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下列划线字注音完全正确的一组是（ ） A. 愆（qiān）期 杂糅(róu) 自缢(yì) 猗（yǐ）郁 B. 谣诼(zhuó) 契（qì）阔 溘(kè)死 载(zài)笑载言 C. 玷(diàn)污 便(pián)言 拾掇(duo) 伶俜(pīng) D. 守拙（zhuó） 暧(ài)暧 自我徂(cú)尔 踯躅(zhízhú)
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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的—组是 ( ) ① 没有深厚的生活积淀与艺术功底，是写不出高 的作品的。 ② 站在滕王阁的第五层，仰望天光，鸟瞰水色，假如正值夕阳辉映，也许真要进入“落霞、孤鹜、秋水、长天”的 了。 ③ 古体诗词是中国文学长廊上最 、最独特、最具有魅力的瑰宝。 A．品位 境界 炫目 B．品味 境界 眩目 C．品位 意境 眩目 D．品味 意境 炫目
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下列文学常识，解说不正确的一项是（ ） A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇。《诗经》的“六义”是：风、雅、颂、赋、比、兴；前三者是内容上的分类，后三者是表现手法。 B、汉末建安到魏初这一时期的文学以诗歌成就最大，不少作品反映了社会动乱、人民疾苦的社会现实，体现了要求国家统一的愿望。情调慷慨悲凉，语言刚健，后人称为“建安风骨”，代表作家有曹氏父子和“竹林七贤”。 C、《孔雀东南飞》选自南陈徐陵编的《玉台新咏》。这首诗是我国保存下来的古代最早的也是最长的叙事诗，与《木兰诗》合称“乐府双璧”。我国第一首长篇抒情诗是《离骚》。 D、陶渊明，东晋田园诗人，自号“五柳先生”。他的自叙散文《五柳先生传》、辞《归去来兮辞》、赋《感世不遇赋》等都是传世佳作。
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下列各项中划线成语使用恰当的一项是：（ ）（3分） A.经过几代人的艰苦努力，新中国的航天事业已经取得了让全国人民举世瞩目的辉煌成就。 B.他是一个不苟言笑的人，虽然与我近在咫尺，但是开学几个月时间里，我从来没见到过他的音容笑貌。 C.鲁迅先生的文章往往角度十分新颖，见解十分深刻，在同一时代的作品中的确不同凡响。 D．周末搬了新家，为了激励自己努力学习，我特意把自己的座右铭贴在了天天面面相觑的写字台上。
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下列句子中没有语病的一项是：（ ）（3分） A．许多国外的旅游者到中国来，就是要领会我们这个古老国家的文明、风情的，因为他们到西安，除了浏览城市风貌，还要钻一钻曲折幽深的巷子和青石大砖铺成的路……而我们一些人总认为这些太“土”，登不了大雅之堂。 B.以前，我上课注意力总是不够集中，有时老师讲到哪里我都不知道。现在懂得了，上课必须认真用耳朵听之外，还要积极思考、踊跃发言、大胆质疑，这样才能学好语文。 C．中国建设部官员指出，房地产领域的官商勾结、权钱交易问题相当严重，已成为腐败现象易发多发的重点领域，引起中央的高度重视。 D．每一位思想家的著作，每一位诗人的诗篇，过一段时间都会对读者呈现出新的面貌，都将得到新的理解，并在读者心中唤起新的共鸣。
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填在下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 循路东行到一座小桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。 。真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的诗句作出图解。 水面不大，三面山坡，显得池水很深 潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中 山坡上树木茂密，水边石草杂置 杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的 月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光 透过树的缝隙，月光零落地洒在碧水上 A.①③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②④⑥
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下列语句中“见”字用法分类正确的一项是（ ） ①相见常日稀 ②君既若见录 ③路转溪桥忽见 ④风吹草低见牛羊 ⑤渐见愁煎迫 A.①/②③/④/⑤ B.①②/③④/⑤ C.①/②/③④/⑤ D.①/②⑤/③/④
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阅读下面文言文，完成小题。（17分） 魏文侯时，西门豹为邺令。豹往到邺，会长老，问之民所疾苦。长老曰：“苦为河伯娶妇，以故贫。”豹问其故，对曰：“邺三老、廷掾常岁赋敛百姓，收取其钱得数百万，用其二三十万为河伯娶妇，与祝巫共分享其余钱持归。当其时，巫行视小家女好者，云是当为河伯妇，即娉取。洗沐之，为治新缯绮縠衣，闲居斋戒；为治斋宫河上，张缇绛帷，女居其中。为具牛酒饭食，（行）十余日。共粉饰之，如嫁女床席，令女居其上，浮之河中。始浮，行数十里乃没。其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之，以故多持女远逃亡。以故城中益空无人，又困贫，所以来久远矣。民人俗语曰：‘即不为河伯娶妇，水来漂没，溺其人民’云。”西门豹曰：“至为河伯娶妇时，愿三老、巫祝、父老送女河上，幸来告语之，吾亦往送女。”皆曰：“诺。” 至其时，西门豹往会之河上。三老、官属、豪长者、里父老皆会，以人民往观之者三二千人。其巫，老女子也，已年七十。从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老、巫祝、父老曰：“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。有顷，曰：“巫妪何久也？弟子趣之！”复以弟子一人投河中。有顷，曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”复投一弟子河中。凡投三弟子。西门豹曰：“巫妪弟子是女子也，不能白事，烦三老为入白之。”复投三老河中。西门豹簪笔磬折，向河立待良久。长老、吏傍观者皆惊恐。西门豹顾曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。皆叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。西门豹曰：“诺，且留待之须臾。”须臾，豹曰： “廷掾起矣。状河伯留客之久，若皆罢去归矣。”邺吏民大惊恐，从是以后，不敢复言为河伯娶妇。 西门豹即发民凿十二渠，引河水灌民田，田皆溉。当其时，民治渠少烦苦，不欲也。豹曰：“民可以乐成，不可与虑始。今父老子弟虽患苦我，然百岁后期令父老子孙思我言。”至今皆得水利，民人以给足富。十二渠经绝驰道，到汉之立，而长吏以为十二渠桥绝驰道，相比近，不可。欲合渠水，且至驰道合三渠为一桥。邺民人父老不肯听长吏，以为西门君所为也，贤君之法式不可更也。长吏终听置之。故西门豹为邺令，名闻天下，泽流后世，无绝已时，几可谓非贤大夫哉！ （节选自《史记•滑稽列传》） 1.下列句子中划线字的解释，不正确的一组是（ ）（3分） A. 为具牛酒饭食 具：备办 B. 以故城中益空无人 更，更加 C. 幸来告语之 幸：幸亏 D. 皆衣缯单衣 衣：名词用作动词，穿着 2.下列各组句子中划线词意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A. ①会长老，问之民所疾苦 ②比诸侯之列 B. ①以故多持女远逃亡 ②常以身翼蔽沛公。 C. ①且留待之须臾 ②若属皆且为所虏。 D. ①不敢复言为河伯娶妇。 ②常为晋君赐矣 3.以下对文意的理解、分析恰当的一项是（ ）（3分） A. 西门豹初到邺城，从长老哪里了解到当地给河伯娶亲的事：即，祝巫看到长得漂亮的贫苦人家的女子，就说此女子应该嫁给河伯为妻，便立即给被选定的女子打扮好，投到河中。 B. 西门豹为了改变这个恶俗，采用了“以其人之道还治其人之身”的办法，借口给河伯选定的妻子不好看。把祝巫投入河中让她给河伯禀告，并接着将祝巫的三个弟子、三老及廷掾都投入河中，邺城的官员百姓，再没有人敢提起给河伯娶亲的事情了。 C. 西门豹到邺城后，开始兴修水利。老百姓有怨言，他也无所畏惧，并认为修水利是“功在当代，利在千秋”的事情。然而，兴修水渠的事情因为阻碍了御道而被迫改变。体现了西门豹审时度势，知错能改的优良品质。 D. 本篇在写作上有不少值得借鉴的地方。在叙事上，通过人物之间的矛盾冲突，人物对话逐步展开的。这样就使文章生动具体，避免了平铺直叙。其次，注意从神态、语气上加强人物形象的刻画，也注意选择具有性格化的语言来刻划人物。
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翻译（2小题，计8分） 1.状河伯留客之久，若皆罢去归矣。
2.民可以乐成，不可与虑始。
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根据前后文在横线上写出准确的诗句。 1.________，哀民生之多艰。 2.__________，池鱼思故渊。 3.________，二情同依依。 4.青青子衿，_________。 5.________，桃李罗堂前。 6.少壮不努力，________。 7.亦余心之所善兮，___________________。 8.君当作磐石，_______________，______________，____________。
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现代文阅读（共4小题，计20分） 母亲不是圣人 张萍 前年，母亲生日那天，我买了一件衣服，又封了一个50元的红包，骑自行车回去送给母亲。她连看都不看，就把红包放进口袋，把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。” 我蹬自行车出了一身汗，又累又渴，还得自己倒茶喝。 正在这时，外面有小轿车的声音，那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样，立刻迎出门。大姐一下车，母亲满脸笑容地请她进屋，问累不累。 大姐说：“妈，我不累。”大姐坐小车回来，怎么会累呢？真正累的是我，母亲却没问我。 大姐也给母亲买了一件衣服，又漂亮，又贵重。我在商场见过，最少要1000元，比我送给母亲的那件贵10倍。 大姐也给了母亲一个红包，比我的大得多。 母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置，再把那个大红包放在衣服上，让众人欣赏，又亲手给大姐倒了一杯茶。 母亲对大姐的亲热举动，刺痛了我的心。我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。 第二年，母亲生日时，我不再回去，只托哥带了一点礼物给母亲。 明天又是母亲的生日，我依旧买了一点礼物，托哥哥带回去。哥哥却说“去年，你没回去，已经有些不好。明天，你再不回去，大家还以为你对妈有意见呢。” 我说：“我就是对妈有意见，她对大姐好，对我不好。大姐钱多，能讨妈欢心；我钱少，讨妈嫌。” 哥说：“不会吧，妈不是那种人。” 我委屈地说：“你没尝过那种滋味，当然不会知道。大姐回去，妈每次都到门外迎接；我回去，妈几时出门看过一眼？我穷，没法跟大姐比，但还有一点自尊心。你不帮我带东西给妈，我另找人带。” 我一气之下，把东西拿回家。刚回到家，哥哥就追来了。他买了很多东西送给我，比我买给母亲的还多。我说：“买这么多东西干什么？” 哥不说话，放下东西，转身就走。 我送哥出门，一直送到楼下的马路边，哥说：“以前，我来这里，你最多送我到门口；这回破例送到马路边，是不是因为我买的东西多？” 我生气地说：“你把我当成什么人了？” 哥说：“我把你当成平凡人。平凡人都会受到名利的影响，抽到大奖会高兴，丢失钱财会伤心。这次，我送给你的东西多，你就陪我多走几步路，这很正常。平凡的母亲也会受名利影响，哪个女儿给的东西多，她就会亲热一点；哪个女儿给的东西少，她就没那么亲热。我知道，你希望妈对你和大姐一样亲热，但是，只有不受名利影响的圣人才能做得到。那种道德高深的圣人，听说500年才出一个。我们的妈不是圣人，但确实是个好母亲，你买的衣服，她一直穿在身上，袖口磨破了都舍不得丢。妈并没有嫌弃你。” 我的泪水无声地流出来，哽咽着说：“别说了，我明天回去看妈。” 母亲依然对大姐很亲热，对我没有那么亲热。但我不再怪怨她。因为我知道母亲不是圣人，大家都不是圣人。 1.作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度？（6分） 答： 2.理解下面句中划线词语在文中的含义：（4分） 母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置…… 答： 3.赏析下面句子在文中的含义与作用：（5分） 我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。 答： 4.“我”为什么知道“母亲不是圣人”？（5分） 答：
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 渡 汉 江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 1.本诗作者着意写下一个“断”字，它有哪些含义？（5分） 2.一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句却不同，这样写表达了作者怎样的复杂心理？（5分）
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补写诗歌，使语意完整。（6分） 你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里； 你走了，没有和谁说起， ； 你走了，没有说去哪里，只留下一串影子在小河里； 你走了， ，双眼动荡在露珠里，影子摇晃在河水里。 哪里都有夕阳，哪里都有露水，哪里都有小河。你走了，留下整个的你！
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按要求，补足下列对联（6分） 1.下面是一副献给老师的对联，请对出下联。（3分） 三尺讲台迎冬夏 2.请用文学名著中的内容对出下联（3分） 足智多谋，孔明巧借箭
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根据以下材料作文：（60分） 阅读下面文字，根据要求作文。 “青春无悔”是人生目标之一，但在“青春”过后，能真正做到“无悔”是很难的。可以说，在青春的路上，没有对“有悔”的反思就不会有“无悔”的追求和动力。 请以“有悔”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。要求自拟题目，写事要有点波澜，不得套作，文中不能出现真实的人名、校名等。
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