| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A．揣测chuǎi 譬如 bì 隽永juàn 宵衣旰食gàn B．百舸 gē 炮烙luò 账簿bù 怙恶不悛hù C．絮聒xù 拮据jū 临摹mó 前倨后恭jù D．啮啃niè 遏止è 汩汩gǔ 潸然泪下shàn
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| 2. 难度：中等 | |
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下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A．很多作者创作态度不端正，一篇文章写好之后修改都不修改就直接给杂志社投稿，这样的作品往往都是不刊之论，只能扔到垃圾桶里。 B．一般说来，人与人之间的智商差距不大，学习成绩的好坏更多取决于后天习惯的养成，但是很多学生对培养良好的学习习惯不以为然。 C．有专家认为，当今中国青少年身上的“羊”性太重了，应让他们多体验一下火中取栗的艰苦生活，培养出明知山有虎偏向虎山行的霸气。 D．俗话说，好借好还再借不难，遵守约定讲究诚信是我们的立身之本，所以在日常生活中我们要尽量避免久假不归这样的事情发生。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句，没有语病、句意明确的一句是 （ ） A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。 B．我父亲是建筑学家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。 C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。
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| 4. 难度：中等 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 ①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A．②③⑥④⑤① B．②④⑥③①⑤ C．⑤①②⑥③④ D．⑤②③⑥④①
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句中加点的字解释正确的一项是（ ） A．①先大母婢也 先：去世的 ②引以为流觞曲水 流：使……流动 B．①直走咸阳 走：趋向 ② 悟言一室之内 悟：参悟 C．①汝幸而偶我 偶：配偶，嫁 ②知效一官 效：效仿 D．①倚歌而和之 倚：依，按 ②而望幸焉 幸：幸福
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| 6. 难度：中等 | |
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下列各组句子中加点字意义相同的一组是（ ） A．①庭中通南北为一 ②一觞一咏 B．①语未毕，余泣 ②吾平生未尝以吾所志语汝 C．①适冬之望日前后 ②适莽苍者 D．①朝歌夜弦 ②扣舷而歌之
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） A．余既为此志 故遂忍悲为汝言之 B．有鸟焉，其名为鹏 盘盘焉，囷囷焉 C．穷发之北有冥海者，天池也 每移案，顾视无可置者 D．不知东方之既白 汤之问棘也是已
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| 8. 难度：中等 | |
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下列选项中句式相同的一项是（ ） A．①客有吹洞箫者 ②背负青天而莫之夭阏者 B．①悟言一室之内 ②烟斜雾横，焚椒兰也。 C．①彼且恶乎待哉 ②此非孟德之困于周郎者乎 D．①项脊轩，旧南阁子也 ②死生亦大矣
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成后面小题。（共18分） 于公者，少任侠，喜拳勇，力能持高壶，作旋风舞。崇祯间，殿试在都，仆疫不起，患之。会市上有善卜者，能决人生死，将代问之。既至，未言，卜者曰：“君莫欲问仆病乎？”公骇应之。曰：“病者无害，君可危。”公乃自卜。卜者起卦，愕然曰：“君三日当死！”公惊诧良久。卜者从容曰：“鄙人有小术，报我十金，当代禳①之。”公自念，生死已定，术岂能解。不应而起，欲出。卜者曰：“惜此小费，勿悔勿悔！”爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。公不听。 倏忽至三日，公端坐旅舍，静以觇之，终日无恙。至夜，阖户挑灯，倚剑危坐。忽闻窗隙窣窣有声。急视之，一小人荷戈入，及地则高如人。公捉剑起，急击之，飘忽未中。意欲遁去。公疾斫之，应手而倒。烛之，则纸人，已腰断矣。 公不敢卧，又坐待之。逾时，一物穿窗入，怪狞如鬼。才及地，急击之，断而为两，皆蠕动。又连击之，剑剑皆中，其声不软。审视，则土偶，片片已碎。 于是移坐窗下，目注隙中。久之，闻窗外如牛喘，有物推窗棂，房壁震摇，其势欲倾。公奔而出。见一巨鬼，高与檐齐；上无衣，下无履，手弓而腰矢。公方骇，鬼则弯②矣。公以剑拨矢，矢堕。欲击之。则又弯矣。公急跃避，矢贯于壁，战战有声。鬼怒甚，拔佩刀，挥如风，望公力劈。公出其股间，削鬼中踝，铿然有声。鬼益怒，吼如雷，转身复剁。公又伏身入，刀落，断公裙。公已及胁下，猛斫之，亦铿然有声，鬼仆而僵。烛之，则一木偶，高大如人。弓矢尚缠腰际，刻画狰狞；剑击处，皆有血出。公因秉烛待旦。方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。 次日，遍告交知，与共诣卜所。卜人遥见公，瞥不可见。或曰：“此翳形术也，犬血可破。”急以犬血沃立处，但见卜人头面，皆为犬血模糊，目灼灼如鬼立。乃执付有司而杀之。 异史氏曰尝谓买卜为一痴世之讲此道而不爽于生死者几人卜之而爽犹不卜也且即明明告我以死期之至将复如何况有借人命以神其术者其可畏不尤甚耶。 （节选自《聊斋志异·妖术》，有删改） 【注】①禳：祈祷消灾祛邪的祭祀形式。②弯：拉弓。指开弓射箭。 A．能决人生死 决：判断 B．倚剑危坐 危：端正 C．烛之，则纸人 烛：燃烧 D．手弓而腰矢 腰：腰里插着 A．公乃自卜 乃执付有司而杀之 B．公奔而出 手弓而腰矢 C．审视，则土偶 及地则高如人 D．断而为两 皆为犬血模糊 A．异史氏曰/尝谓买卜为一痴世之/讲此道而不爽于生死者/几人/卜之而爽犹不卜也/且即明明/告我以死期之至/将复如何/况有借人命以神其术者/其可畏不尤甚耶 B．异史氏曰/尝谓买卜为一痴/世之讲此道而不爽于生死者/几人卜之而爽/犹不卜也/且即明明告我以死期之至/将复如何/况有借人命以神其术者/其可畏/不尤甚耶 C．异史氏曰/尝谓买卜为一痴世之/讲此道而不爽于生死者/几人/卜之而爽犹不卜也/且即明明告我以死期之至/将复如何/况有借人命/以神其术者/其可畏不尤甚耶 D．异史氏曰/尝谓买卜为一痴/世之讲此道/而不爽于生死者/几人/卜之而爽/犹不卜也/且即明明告我以死期之至/将复如何/况有借人命以神其术者/其可畏不尤甚耶 A．于公年轻的时候非常侠义，喜好打拳，力气很大，能举起高大沉重的漏壶，舞动起来如同旋风。 B．于公不迷信，更不相信占卜，所以，当算卦的人以消灾为由向他勒索钱财的时候，他坚决拒绝了。 C．于公面对狡诈可怕的纸人、土偶、木偶的攻击，毫不畏惧，奋起搏斗，既表现出大勇又表现出大智。 D．卜人为了让人们信服他的巫术，丧尽天良地使用各种手段加害于公，但最终都被勇敢的于公破解了。 ① 爱公者皆为公惧，劝罄橐以哀之。（4分） ② 方悟鬼物皆卜人遣之，欲致人于死，以神其术也。（3分）
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面这首词，然后回答问题。（7分） 书边事① 张乔 调角断清秋，征人倚戍楼。 春风对青冢，白日落梁州。 大漠无兵阻，穷边有客游。 蕃情似此水， 长愿向南流。 注：①唐朝自肃宗以后，河西、陇右一带长期为吐蕃所占。大中十一年，吐蕃将尚延心以河湟降唐，其地又全归唐朝所有。自此，唐代西部边塞地区才又出现一度和平安定的局面。 （1）首联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（4分） （2）从全诗看，作者表达了怎样的愿望？请简要分析。（3分）
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| 11. 难度：简单 | |
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） （1）指点江山，激扬文字， 。 （2） ，而今迈步从头越。 （3）歌台暖响，春光融融； ，风雨凄凄。 （4）绿云扰扰，梳晓鬟也； ，弃脂水也。 （5） ，泣孤舟之嫠妇。 （6） ，羡长江之无穷。 （7）仰观宇宙之大， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （8）盖将自其变者而观之， 。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的文章，完成后面问题。（15分） 开机关机 叶延滨 每天都有这个动作，电脑打开，看看邮件，上上网，写点儿东西，然后关机。开机关机，好像睁眼闭眼，一天过去了。这是信息时代我的基本生活状态。 开机关机，能关机很重要，像读书，能打开，也能合上。它在书架上，不声不响地陪着你，不响铃，也没有病毒，更不索要你关注转发，大概在今天，能这么绅士地与你相处的，也就是这些书了。 这是我的小世界，一间书房，六个书架上一群沉默的书，还有地上的桌上的书，围住一台每天开机关机的电脑。开机和关机，把这个小世界分成两个世界：开机的时候，这是一个工作室；关机的时候，这是一间书房。 这台电脑用了三年了，应该算在书房里坚持的时间最久的了，它的前辈，不到三年就退休了。我用电脑廿年，用了三个台式机和七个笔记本，除了电脑太迅速地更新换代，还有我的喜新厌旧。电脑是工具，是工具中的朋友；也是玩具，是朋友中的玩具。 而书不一样，一辈子守望，守望成你的故事，你生命的一部分。 在我读小学的时候，母亲从省城被“下放”到大凉山“锻炼”。一年后，她没有回来，留在了那里当一名语文老师。第二年，我转学去大凉山陪我的母亲。老掉牙的道奇改装的长途客车在高山峡谷中跑了三天，我在骨头被抖散架之前，来到了母亲的身旁。山坡上的简易宿舍只有七八平方米，里面放着一张床，一个书桌，一把竹椅，两个旧皮箱。书桌上有两个两层板的小书架。书架上除了课本讲义，还有《安娜·卡列尼娜》《复活》《少年维特之烦恼》。书很旧，还是竖排版的……在那个小屋里，我开始了一生中最初的阅读经历——把从这所学校图书馆能借到的所有书几乎读了一遍。从《林海雪原》《青春之歌》到儒勒·凡尔纳的系列冒险小说，从福尔摩斯到列夫·托尔斯泰……在那个饥饿年月的大凉山，我却凭借书之舟，在另一世界中成长起来。那是我一生中读书最多的时光。如果没有书，这小屋无疑是间囚室，而一本又一本在这小屋里陪着我的书，让我在另一世界里穿越。我常常被饥饿驱赶，从书上抬起头来，抬头就看见窗外山坡上的阳光，从青枫林的枝叶间泻下来。那神秘而宁静的美，又催我埋头读书，带着阳光一样的心境，重新走进书页打开的世界。 那是个非常年代，边地的蛮荒，四处蔓延的饥饿，还有跌落社会底层的无助，笼罩着母亲和我同住的这间小屋。如果没有书，这小屋无疑是间囚室。然而，母亲带着她的《安娜·卡列尼娜》，在这里骄傲地过着一个乡村教师的生活。我抱着一本本芜杂而未加选择的书，喂着养着精神和身体。 我的读书状态真如那个成语：如饥似渴。少年不知愁滋味，不知世事艰难，身处逆境，捧上一本书，就全然沉浸于其中了。有其他的东西代替书为我解忧、与我为伴吗？没有！这个经历让我一辈子无论在哪里，都有一个底色：读书人。 读书人读书与学历无关，一个人从小学到大学，虽然可以将规定的教材烂熟于心，但那样的书读得再多也与“读书人”之读书不同。一种是禽鸟的野外觅食，或是鹰，或是雀，食肉或食谷，都是天性；另一种是鸡或鸭，流水线配餐或填塞，与快乐无缘。 也许这是一种命运，在没有其他选择的时候，唯一可以做出的选择。所以，我以为，在今天以读书抑或不读书去评价和观察一个人，不合时宜。 开机，这个世界多精彩，有那么多机会和秀场，也有那么多牢骚和错愕！关机，这个世界多安静，一屋子的书守着我，宽厚而沉默地守着我的心事，它们能听懂我的心事，因此才对我不离不弃。 开机关机，这就是我的生活，一边是电脑和它的那个自信心十足的信息时代，一边是书和它们的那个书生气十足的精神世界…… （选自《中华读书报》2013．11．27，有改动）
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读短文，回答后文问题。（7分） 第二十一回 曹操煮酒论英雄（节选） [故事相关情节]董卓已除，曹操弄权。献帝认刘备为皇叔，拜之为左将军、宜城亭侯，以作扶助。董承、王子服、马腾等人接献帝密诏，欲联合刘备诛杀曹操。刘备为防曹操加害，每日种菜以示无心相争，但仍被曹操看出是一代英雄。刘备借讨伐袁术、夺回玉玺之机，离开曹操得以脱身。 一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴；吾心生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？“操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州：刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：“勉从虎穴暂趋身，说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。”
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| 14. 难度：中等 | |
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“据统计，我国上网的未成年人已达到2000万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。”（4分） 针对这一情况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读下列资料，根据对话，分别概括出郭老师和王自信同学的形象特点。（6分） （甲）郭老师与家长的对话 郭老师：“王自信同学是我们班最优秀的学生，成绩优异不说，更可贵的是，他勤勉好学，心无旁骛，像校运会、艺术节都不参加。我想他将来不是考清华就是北大，一定可以为校争光！” 家长：“我们做家长的也是很开明，只要他专心读书、光耀门楣就好，从不让他浪费时间做家务。” （乙）钟同学疑似偷窃事件 钟同学：“老师，我没有偷东西！王自信当时也在场，可以为我作证！” 王自信：“我在算数学，哪会知道啊！而且，这关我什么事？” （丙）煊煊同学的描述 “王自信成绩好，而且好用功喔！下课时间从不和我们聊天，只读课本和参考书！像我爱看小说，他就笑我无聊又浪费生命。我想他将来一定会考上很好的大学吧！”
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| 16. 难度：压轴 | |
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阅读下面的文字，根据要求作文。 最近，“极简生活”成了热门词汇，也受到了越来越多的人的崇尚与追捧。 《人民日报》对“极简生活”作了这样的诠释：极简主义生活方式，是对自身的再认识，对自由的再定义。它包括“欲望极简”（了解自己的真实欲望，把自己的精力全部用在自己最迫切的欲望上）、“精神极简”（了解、选择、专注于1-3项自己真正想从事的精神活动）、“物质极简”（明确自己的欲望和需求，不买不需要的物品）、“信息极简”（减少使用社交网络、即时通讯）、“表达极简”（写东西、说话，尽可能简单、直接、清楚）、“生活极简”（倡导慢生活，不做无效社交）等。 请你根据自己的生活体验与感受，以“极简生活”为话题写一篇文章。自定文体，题目自拟，不少于800字。
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