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2016-2017学年安徽六安一中高一下学期开学考试语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

选出加点字读音全部正确的一组(   

A(zhà)             堂(nóng)          (zè)           一椽(chuán)破屋

B(chuāng)          (qì)            (jí)           )兴夜寐

C薄(fěi)             见(biē)           裾(liǎn)         窈(yǎo)窕之章

D急(tuān)            如(pì)            (lǐn)          纤(xiān)腰细步

 

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2. 难度:简单

选出没有错别字的一组(   

A颓记           陨身不恤        溘死        游目骋怀         坚如磐石

B凄惋           良辰美景        消弭        荒无人烟         急不瑕择

C玳瑁           方枘圆凿        肄业        酾酒临江         指手画脚

D殴打           书生义气        诽谤        怨天尤人         攻城略地

 

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3. 难度:中等

下列句子中,加点的熟语使用正确的一项是(   

A2016年,雾霾由京津冀地区扩散至华东、华南以及东北地区,造成中国东部的大范围污染,其扩散速度、污染程度让人叹为观止

B莫言小时候生活在山东农村,他热爱家乡一草一木,现在他虽然生活在城市了,可是情随事迁,家乡的一切仍让他魂牵梦萦。

C小东实践毕业就辍学了,性格封闭孤傲的他对周围的人常常表现出敌对情绪,他最终为自己的危言危行付出了惨重代价。

D在这次研讨会上,他作为经理首先发言,看上去是说一件比较普通的事,但是大家都知道他是有特指的,真是项庄舞剑意在沛公啊!

 

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4. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一项是(   

A很多人认为科学家终日埋头搞科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。

B环视全球,关于当下不少国际化大都市都在刻意打造浓郁的城市体育氛围,以吸引和留住高端人才,以及由他们引致的资本、技术和信息。

C秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。

D要想抵制“三俗”情况,必须改变文艺创作一味娱乐化的趋势,重视人文关怀,提倡心灵阅读;还应关注一些媒体的“稚化”现象。

 

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5. 难度:中等

下列关于文学常识的表述,错误的一项是(   

A《左传》是我国第一部叙事详尽的编年史著作,相传为左丘明所作,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。

B王羲之,字逸少,东晋人。他是我国古代著名的书法家,被后世称为“书圣”。因他做过右军将军,所以后世又称他为“工右军”。

C《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗,与南北朝时期的乐府民歌《木兰诗》并称为我国古代“乐府双璧”,作者是南朝陈徐陵。

D巴金,主要作品有长篇小说《灭亡》、《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》),散文集《随想录》等。

 

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6. 难度:中等

下列各句中,与例句句式相同的一项是(   

例:而燕国见陵之耻除矣。

A今闻购将军之首,金千斤,邑万家。

B君既若见录,不久望君来。

C此臣之日夜切齿拊心也。      

D吾属今为之虏矣!

 

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7. 难度:中等

下列各句中加点的字都有活用现象,分类正确的一项是(    

①所以怀

幽壑之潜蛟

③乌鹊

西望夏口

望武昌  

⑥火尚足以

⑦顺流而

鱼虾而麋鹿

⑨固知死生为虚诞,彭殇为妄作

A①②/③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨             B①②/③④⑤⑦/⑥/⑧⑨

C①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨              D①②⑧⑨/③④⑤/⑥/⑦

 

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8. 难度:中等

对下列句子中加点词的用法,归类完全正确的一项是(   

踞以骂曰

余佩之陆离

③桑之落矣,其而陨

孤舟之嫠妇

⑤吾得事之

⑥常在于险远

⑦越国以鄙

⑧群毕至

A①⑤/②⑦/③⑥/④⑧      B①⑤/②④/③/⑥⑦⑧

C①③/②④/⑤⑥/⑦⑧      D①③/②④/⑤⑦/⑥⑧

 

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9. 难度:中等

下面加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(   

A以其无礼于晋                  B若舍郑以为东道主

C宁溘死以流亡                D后之览者,亦将有感于斯文

 

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10. 难度:中等

下列句子中,与例句句式完成相同的一项是(    

例句:凌万顷之茫然

A言一室之内             B此非孟德之困于周郎者乎

C夫晋,何厌之有           D高余冠之岌岌兮

 

二、文言文阅读
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11. 难度:困难

文言文阅读

(王羲之)起家秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。乃以为右军将军、会稽内史。

性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见棐(fèi通“榧,树名”)几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗愔,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮,而翼深叹伏,因与羲之书云:“吾昔有伯英章草十纸,过江颠狈遂乃亡失,常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书,焕若神明顿还旧观。”

羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。顷正丝竹陶写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦,亦不复征之。

时刘惔为丹杨尹,许询尝就惔宿,床帏新丽,饮食丰甘,询曰:“若此保全,殊胜东山。”惔曰:“卿若知吉凶由人,吾安得保此。”羲之在坐,曰:“令巢、许遇、契,当无此言。”二人并有愧色。

(节选自《晋书·王羲之传》)

【注】①钟繇:曹魏大臣,精于书法。②张芝:字伯英,东汉人,书法家,专习草书,被尊称为“草圣”。③巢、许:巢父、许由,相传均为唐尧时隐居的高士。④稷:后稷,古代周族的始祖。⑤契:传说中商族的始祖。

1.对下列句中加点词语的解释有误的一项是(    )

A羲之叹惜日          弥:满  

B我书比钟繇,当   抗:抵挡

C意甚悦,固求之      市:买  

D顷正丝竹陶写       赖:依赖

2.选出对原文的叙述和分析不正确的一项(    )

A王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他欣然命笔。

B王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦,但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。

C庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌。

D王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官形成了反差。

3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。

译文:__________________________________________________________________________________

(2)张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。

译文:__________________________________________________________________________________

(3)有志与力,而又不随以怠,至于幽暗惑而无物以相之,亦不能至也。

译文:__________________________________________________________________________________

 

三、诗歌鉴赏
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12. 难度:困难

阅读下面这首唐诗,完成下面各题。

送李中丞之襄州

刘长卿

游荡征南将,曾驱十万师。

罢归无旧业,老去恋明时。

独立三边静,轻生一剑知。

茫茫江汉上,日暮欲何之。

1.诗中主人公有哪些形象特点?请简要分析。

2.这首诗主要运用了哪种表现手法?请简要赏析。

 

四、选择题
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13. 难度:简单

补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)在《赤壁斌》中作者采用夸张、对偶、拟人手法写出箫声使蛟龙起舞,寡妇哭泣的两句:                          

(2)写出王羲之《兰亭集序》作者针对谈玄成风的东晋时代气氛中,提出“                         ”的观点。

(3)陶渊明在《归园田居(其一)》中以鸟、鱼作比,抒发自己渴望归隐的情感的两句诗是“                         。”

 

五、现代文阅读
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14. 难度:困难

现代文阅读

城里人与乡下人

毕淑敏

最近几个月来,吃过的最美味一餐饭,是在乡间的小山村。正午时,背靠着池塘,秫秸搭成的简易凉棚下,老农端上自家种的玉米和土豆,还有刚刚从水中打捞起的半尺长的鱼,炭火上烤熟。

那鱼被从中间剖开,平铺在黯哑的火焰上,一条好像变成了两条。浑身披挂盐霜,硬而微黄,好似生了薄锈的盔甲。吃到嘴里,鱼刺和鱼肉都是干脆而火爆的,咯吱吱,似嚼着一袭土色的蓑衣。

我问老农:“用了什么调料呢?”

他嘬着旱烟嘴,含混地回答:“盐。”

盐是不消说的,看得见,而且,无所不在的咸。我说:“还有呢?”

“没有了。”老农吐出一口烟雾,清晰地答。

我不相信地反问:“没有花椒大料?没有豆豉辣椒?没有蚝油香叶?没有……”

老农打断我:“你说的那些,都没有——光是盐。”

我说:“今天才知道,盐是这样好吃啊。”

老农就笑了:“说,你这个人啊,整差了。盐并不好吃,好吃的是我们给自己预备的这些个物产。乾隆年间老辈子怎么着种,咱现在还是怎么着种。”

我反驳道:“乾隆年间老辈子好像没有这种甜糯玉米。”

老农笑笑说:“你这个人还好较真。种子是没这会儿的好,我说的是种法。我们给自己吃的东西,用的是土法,没有化肥,没有农药,更没有激素。”

说到这里,他沧桑的脸上露出一点点不怀好意的浅笑,说:“有件事,我一直整不明白,总想找个不见怪不爱生气的城里人打听打听。”

我说:“您打听吧,我不见怪也不生气。”

老人家清了清嗓子,以表明他将要询问的题目是多么不同寻常。在咽下了几大口唾沫之后,他说:“我们在庄稼和菜叶上,用了那么多化肥和农药,眼看着活蹦乱跳的虫子眨眼间就扑拉拉死了一地,可你们城里人一年到头吃的就是这种粮食和菜,怎么到如今还没有被药死呢?

他原本就有地方口音,因为踌躇加之不好意思,让方言味变得更加浓厚。“药死”这个词,在他的发音里,说成约死

我听懂了他的话,一时不知如何回答是好。第一个反应是为自己吞下那么多的农药和化肥加激素却“约而不死”,依然活蹦乱跳地大吃东西而深感惭愧。我说:“抱歉啊,我也不知道自己至今为什么还没有被‘约死’……”

在一旁偷听我们对话的一个小伙子,挺身而出解了我的围。

他说:“早年间,有一个广告,唱的是“我们是害虫,我们是害虫……”记得吗?人就像害虫。打了农药,有些人生了癌症等恶病死了,有的就产生了抗药性,不死。你们这些不死的人,就像活下来的害虫,有了抗体,反倒更坚强了。”

周围的人偷听到我们的话,七嘴八舌道:“是啊是这样。你看蟑螂,你看老鼠,不是一直被各种药饵毒杀吗?绝了吗?没有!越杀越多。城里人也跟它们似的,毒不死的。”

我拿捏不准自己作为城里人的一员,在农药和化肥的围攻浸淫中,至今活着,是该自豪还是该悲哀呢?

“我们从来不吃给城里人准备的东西。我们把给自己吃的东西和卖给城里人的东西,分成两个地块,绝不掺和。今天给你们吃的,就是平日留给俺们自己吃的东西”。老农家非常热情地说。我望着他善良而沧桑的脸,心中满是惘然。

泾渭分明地把种粮的人和吃粮的人齐刷刷分开,给自己留下清洁的食品,然后用慢性毒药去“约”他人,这是生存的智慧还是蓄意的谋杀?

我不敢生出责备老农的意思,倘若自己是农人,很可能也出此下策。面对现今中国的普遍现象,无奈,只得寄希望能变成杀不死的青虫。

前两天看报纸,中国的城镇人口已经达到了62%以上。可否这样说:大部分中国人现在吃的食品,其实是那少部分人不喜欢吃,不屑于吃,也不敢吃的。

想起“己所不欲,勿施于人”的古训。那是儒家思想的精华,也曾是中华民族根深蒂固的信条。现今在“吃”这个天大的问题上,怎么美德尽失?

分手的时候,老农很开心地告诉我们,他的一双孙儿女,都考上了大学,以后也要成为城里人了。

1.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的两项是(    )(    )

A文章引用“己所不欲,勿施于人”这句古训,目的只是为了批评老农狭隘自私的小农意识。

B本文以小见大,用朴实无华的语言、平淡无奇的情节展示了一种社会现象,其所反映的问题引深思。

C对于老农的询问,“我”一时不知如何回答,是一个在旁偷听的小伙子给解了围,“我”对他的回答感到非常满意。

D“咯吱吱,似嚼着一袭土色的蓑衣”运用了拟声词和比喻的手法,形象地写出了“我”吃老农烤鱼时香美可口的感觉。

E文末老农很开心地告诉“我”,他的一双孙儿女,都考上了大学,以后也要成为城里人了。这个结尾具有明显的反讽意味,引人深思。

2.“我”听了老农“城里人怎么到如今还没有被药死”的问题后,内心想到了什么?

3.请结合文章,简要分析“老农”的形象。

4.你怎样看待老农“把给自己吃的东西和卖给城里人的东西,分成两个地块,绝不掺和”的做法?请你表明观点并作分析。

 

六、语言应用
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15. 难度:中等

下面是中华“春节符号”征集活动中的一幅入选作品,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

 

 

七、材料作文
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16. 难度:压轴

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。

粉笔灰怎么飘动?如何才能消除它对师生健康的危害?大部分人可能没有关注,但中学生小郭却注意了,他希望找到解决方法。于是他邀请几位有兴趣的同学组成研究小组,分工合作,并花费大量课余时间自学了大学微积分、流动力学等知识。

尽管小郭因此学业成绩波动,但他们还是赢得了父母的理解和支持,学校也特地为他们提供了一间创新型实验室。每天课后他们就戴着口罩,在实验室与粉笔灰“亲密接触”,测量粉笔灰的浓度及分布情况。为了得到更准确的数据,他们坚持反复试验。

经过一年多的努力,他们的成果获得了具有国际影响的邱成桐科学奖铜奖。

小郭团队成功的因素是多方面的,你认为最重要的因素是什么?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求:立意自定、文体自选,题目自拟,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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