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阅读下面的文字，完成小题。 古气候研究敲响气候变暖警钟 过去5亿年里，地球高温期一般与大气中二氧化碳浓度较高的时期相吻合，反之亦然。目前，科学家正研究地球历史上的气候变迁，以预测今后大气中二氧化碳浓度上升时地球气候会发生怎样的变化，而不仅仅依靠计算机模型的预测。 研究地球历史上的气候变迁可利用各种各样的线索。岩石可以揭示它们形成时期的环境信息，如许多岩石只能在有液态水的地方才会形成。测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量，能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长。要了解更久远时期大气中二氧化碳浓度，必须用间接方法，如建立模型来研究各种长期影响大气中二氧化碳水平的因素。这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化，但是无法提供短期波动的信息。测量植物叶片化石的气孔密度，也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。另外，还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例，因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关，而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。 研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。气候敏感性，是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。根据相关研究，如果其他条件保持不变，大气中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均气温将上升1摄氏度。但是，当地球气候变暖时，很多因素都会跟着一起变化。倒如，气候变暖使大气中包含更多水蒸气，而水蒸气是一种强力的大气保温气体；气候变暖还会减少积雪和缩小海洋的覆盖范围，这将导致被反射回太空的太阳辐射减少，从而导致气温进一步升高。 联合国有关机构最近预测：在考虑了这些反馈效应之后。计算机模型得出的气候敏感性在2～4．5摄氏度之间，最佳估计值为3撮氏度。其实，计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈，而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈，例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。因此，真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。 由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响，要获得更确切的气候敏感性．唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响。为了使结果更准确，科学家研究了和现在相似的上新世早期(约450万年前)，当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm(1ppm=百万分之一)，仅比现在高一点，但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度，海平面比现在高25米。而永久冰盖面积也比现在小。对上新世的研究发现，当时的气候敏感性为二氧化碳浓度每增加一倍，平均气温升高4．5摄氏度。 如果现在大气中二氧化碳浓度增加一倍，那么可以预见，短期内地球平均气温会升高3摄氏度左右，而且在接下去的几百年里，气温还将持续攀升，被全球气候变暖困扰的人类将面临更大的危机。 1.下列关于“气候敏感性”的理解，不正确的一项是（3分） A．在大气中二氧化碳浓度增加一倍的条件下，气候敏感性越高表明地球平均气温上升幅度越大。 B．要获得更确切的气候敏感性，目前只能够研究过去大气中二氧化碳浓度的增加对气候的影响。 C．联合国有关机构用计算机模型预测气候敏感性时，充分考虑了随着气候变暖而变化的各种因素。 D．不同时期气候敏感性不完全相同，研究上新世早期气候敏感性对认识今天气候变暖颇有价值。 2.下列理解，符合原文意思的一项是（3分） A．在地球过去的气候变化中，全球平均气温上升必然伴随大气中二氧化碳浓度上升；反过来，全球平均气温降低则意味着大气中二氧化碳浓度降低。 B．地球平均气温的上升会造成地球积雪的减少和海冰覆盖范围的缩小，这样将使得来自太空的太阳辐射减少，从而会导致地球平均气温进一步升高。 C．植物叶片气孔的疏密程度与其生长时大气中二氧化碳的浓度相关，根据植物叶片化石的气孔疏密程度，可分析这种植物生长年代大气中二氧化碳浓度。 D． 对上新世早期的研究发现：地球大气中二氧化碳浓度即使幅度不大的上升也会造成平均气温升高，进而导致海平面上升，从而使永久冰盖面积缩小。 3.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（3分） A． 地球上有一些岩石是能够在没有液态水的地方形成的。 B． 分析南极冰盖微气泡里面的气体能够间接了解数千万年以来的大气成分。 C． 测量贝类化石中硼、钙的比例有助于了解特定年代大气中二氧化碳浓度。 D． 变暖效应的长期反馈使地球气温上升可以持续数百年。
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阅读下面的文言文，完成小题。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以为桂林、象郡。百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；堕名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲驽守要害之处；信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也；陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戌之众，非亢九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！ 1.下列各组句子中，加点词词义相同的一组是（3分） A． 不爱珍器重宝肥饶之地 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人 B． 因利乘便，宰割天下 信臣精卒陈利兵而谁何 C． 以致天下之士 然秦以区区之地，致万乘之势 D． 斩木为兵，揭竿为旗 收天下之兵，聚之咸阳 2.下列各句加点词语，用法与其他三项不同的一项是（3分） A． 铸以为金人十二 B．若舍郑以为东道主 C． 自以为关中之固 D． 以为桂林、象郡 3.下列句中加点字的活用，与其他三句不同的一项是（3分） A． 却匈奴七百余里 B． 序八州而朝同列 C． 外连衡而斗诸侯 D． 尊贤而重士 4.翻译文中划线的句子 （1）良将劲驽守要害之处；信臣精卒陈利兵而谁何。（4分）
（2）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成小题。 日暮① 杜甫 牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。 石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。 注：①大历二年（767）秋，晚年的杜甫在流寓夔州湘西东屯期间，写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜兆”之意。 1.诗中第一、二句描绘了一幅怎样的图景？（4分）
2.在全诗中，杜甫表达了怎样的复杂情感？（4分）
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默写名句（6分） 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（1） ，（2） 。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。（3） ，（4） 。（5） ，（6） 。
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阅读下面的文字，完成小题。 院里的故事 吴 硕 西屋福顺老两口子一辈子没儿没女，到了老年愈显得孤独，日子在寂寞和无聊中一天天地度过，两位老人经常是在屋里静静地坐着听着桌上的老座钟发出“当、当”的打点声…… 那天福顺上街买菜，在回家的路上捡了一只被人扔掉的流浪猫，老两口子特高兴，细心地喂养小猫。小猫也天天在老人身上撒娇，为两位老人寂莫的日子增添了许多的欢乐。 东屋的生子养鸽子，自从福顺捡回小猫，他就发了话：“老东西还养猫，要扑我鸽子我非摔死丫的……”老两口就把猫关在屋里不让出去。小猫一天天长大关不住了，还学会了上房而且还怀上了小猫。两个月后大猫生了三只小白猫，很可爱。此时正是春暖花开的时节，阳光照在人身上暖暖的，但不燥。大猫躺在老人的屋前懒懒地眯着眼晒太阳，三只小猫趴在猫妈妈肚子上吃奶。一只鸽子突然从房上飞下来，大猫出于保护小猫的本能扑了上去，鸽子马上就飞进了笼子。生子在屋里看见了，一下蹿了出来，二话不说抓住大猫举起来使劲地往地下一摔，大猫在地上四肢抽搐着，一会儿嘴角流出了血不动了。三只小猫爬过去还要吃猫妈妈的奶，生子又要抓小猫。福顺扑通一下给生子跪下了，近乎哭声：“大兄弟，我求求你，别摔死它们，我马上送人，我再也不养猫了……”生子气哼哼地说，“我他妈说到做到……”泪水从福顺的眼角流下……福顺把小猫送了人，两位老人又在屋里静静地坐着，听着老座钟的打点声…… 日子一晃就到了秋天。这天生子的老婆回来找生子。生子自从和这女人结婚，日子就没消停过，天天打架，没别的就为钱。这女人一直也没个正式的工作，又好吃懒做，一打起架她就耍泼妇，“一哭二闹三上吊”。生子拿她也没招儿。自从生子下岗回家，两人打得更勤了，经常听见这女人在屋里喊：“你丫的也不出去挣点钱，天天养鸽子。你丫是老爷们吗……”两人都吃低保，就这么混。这女人天天去棋牌室，去久了就和一个在北京做生意的东北光棍汉混到一块儿去了。生子听说后火冒三丈，非要和那汉子玩命。他老婆说，“就你丫这德性，你也就在这院里犯横，找人家非弄死你……”生子一听软了，老婆对生子说：“你丫弄来钱咱还过，你没钱打今儿起我还不回来了……”从那天起，这女人还真走了。生子是一点辙也没有。那女人今天是找生子离婚来了。生子在屋里又砸饭碗又骂人，“你这骚货想离婚没门，让你们成了美事，别想……”老婆倚在门框上：“你瞎他妈喊什么，今天跟你说一声是给你脸，别给脸不要脸，你要找揍说话……”说完手里夹着烟卷扭出了院门…… 老婆走了，生子在屋里边砸边骂，屋里可砸的东西快砸没了，气哼哼地出了大门口，骑上他那辆残摩走了一夜也没回来。第二天早间新闻报道，南四环一辆残摩逆行和一卡车相撞，残摩车毁人亡。经化验，残摩驾驶人员为醉酒驾车，死的人正是生子。街坊们都说生子的命是让猫勾走的，都说猫有九条命…… 生子养的鸽子在笼子里饿得“咕咕”地乱叫，福顺买来老玉米豆喂鸽子。生子老婆来了，打开了屋门，从胡同里叫来一个收废品的，“把这破烂都给我弄走……弄干净了，我给丫租出去先进点钱。”看着笼子里的鸽子，“明天叫我老公来，都给丫弄死吃肉……哈哈。”福顺过去对她说：“大妹子我求求你，把这几只鸽子给我留下吧……这也是几条性命呀……再说生子和你在这院住了这么多年……生子刚走就……”女人用眼睛上下翻瞪着福顺，“生子活着时没少欺负你，我这替这死鬼给你道个歉，看你的面子给你吧……可有一样，把这破笼子弄你那边去，够脏的。”“行、行。” 秋天的早晨，天空蓝蓝的。福顺早起打开了鸽子笼，鸽子一只只飞了出来，在天空中自由地飞翔。福顺扬着头，手搭凉棚，头随着鸽子飞的方向转。他的脸笑开了花，“飞吧、飞吧、飞饿了就回来，我给你们预备好吃的了……”鸽子越飞越高，天空中飘荡着阵阵清脆的鸽哨声…… （2011年第9期《北京文学》，有改动） 1.请说说“小猫”、“鸽子”在小说中起什么作用？（6分） 2.小说关注普通人的生活状况，正视普通人的生存困境，请结合全文分析概括“院子里”生活着的普通人的生存困境。（6分） 3.请简要分析福顺这一人物形象。（5分） 4.小说以福顺含笑放飞鸽子结尾。有人评论说这样的结尾含义深刻，耐人寻味。请结合全文及阅读小说的经验谈谈你的理解。（7分）
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（3分） A．阜盛（fù） 宫绦（tiáo） 罥烟眉（juàn） 脊鳍（jǐ qí） B．监生（jiān） 晕眩（yùn） 榫头（sǔn） 弃甲曳兵（yè） C．绾着（wǎn） 畏葸（xǐ） 谬种（miù） 巉岩（chán） D．窈陷（yǎo） 庠序（xiáng） 斑斓（lán） 瓮牖绳枢（yòu）
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分） A．汽车企业要想在激烈的市场竞争中争得一席之地，必须要讲诚信。国内一些汽车经销商欺瞒消费者，冷面售后服务，只能是为渊驱鱼，为丛驱雀。 B．文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的爱憎情感，读来楚楚动人，有很强的感染力。 C．他不习惯跟人在这种问题上争论，况且这些意思并不是他独创的见解，教别人听了会嘲笑---哼，只会拾人牙慧。 D．目前,一些人借助各种有损社会和他人利益的方法来增加个人财富,这种为富不仁的行为正在将中国的社会主义市场经济引向歧路。
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| 8. 难度：简单 | |
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下列各句中,没有语病的一项是（3分） A．不仅鲁迅的文学作品成为中国20世纪文学经典，而且已经成为世界文学经典。这些作品反映了20世纪中国的精神世界、时代气质和文化心理结构。 B．鉴于空气质量已经成为民众最为关心的环境问题，环保部今年也一直把整治环境违法行为的专项活动聚焦在大气污染的环境违法领域。 C．《逃生出天》以广州消防部队为创作原型，以某重大火灾为背景，生动的再现了消防官兵运用运用各种消防知识带领被困群众逃离火场。 D．美国在指责别国从事网络攻击的同时，自己却陷入“棱镜门”，谁能否认这不是美国实施双重标准的明证？
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下面几个语境中的语言表述都有不得体的地方，请指出并加以修改（4分） （1）即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过礼物一边说：“多谢小张，那我就笑纳了。” （2）小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：我明天乔迁新居，为答谢您的祝贺，特在府上备下薄酒，恭请光临。 （3）小李的朋友新开一家酒楼，小李收到邀请，他答谢到：“贵酒楼开张大吉，不论是多忙，到时我也一定会拨冗光临……” （4）某学校广播站播送时事新闻：北京连续突然的强暴雨，造成野三坡景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。 （1） （2） （3） （4）
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市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话,表明反对的理由。（6分） （1）王大爷： （2）李教授： （3）周教授： 原告人律师
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| 11. 难度：简单 | |
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近年来,越来越多的事物背冠以“微”的名号。如微博、微信、微小说,以及最近广受欢迎的微电影,微旅行等。“微”事物如雨后春笋般出现在互联网上,让中国悄然走进“微时代”。面对越来越多的“微”事物,有人持乐观态度,也有人持相反观点。请表明你的观点,并说明理由。(40字左右)（5分）
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| 12. 难度：简单 | |
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阅读下面的文字，根据要求作文。 告别了懵懂青涩的少年时代，我们正张开双臂拥抱五彩斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你？又是什么感动激励着你，抑或常常困扰迷惑着你…… 一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有阳光；一路有你…… 请以“一路有你”为题目，联系自己的生活体验与感受写一篇不少于800字的文章。 【要求】①除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
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