一种无言的默契。 ⑦黄昏，又上阳台。正是夕阳流金百鸟归林的时刻。树下不断有穿着入时的人走过，大都行色匆匆，不曾注意头顶那满枝的花朵。凝望春风中繁花灿烂的树——那夕阳下独自静立的花树，心头却少了几份惊喜，多了几份落寞和惆怅。不觉地，我又想起那熟悉的笑脸，想起祖国边陲的国防绿，想起在实验室里日夜钻研的学者，想起在城市晨曦中挥动扫把的清洁工……生活中多少美丽的东西，就像这眼前的花树，虽在平凡中经受着寂寞，但那份本质的美却潇潇洒洒地存在，不曾因少了欣赏的目光而削弱丝毫。 ⑧我懂了花树的美丽，也懂了花树的寂寞。它的寂寞是因为无人欣赏它的美丽，而它的美丽正是因为它承受了无人欣赏的寂寞。 ⑨于是，寂寞的花树成为我心中最美的风景。 1.为本文划分段落，最恰当的一项是（ ） A. ①②③／④⑤⑥／⑦⑧⑨ B. ①／②③④⑤⑥⑦⑧／⑨ C. ①②／③④⑤／⑥⑦⑧⑨ D. ①②／③④⑤⑥⑦⑧／⑨ 2.文中前三个自然段中反复出现“从未过多地留意”、“无意间”、“忽略了”、“未曾想过”、“根本不曾料到”等词语。这些词语对中心的表达作用，最接近作者意图的一项是（ ） A. 自责对美丽的花树所表现出的那种疏忽、冷淡的态度。 B. 批评包括自己在内的人们对美丽的花树所表现出的疏忽、冷淡的态度。 C. 衬托美丽的花树那种不事炫耀、甘受寂寞的品质。 D. 强调平凡而美丽的花树遭人冷遇、被人忽视的境遇。 3.文章第②自然段中画线句子运用( )的表达方式，展现了花树( )和( )的特点，表现了作者对花树的赞叹之情。 4.第⑤自然段引用了“许多朋友”的话，起到 ( )作用（表现手法）。 5.第⑤自然段画线句“在大西北，我的青春曾经美丽过。”用自己的话，简要阐释“美丽”在文中的含义。 6.第⑨自然段中“寂寞的花树”象征什么？ 7.依据下列解释，从文中找出相应的成语。 （1）完全跟过去一样。 ( ) （2）不以为是对的，表示不同意。 ( ) 8.第⑦自然段中“心头却少了几份惊喜，多了几份落寞和惆怅。”这里的“惊喜”和“落寞惆怅”分别指什么？（各用一句话概括回答）
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| 17. 难度：困难 | |
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根据下面材料和要求写一篇文章。 材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。” 要求：(1)角度自选，立意自定，题目自拟。 (2)诗歌除外，文体不限，不少于600字。 (3)文中不得出现真实的地名校名。
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