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2014高考语文名师指导专题突破专训5实用类文本阅读练习卷(解析版)
一、语言应用
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1. 难度:中等

一个真正成功的人,对自我应当有清晰的认知。阅读下图所示正五边形理论,请根据图示以领导者的身份,在横线处将这段内容补充完整。

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做一个好项目容易,做一个好企业却很不容易。你要恰当处理好五方面的关系,企业(股东)、员工、社会、客户以及各个项目。

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2. 难度:中等

为下面这幅漫画拟一个标题,并简要阐释漫画的寓意。

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3. 难度:中等

高三某班要举行一次主题为远离蛋壳心理的班会。请

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你结合漫画内容,为主持人写一段开场白。要求:能够简要阐释蛋壳心理的内涵;语言流畅;100个字左右。

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4. 难度:中等

仔细观察右面的漫画,指出其中的寓意。

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5. 难度:中等

请你用简洁的说明性文字介绍右面这幅漫画,

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然后用一句话概括它的寓意。

介绍___________________________________________________

寓意___________________________________________________

 

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6. 难度:中等

近期,一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食、吃尽盘中餐的光盘行动引发热议。分别用一句话说明下列图表所显示的主要信息。(每句话不超过25个字)

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答:(1)________________________________________________

(2)____________________________________________________

 

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7. 难度:中等

仔细观察右面这幅漫画,简要说明其寓意。

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8. 难度:中等

仔细观察下面一幅漫画,请你简要介绍画面内容并提炼出寓意。

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要求:语言表达简明,介绍画面不超过80个字,寓意不超过60个字。

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9. 难度:中等

阅读下面一则材料,在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。

时间分配

 16个无意义音节记忆百分数

 5段传记文记忆百分数

立刻

4小时后

立刻

4小时后

全部时间诵读

35

15

35

16

1/5时间用于尝试回忆

50

26

37

19

2/5时间用于尝试回忆

54

28

41

25

3/5时间用于尝试回忆

57

37

42

26

4/5时间用于尝试回忆

74

48

42

26

这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果,我们在记忆无意义不连贯材料时,应该_________________________。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯,分配一定比例的时间用于尝试回忆,都______________________________

 

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