2012年鲁教版高中语文必修五《离骚》练习卷（解析版）

一、名句名篇

1. 难度：简单

给下列加点的词注音并写出它的意义。

(1)既替余以蕙兮（           ）

(2)又申之以揽茝（           ）

(3)集芙蓉以为裳（           ）

(4)高余冠之岌岌兮（           ）

(5)謇朝谇而夕替（           ）

(6)宁溘死以流亡兮（           ）

(7)余虽好修姱以羁兮（           ）

(8)岂余心之可惩（           ）

二、选择题

2. 难度：中等

从文言句式的角度看，下列语句中与其他三项不同类的一项是（   ）

A．高余冠之岌岌兮	B．冠切云之崔嵬
C．怨灵修之浩荡兮	D．蚓无爪牙之利

3. 难度：简单

下列句子的诵读节奏划分有错误的一项是…（   ）

A．忳郁/邑余/侘傺兮	B．芳菲菲/其/弥章
C．虽/九死/其/犹未悔	D．将/往/观乎/四荒

4. 难度：简单

下列各组句子中不都有通假字的一组是（   ）

A．背绳墨以追曲兮，竞周容以为度宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

B．忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也何方圜之能周兮？夫孰异道而相安

C．悔相道之不察兮，延伫乎吾将反进不入以离尤兮，退将复修吾初服

D．佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章固时俗之工巧兮，偭规矩而改错

5. 难度：简单

下列有关文学常识的说法不正确的一项是…（   ）

A．屈原是我国战国时期伟大的爱国主义诗人，他曾担任过楚国的左徒和三闾大夫。

B．《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。

C．《离骚》是《楚辞》中的代表作品，共三百七十多句，是我国古代最长的抒情诗。

D．后世将一种运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚地方色彩的诗体称之为“楚辞体”或“骚体”。

三、诗歌鉴赏

6. 难度：中等

阅读下面的文字，完成小题。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安?

屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

1.下列加点词的意义和用法与现代汉语不同的一项是（   ）

A．哀民生之多艰	B．宁溘死以流亡兮
C．固时俗之工巧兮	D．伏清白以死直兮

2.《离骚》作为诗歌，是讲究押韵的，仔细诵读该部分，请分析其押韵的特点。

3.从内容上来看，该部分主要自述受屈遭贬的原因，请用自己的话概括出三点。

7. 难度：中等

阅读下面的文字，完成小题。

渔 父

屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？”渔父莞尔而笑，鼓波而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。

1.对于“屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁”的原因，屈原和渔父的看法分别是什么？

2.屈原以 “新沐者必弹冠，新浴者必振衣”说明了什么？

3.渔父以“沧浪之水”的比喻，说明了什么？

4.下列对文中语句的理解不恰当的两项是（   ）

A．“颜色”“形容”都是古今异义。

B．“何故”“是以”两个短语在词序上特点相同。

C．“于物”“见放”中“于”“见”都表被动。

D．文中两个“乎”，在意义用法上不相同。

E.“察察”“汶汶”“皎皎”三个叠词，在句中所充当的成分不全相同。

8. 难度：中等

阅读下面的诗，回答问题。

凉州词（其一）

张 籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛^注，应驮白练到安西。

注：碛（qì），沙漠。练，白绢，丝织品的一种。

（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？

（2）本诗运用了衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。