| 1. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成小题。 ①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?” ②他“唔”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 ③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 ④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ⑤他只说：“我不吃。” ⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” ⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道（ ）不过你既然来了，就免得托人捎了。” ⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。 ⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手□着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 1.下列词语中，加横线字的注音正确的一项是（ ） （1）伛着身子 （2）强笑 A．（1）yǔ （2）qiáng B．（1）yǔ （2）qiǎng C．（1）ōu （2）qiǎng D．（1）ōu （2）qiáng 2.根据上下文，选择最恰当的标点填入第⑦段括号处 （ ） A．逗号 B．分号 C．冒号 D．破折号 3.根据上下文，选择最恰当的词填入第⑨段空格处 （ ） A．拎 B．掂 C．攥 D．拈 4.分析第⑨段画线部分运用夸张手法的表达效果。
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| 2. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成小题。 哑巴与春天 迟子建 ⑴最惧怕春风的，莫过于积雪了。 ⑵春风像一把巨大的笤帚， 扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地迸裂、流水之声悠然重现，嫩绿的草芽顶破向阳山坡的腐殖土，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。 ⑶我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。 ⑷在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四、五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的，那上面裸露的青筋常让我联想到是几条蚯蚓横七竖八地匍匐在那里。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓--嚓嚓，那声音像女人用刀刮着新鲜的鱼鳞，又像男人抡着锐利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生产队的草垛藏猫时，常能看见他。老哑巴用铁耙子从草垛搂下一捆一捆的草，拎到铡刀旁。本来这草是没有生气的，但因为有一扇铡刀横在那儿，就觉得这草是活物，而老哑巴成了刽子手，他的那双手令人胆寒。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了，他会捉我们问责，为了表示他支持我们藏猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，但他却说不出一句话来。 ⑸老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。他晚上就住在挨着牲口棚的一间小屋里。也许人哑了，连鼾声都发不出来，人们说他睡觉时无声无息的。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了！ （6）有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。人们说老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。由于那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。 ⑺从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀“嚓--嚓嚓--”的声响，只不过声音不如以往清脆，不是铡刀钝了，就是他的气力不比从前了。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在个角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，经历着人间的生离死别和大自然的风霜雨雪，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人—— ⑻一个永远无法在春天中歌唱的人！ 1.第⑵段横线上应填入的词语是（ ） A．悠然 B．茫然 C．欣然 D．昂然 2.简析第⑷段画线句的语言表达效果。 3.请结合相关细节，从人物描写的角度，简析老哑巴这一人物形象。
4.试析“一个永远无法在春天中歌唱的人！”这句话的含义。
5.下列对于“达子香花”的分析理解不正确的两项是（ ）（ ） A．整篇文章以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。 B．第（2）段中首次出现，达子香花的开放是春天来临的标志，它是“我”对童年春光回忆的重要元素， 对引出老哑巴起了重要的铺垫作用。 C．第（6）段中两次出现，是老哑巴命运发生变化的重要契机，美丽的达子香花，见证了爱花的老哑巴 在众人眼中的可有可无的悲惨命运。 D．第（7）段达子香花再次出现，既呼应了前文，又形成强烈的映衬，美丽的达子香花依旧，而老哑巴 却已在众人的冷漠和歧视中消失了，表达了“我”对老哑巴的怀念。 E．作者分别运用了比喻、拟人、反复等修辞手法描写达子香花，既写出了达子香花的美丽，又勾勒 出了老哑巴生活的自然环境。 F．达子香花象征老哑巴，达子香花在春天静悄悄地绽放，象征着老哑巴默默无闻地为大家奉献。 6.本文与我们高中教材中学过的 （作者）的散文《老王》有相似之处，请列出 两点并作简要说明。 ① ②
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| 3. 难度：简单 | |
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默写名句： （1） ，晋代衣冠成古丘。 （2）三山半落青天外， 。 （3） ， ，残照当楼。 （4）不忍登高临远， ， 。 （5）遥岑远目， ， 。 （6） ，澄江一道月分明。 （7）万里归船弄长笛， 。 （8）试玉要烧三日满， 。
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| 4. 难度：中等 | |
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选择 1.下列句子中词类活用不同的一组是（ ） A．稍稍宾客其父 B．齐将田忌善而客待之 C．日扳仲永环谒于邑人 D．市中游侠儿得佳者笼养之 2.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ） A．遂居焉 焉：于之，在那里 B．此非吾所以居处子也 处：安顿 C．其亲戚、兄弟、妻妾、知识 知识：有文化学识的人 D．其嬉为贾人炫卖之事 炫：沿街叫卖 3.下列选项中不存在通假字的一项是（ ） A．女还，顾反为女杀彘 B．海上人有说其臭者 C．庞涓恐其贤于己，疾之 D．旦暮罄于前 4.下列句子中“之”的用法不同的一组是（ ） A．吾非此之问也 B．其入之不亦深乎 C．邑人奇之 D．余闻之也久 5.选出下列选项中特殊句式相同的一组（ ） A．何学之有//加之以学问 B．是教子欺也//杳不知其所之也 C．复徙舍学宫之傍//其间出万死获一生者非一 D．无能与居者//汝何好乐
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| 5. 难度：困难 | |
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阅读下面的词，完成小题。 鹧鸪天•代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注释】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 1.辛弃疾的字 ，号 。“代人赋”是这首词的 。 2.下列对这首词的分析不恰当的一项是（ ） A．“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”是借助自然物象和农事，表现初春的农村一片生机盎然，并用一个“破”字非常传神的写出了桑叶逐渐萌发、膨胀的过程。 B．“斜日”、“寒林”、“暮鸦”构成一片空旷的背景，“点”字则为这种空旷背景增添了一丝悲凉，为整首词定下基调。 C．“山远近，路横斜”为承上启下之句，由上片之陌上平岗，逐渐转入下片之农家生活，视角由物象转向了人事。 D．“青旗沽酒有人家”一句反映了农家生活的知足，“有”字则体现了作者的情趣。 3.结合划线句，分析这首词所表现的思想情感。
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成小题。 张 翰 传 ①张翰，字季鹰，吴郡吴人也。父俨，吴大鸿胪。翰有清才，善属文，而纵任不拘，时人号为“江东步兵。”会稽贺循赴命入洛经吴阊门于船中弹琴。翰初不相识，乃就循言谈，便大相钦悦。问循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京。”便同载即去，而不告家人。 ②齐王冏辟为大司马东曹掾。冏时执权，翰谓同郡顾荣曰：“天下纷纷，祸难未已。夫有四海之名者，求退良难。吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后。”荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水耳。”翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”遂命驾而归。 俄而冏败，人皆谓之见机。然府以其辄去，除吏名。翰任心自适，不求当世。或谓之曰：“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？”答曰：“使我有身后名，不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。 ③性至孝，遭母忧，哀毁过礼。年五十七卒。其文笔数十篇行于世。 1.写出下列加横线词语在句中的意思。 （1）翰有清才，善属文（ ） （2）乃就循言谈（ ） （3）齐王冏辟为大司马东曹掾（ ） （4）时人贵其旷达（ ） 2.把下列句子译成现代汉语。 （1）俄而冏败，人皆谓之见机。 （2）卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？ 3.第①段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。 4.第②段最能体现张翰辞官理由的话是（用原文回答） 。 ） 5.首段张翰的“纵任不拘”，从全文看体现在哪几件事上？
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| 7. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成小题。 黄杨树子赋（并序） 欧阳修 夷陵山谷间，多黄杨树子。江行过绝险处，时时从舟中望见之。郁郁山际，有可爱之色。独念此树生穷辟，不得依君子封殖，备爱赏，而樵夫野老又不知其惜，作小赋以歌之。 ①若夫汉武之宫，丛生五柞；景阳之井，对植双桐。高秋羽猎之骑，半夜严妆之钟，凤盖朝拂，银床暮空①。固以葳蕤近日，的皪②含风，婆娑万户之侧，生长深宫之中。 ②岂知绿藓青苔，苍崖翠壁，枝蓊郁以含雾，根屈盘而带石。落落非松，亭亭似柏，上临千仞之盘薄③，下有惊湍之濆激④。涧断无路，林高暝色，偏依最险之处，独立无人之迹。江已转而犹见，峰渐回而稍隔。 ③嗟乎！日薄云昏，烟霏露滴。负劲节以谁赏，抱孤心而谁识？徒以窦穴风吹，阴崖雪积，哢山鸟之嘲哳，袅惊猿之寂历⑤。无游女兮长攀，有行人兮暂息。节既晚而愈茂，岁已寒而不易。乃知张骞一见，须移海上之根；陆凯如逢，堪寄陇头之客。 【注】此赋为作者贬官夷陵途中触景生情而作。①羽猎之骑：禁卫骑兵。半夜严妆之钟：宫中报晓钟声，催促宫女早起梳妆。凤盖：天子所乘之车。银床：井栏。②的皪：鲜明的样子。③盘薄：高大的样子。④濆激：汹涌激荡。⑤哢：鸟叫。嘲哳：鸟鸣声。寂历：寂寞。 1.赋是一种介于 和 之间的文体 ， 特点是 。 诗赋前的小序一般交代写作时间、地点，本赋的序还交代了 。 2.对全文理解和分析不正确的一项是（ ） A．第①段描写生于宫中的柞树、梧桐，得日月光华生长华茂，为下文写黄杨树作映衬。 B．第②段运用清新华丽的语言，描写悬崖峭壁上的黄杨树，意境昏暗苍凉，孤独惨淡。 C．第③段写黄杨所处境遇，赞叹张骞见了它会将它移植中原；陆凯见了会折一枝寄友。 D．作者在这篇小赋中描写了孤独而坚贞的黄杨树，借此表达身处逆境坚韧不拔的精神。 3.分析第②段“岂知”二字在文中的作用。 4.赏析第③段运用整句的表达效果。 5.分析作者写作此赋时的心情变化过程。
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